A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | Предмет | Уровень (класс) | Время работы | Макс. балл | Комплекты заданий | Примечание | оборудование | ||||||||||||||||||
2 | 20 ноября | математика | 7 кл. | 235 минут | 35 | 5 комплектов. В каждом классе по 5 заданий. | Для ответов использовать проштампованные листы в клетку. На каждом листе с решением указываеться индивидуальный шифр участвующего. Можно пользоваться чертежными инструментами (линейка, циркуль). Использование справочных материалов запрещено. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Для записи решения необходимы листы в клетку, проштампованные (шифр участника). Чертежные инструменты (линейка, циркуль) | ||||||||||||||||||
3 | 8 кл. | |||||||||||||||||||||||||
4 | 9 кл. | |||||||||||||||||||||||||
5 | 10 кл. | |||||||||||||||||||||||||
6 | 11 кл. | |||||||||||||||||||||||||
7 | 21 ноября | русский язык | 7 | 180 мин | 100 | 5 комплектов заданий (в каждом комлекте 8 заданий) | Ответы отмечаются на комплекте заданий | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики | ||||||||||||||||||
8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||
9 | 9 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||
11 | 11 | |||||||||||||||||||||||||
12 | 22 ноября | география | 7 кл. | 135 минут | 72 | 5 комплектов заданий и бланка ответов | Ответы участниками отмечаются на бланке ответов | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Требуется карандаш простой, линейка (более 15 см), транспортир прозрачный. | ||||||||||||||||||
13 | 8 кл. | 135 минут | 90 | |||||||||||||||||||||||
14 | 9 кл. | 180 мин | 98 | |||||||||||||||||||||||
15 | 10 кл. | 180 мин | 107 | |||||||||||||||||||||||
16 | 11 кл. | 180 мин | 107 | |||||||||||||||||||||||
17 | французский язык | 7-8 кл. | лексико-грамматический тест - 30 минут, письмо - 60 минут, понимание текста - 50 минут, аудирование - 30 минут | 100 | 2 комплекта. Комплект заданий состоит из лексико-грамматического теста, письма, понимание текста и аудирования. В конце документа с заданиями бланк для ответов. | Бланки ответов в конце заданий. Критерии оценки письма в документе с заданием | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Звуковоспроизводящее оборудование для проведения аудирования | |||||||||||||||||||
18 | 9-11 кл. | |||||||||||||||||||||||||
19 | 23 ноября | Биология | 7 кл. | 120 мин | 37,5 | 5 комплектов заданий и матрица ответов | Ответы участниками отмечаются на матрице ответов | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий и матрица ответов, черновики. | ||||||||||||||||||
20 | 8 кл. | 46, 5 | ||||||||||||||||||||||||
21 | 9 кл. | 74 | ||||||||||||||||||||||||
22 | 10 кл. | 86,5 | ||||||||||||||||||||||||
23 | 11 кл. | 99 | ||||||||||||||||||||||||
24 | информатика и ИКТ | 7-8 кл. | 120 минут | 700 | Доступ к заданиям по ссылке: https://official.contest.yandex.ru/contest/55836/enter/ | Доступ к заданиям открывается строго с 10:00 до 12:00 | Необходимо организовать индивидуальные рабочие места для каждого участника, состоящие из компьютера или ноутбука с выходом в интернет и установленными средами разработки (в зависимости от языков программирования, используемых участниками для решения задач). | |||||||||||||||||||
25 | 9-11 кл. | 180 минут | Доступ к заданиям по ссылке: https://official.contest.yandex.ru/contest/55835/enter/ | Доступ к заданиям открывается строго с 10:00 до 13:00 | ||||||||||||||||||||||
26 | 24 ноября | химия | 7-8 кл. | 135 минут | 50 | 4 коплекта. Комплект заданий и бланк ответов (отдельные листы с шифром участника) | Ответы участниками отмечаются на бланке ответов (отдельные листы с шифром участника) При выполнении заданий допустимо использование инженерного калькулятора. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, бланков ответов (отдельные листы с шифром участника), черновики. Справочные материалы, предоставленных организаторами: периодической системы Д.И. Менделеева и таблицы растворимости единого образца (файл Справочные материалы.pdf). Инженерные калькуляторы. | ||||||||||||||||||
27 | 9 кл. | 180 минут | 62 | |||||||||||||||||||||||
28 | 10 кл. | 180 минут | 62 | |||||||||||||||||||||||
29 | 11 кл. | 180 минут | 83 | |||||||||||||||||||||||
