| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Заполните: | Пояснения | ||||||||||||||||||||||||
2 | сфера развития | Например, "английский язык", "игра на гитаре" или "предпринимательство" | ||||||||||||||||||||||||
3 | мотивация | Почему вы хотите развиваться в данной сфере? Например, это может быть ясная долгосрочная цель или образ будущего вас, который вызывает в вас эмоциональный отклик и придаёт сил развиваться в данной сфере. | ||||||||||||||||||||||||
4 | текущий достигнутый уровень | Покажите свои максимальные достижения в данной сфере, чтобы консультирующий вас специалист мог быстро оценить ваш текущий уровень. Это может быть портфолио лучших работ, результат сертификационного экзамена и т.д. | ||||||||||||||||||||||||
5 | цепочка к цели | Постройте цепочку промежуточных этапов до ближайшей значительной для вас цели в данной сфере — предполагаемый кратчайший путь, который приведёт вас к этой цели. (Можно несколько целей и цепочек.) | ||||||||||||||||||||||||
6 | группы совместного обучения | Одна или несколько групп сверстников для совместного обучения (онлайн- и офлайн-встречи). | ||||||||||||||||||||||||
7 | бесплатные учебные ресурсы | Многие высококачественные ресурсы доступны бесплатно или почти бесплатно. Это полезный базовый вариант, с помощью которого вы можете сразу начать развиваться в данной сфере. Затем вам будет проще оценивать различные платные предложения, сопоставляя с этим базовым вариантом. | ||||||||||||||||||||||||
8 | поставщики услуг | текущие | (Обычно, платные) онлайн-курсы, преподаватели и т.д., услугами которых вы пользуетесь для развития в данной сфере. | |||||||||||||||||||||||
9 | резервные | |||||||||||||||||||||||||
10 | сообщества, богатые ролевыми моделями | Онлайн или офлайн сообщества с хорошей культурой общения, где много успешных учащихся в данной сфере развития. Где вы можете наблюдать, как они общаются друг с другом, и погрузиться в их среду. | ||||||||||||||||||||||||
11 | реальная практика | Возможности для участия в реальных проектах и приобретения реального практического опыта. | ||||||||||||||||||||||||
12 | менторы | текущие | Ментор (наставник) по данной сфере развития — это опытный в этой сфере человек, с которым вы можете периодически общаться напрямую и советоваться. Вы можете показать ему свою текущую версию этой таблицы, рассказать о том, что вы делали, какие получились результаты, и о том, как планируете двигаться дальше. Ментор поможет вам оценить эффективность ваших занятий по этому направлению в целом и при необходимости подскажет, что стоит скорректировать для достижения лучшего результата. Менторов может быть несколько; вы можете чередовать консультации с разными менторами для более полной и объективной картины. | |||||||||||||||||||||||
13 | резервные | |||||||||||||||||||||||||
14 | доверенные эксперты | Записывайте сюда людей, которые разбираются в данной сфере на уровне лучших в мире. Слушая их мнения и рекомендации, сопоставляйте это с тем, что вы получаете из ваших учебных ресурсов, от поставщиков услуг и менторов. Это позволит проверять то, что вы получаете, на соответствие высоким стандартам качества. | ||||||||||||||||||||||||
15 | время для занятий | Выделите временные интервалы, которые вы посвятите работе в этой сфере развития. | ||||||||||||||||||||||||
16 | время для оценивания и рефлексии | Время для периодической рефлексии и самооценивания (включая, при необходимости, сбор внешней обратной связи). | ||||||||||||||||||||||||
17 | стратегия устойчивости | Стратегия устойчивости и самодисциплины (при необходимости). Она поможет преодолевать препятствия и продолжать стабильно работать, несмотря на колебания мотивации. | ||||||||||||||||||||||||
18 | дополнительная информация | |||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||