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1 | Theme : transport | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Video | Main competency | Name of worksheet | check response | Comments | Total time allocated | |||||||||||||||||||||
3 | vehicle song 1.5 min; differnt means of transport song2 min | 1. Vocabulary & reading: learning the names of vehicles and describe them | 1 | What is this?-vehicles (MCQ) | check response | ||||||||||||||||||||||
4 | transportation sounds differnt means of transport-2 | 2. Vocabulary & reading: learning the names of vehicles on different routes and describe them | 2 | What is this?-vehicles (MCQ) | check response | ||||||||||||||||||||||
5 | the wheels on the bus go round 3min | 3. Listening & reading: readig the poem and answer the questions | 3 | read the poem "wheels on the bus" and fill and blanks | children practice reading and learn new words | ||||||||||||||||||||||
6 | reading the poem-learning the vocabulary | 4 | Worksheet "wheels on the bus" MCQ | check response | |||||||||||||||||||||||
7 | I ride on bike song 2.5 min | 4. Listening & reading, understanding "how" | 5 | Paragraph how we go to different places MCQ | check responses | * the paragraph is written in third person | |||||||||||||||||||||
8 | describing how one go to different places. | 6 | Paragraph how we go to different places Q&A | *the paragraph is written in first person | |||||||||||||||||||||||
9 | part of the bike 2.28 min | 5. Vocab: a bicycle and a car | 7 | Match the part of bike & fill in blanks | road, wheel, station, tracks, seat, ticket, fare | ||||||||||||||||||||||
10 | different means of transport | 6. Vocab: a scene at a railway station | train runs on tracks | ||||||||||||||||||||||||
11 | 7. learn verbs (ride, travel, slow, fast); learn "where" | we wait for bus at bus stop | |||||||||||||||||||||||||
12 | we all go travelling bye | 8. Special transport: ambulance, space ship, fire fighting truck, taxi/cab | we catch train at the railway station | ||||||||||||||||||||||||
13 | traffic light song | 9. Safety and traffic signs | we catch the flight at airport | ||||||||||||||||||||||||
14 | traffic light | helmet, crossing road, red light, green light, yellow light, stop | Things you see at railway station: a coolie, ticket checker, coach, berth, station, | ||||||||||||||||||||||||
15 | traffic rules description 5 min | use of should and use of should not | What is on your train ticket? | ||||||||||||||||||||||||
16 | will cover names of main colours, words-stop, get ready, start | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Let us read the train chart? | ||||||||||||||||||||||||||
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