30 | астрономия | 7 кл. | 45 | 48 | 5 комплектов. Комплект состоит из 5 заданий. Бланки в виде проштампованных листов | Ответы фиксируются на отдельных проштампованных листах | Ручки, бумага для распечатывания заданий, черновики, проштампованные листы. | |||||||||||||||||||
31 | 8 кл. | |||||||||||||||||||||||||
32 | 9 кл. | 90 | 50 | |||||||||||||||||||||||
33 | 10 кл. | |||||||||||||||||||||||||
34 | 11 кл. | 120 | ||||||||||||||||||||||||
35 | ОБЖ | 7-8 кл. | Теоретический тур - 90 минут Практический тур - 20 минут | Теоретический тур – 100 Практический тур - 100 | 3 комплекта. Комплект заданий состоит из заданий теоретического и практического туров. Бланки ответов для теоретической части и технологическая карта для практической разделены и проштампованы | Ответы на теоретическую часть участниками отмечаются в бланках ответах. Результаты практической части оформляются в технологической карте. На каждом листе бланков и технологической карты необходимо вписать индивидуальный шифр участника. | Для 7 класса: верёвки Ø 10-11 мм, длиной 2 м. – 4 шт. веревка (репшнур) Ø 6 мм, длиной 2 м – 4 шт., статист (манекен или робот-тренажер, имитирующий бессознательное состояние) - 2 шт, коврик туристический (2 шт.), бутылка с водой – 2 шт., лекарственный препарат с обезболивающим действием (или имитация), гипотермические пакеты, пузырь для льда, салфетка тканевая (или из нетканого материала), бинты, салфетки марлевые, нетканое полотно или стерильная ткань 50х50 см, ленты тканевые (100 × 20 см) – 16 штук, листы бумаги (формат А4), ручки шариковые, карандаши, компас магнитный спортивный с ценой деления 2 градуса, транспортир, разметочная лента 30 м, Противогазы ГП-5 или ГП-7 разных размеров, секундомер. | |||||||||||||||||||
36 | 9 кл. | Для 9 4ласса: противогазы ГП-5 (ГП-7), гимнастические обручи, разметочная лента, полимерная пленка (полиэтилен), ленты тканевые (100 × 20 см) – 16 штук, статист (манекен или робот-тренажер, имитирующий бессознательное состояние) - 2 шт, коврик туристический (2 шт., бутылка с водой – 2 шт., лекарственный препарат с обезболивающим действием (или имитация), гипотермические пакеты, пузырь для льда, салфетка тканевая (или из нетканого материала), бинты, салфетки марлевые, Цветные карандаши, Нитки, Линейка, верёвки Ø 10-11 мм, длиной 2 м. – 4 шт. веревка (репшнур) Ø 6 мм, длиной 2 м – 4 шт., брезент или покрывало для тушения возгорания, имитация ожога II степени грудной клетки (накладка розового цвета и «волдырями»),нетканое полотно или стерильная ткань 50х50 см, телефон | ||||||||||||||||||||||||
37 | 10-11 кл. | Для 10-11 классов Цветные карандаши, Нитки, Линейка, Транспортир, разметочная лента, Два манекена (или статисты), транспортная шина для иммобилизации (или шина из подручных материалов), бинт медицинский, платок (марля) или клеенчатый клапан для проведения искусственной вентиляции легких, ленты тканевые (или бумажные) (100 × 20 см) – 16 шт, плащ-накидка (ОЗК или плащ-дождевик из полиэтилена), противогазы ГП-5 (ГП-7) разных размеров; дополнительные фильтрующие патроны к противогазу (можно использовать имитацию – обычные патроны с разноцветными пометками)., гимнастические скамейки, секундомер, верёвки Ø 10-11 мм, длиной 2 м. – 4 шт. веревка (репшнур) Ø 6 мм, длиной 2 м – 4 шт., муляжи ручных гранат (можно использовать альтернативные варианты – теннисные мячи) | ||||||||||||||||||||||||
38 | 27 ноября | нем.яз | 7-9 кл. | 135 минут | 95 | 2 комплекта. Комплект заданий состоит из лексико-грамматического теста, теста по страноведению, теста по аудированию, теста по чтению, задания «письмо». Отдельно проштампованные бланки ответов. | Все задания выполняются на проштампованных бланках. . | Для аудирования необходимо оборудование | ||||||||||||||||||
39 | 10-11 кл. | 180 минут | ||||||||||||||||||||||||
40 | право | 7-8 кл. | 90 | 100 | 4 комплекта заданий совмещенных с бланком ответов | Ответы участниками отмечаются на комплекте заданий, в отведенном участке таблицы. Каждый лист комплекта задания проштампован шифром участника. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. | |||||||||||||||||||
41 | 9 кл. | |||||||||||||||||||||||||
42 | 10 кл. | |||||||||||||||||||||||||
43 | 11 кл. | |||||||||||||||||||||||||
44 | искусство (МХК) | 7-8 кл. | 225 мин | 114 | 4 комплекта заданий совмещенных с бланком ответов | Ответы участниками отмечаются на комплекте заданий (на каждом листе с заданиями с индивидуальным шифром участника) Презентации с иллюстрациями к заданиям необходимо заранее разместить на рабочем столе компьютера (планшета). Для некоторых заданий требуется цветная печать. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Необходим компьютерный класс, каждый ученик работает за персональным компьютером (планшетом), выход в Интернет должен быть отключен. Рекомендуется в качестве справочного материала использовать орфографический словарь (1-2 печатных экземпляра на аудиторию). | |||||||||||||||||||
45 | 9 кл. | 194 | ||||||||||||||||||||||||
46 | 10 кл. | 222 | ||||||||||||||||||||||||
47 | 11 кл. | 257 | ||||||||||||||||||||||||
48 | 28 ноября | английский язык | 7-8 кл | 90 минут | 77 | Комплект заданий (чтение, лексико-грамматический тест) и аудирование | Аудирование -20 минут, чтение -25 мин., Лексико-грамматический тест -45 мин. Ответы записываются на бланке заданий. | Для аудирования необходимо оборудование | ||||||||||||||||||
49 | 9-11 кл. | 180 минут | 102 | Комплект заданий Лексико-грамматический тест, чтение, письмо) и аудирование. Бланк ответов. | Аудирование -25 мин., Лексико-грамматический тест и чтение - 90 мин., Письмо -45 мин. Ответы записываются на бланке ответов | |||||||||||||||||||||
50 | 29 ноября | история | 7-8 кл. | 180 минут | 70 | 4 комплекта заданий. Начиная с 9 класса для письменных заданий используются проштампованные листы | Ответы участниками отмечаются на комплекте заданий. Каждый лист комплекта задания проштампован шифром участника. Для некоторых заданий требуется цветная печать. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, проштампованные листы, черновики. | ||||||||||||||||||
51 | 9 кл. | 180 минут | 100 | Ответы участниками отмечаются на комплекте заданий. Каждый лист комплекта задания проштампован шифром участника. Письменные задания оформляются на отдельных проштампованных листах.Для некоторых заданий требуется цветная печать. | ||||||||||||||||||||||
52 | 10 кл. | 180 минут | ||||||||||||||||||||||||
53 | 11 кл. | 180 минут | ||||||||||||||||||||||||
54 | 30 ноября | физика | ||||||||||||||||||||||||
55 | физическая культура | |||||||||||||||||||||||||
56 | 01 декабря | экология | 7-8 кл. | 120 минут | 20 | Комплект заданий (10 заданий). Бланк ответов в виде проштампованных листов в клетку | Для распечатывания можно использовать двухстороннюю печать, а также раполагать 2 страницына листе. Печать ч/б. Работа выполняется на проштампованных листах в клетку | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Проштампованные листы в клетку (с шифром участника) | ||||||||||||||||||
57 | 9 кл. | 24 | Комплект заданий (12 заданий). Бланк ответов в виде проштампованных листов в клетку | |||||||||||||||||||||||
58 | 10 кл. | 26 | Комплект заданий (13 заданий). Бланк ответов в виде проштампованных листов в клетку | |||||||||||||||||||||||
59 | 11 кл. | 28 | Комплект заданий (14 заданий). Бланк ответов в виде проштампованных листов в клетку | |||||||||||||||||||||||
60 | технология | |||||||||||||||||||||||||
61 | 04 декабря | литература | 7-8 кл. | 135 минут | 35 | 4 комплекта. Комплект из 2 заданий. Бланки ответа в виде проштампованных листов. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. Проштампованные листы (с шифром участника) | |||||||||||||||||||
62 | 9 кл. | 180 минут | 100 | |||||||||||||||||||||||
63 | 10 кл. | |||||||||||||||||||||||||
64 | 11 кл. | |||||||||||||||||||||||||
65 | экономика | |||||||||||||||||||||||||
66 | 05 декабря | обществознание | 7-8 классы, общий комплект | 90 мин | 84 | Комплект включает 10 заданий. Поля для ответов выделены в самом комплекте. Комплект проштампован. | Бланки ответов не нужны, соответствующие поля выделены в бланках заданий. Комплект заданий проштампован. Для некоторых заданий требуется цветная печать. | Ручки, бумага для распечатывания комплекта заданий, черновики. | ||||||||||||||||||
67 | 9-11 классы, общий комплект | 100 (80+20) - сумма за 2 тура | Комплект включает 10 заданий (1 тур) + 1 задание (2 тур). Поля для ответов выделены в самом комплекте. Комплект проштампован. | Бланки ответов не нужны, соответствующие поля выделены в бланках заданий. Комплект включает 2 тура (1 - 60 минут; 2 - 30 минут). Нумерация заданий обоих туров сквозная. Задания № 9 и № 11 требуют цветной печати. | ||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |