| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | BTS SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS | SESSION 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Tableau de synthèse des réalisations professionnelles | |||||||||||||||||||||||||||
3 | NOM et prénom : Pape Moussa Diouf | N° candidat : | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Centre de formation : IRIS | Option : | ▢ SISR | ▢ SLAM | ||||||||||||||||||||||||
5 | Adresse URL de mon Portfolio: https://monportfolio.odoo.com | |||||||||||||||||||||||||||
6 | Compétences mises en œuvre Réalisations professionnelles (intitulé et liste des documents et productions associés) | Période (sous la forme du 14/10/22 au 30/06/24) | Gérer le patrimoine informatique | Répondre aux incidents et aux demandes d’assistance et d’évolution | Développer la présence en ligne de l’organisation | Travailler en mode projet | Mettre à disposition des utilisateurs un service informatique | Organiser son développement professionnel | ||||||||||||||||||||
7 | ▸Recenser et identifier les ressources numériques ▸Exploiter des référentiels, normes et standards adoptés par le prestataire informatique ▸Mettre en place et vérifier les niveaux d’habilitation associés à un service ▸Vérifier les conditions de la continuité d’un service informatique ▸Gérer des sauvegardes ▸Vérifier le respect des règles d’utilisation des ressources numériques | ▸Collecter, suivre et orienter des demandes ▸Traiter des demandes concernant les services réseau et système, applicatifs ▸Traiter des demandes concernant les applications | ▸Participer à la valorisation de l’image de l’organisation sur les médias numériques en tenant compte du cadre juridique et des enjeux économiques ▸Référencer les services en ligne de l’organisation et mesurer leur visibilité. ▸Participer à l’évolution d’un site Web exploitant les données de l’organisation. | ▸Analyser les objectifs et les modalités d’organisation d’un projet ▸Planifier les activités ▸Évaluer les indicateurs de suivi d’un projet et analyser les écarts | ▸Réaliser les tests d’intégration et d’acceptation d’un service ▸Déployer un service ▸Accompagner les utilisateurs dans la mise en place d’un service | ▸Mettre en place son environnement d’apprentissage personnel ▸Mettre en œuvre des outils et stratégies de veille informationnelle ▸Gérer son identité professionnelle ▸Développer son projet professionnel | ||||||||||||||||||||||
8 | Réalisation en cours de formation | |||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | Restructuration de l'infrastructure StadiumCompany (VLAN, VTP, Routage inter-vlan, Routage Statique) | nov.-23 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Sécurisation des communications entre sites et en interne (SSH/VPN/ACL/Firewall PFSENSE…) | 10/2023 - 01/2024 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Administration et gestion du patrimoine informatique de StadiumCompany (FusionInventory/GLPI) | janv.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Supervision de l'infrastructure de StadiumCompany (Nagios XI) | févr.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Implémentation d'une solution de travail collaboratif (Zimbra) | janv.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Redondance et haute disponibilité des éléments d'interconnexions de StadiumCompany (HSRP) | nov.-23 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Déploiement d'une solution d'accès sans fil des utilisateurs mobiles de StadiumCompany (Wifi) | janv.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Gestion et administration d'une forêt Active Directory | déc.-23 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Mise en place portail captif pour les utilisateurs internes sous PFSENSE | févr.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Optimiser le réferencement du site web de StadiumCompany avec SEO (Search Engin Optimisation) | mars-24 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Création de mon portfolio | mai-23 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Mise en place d'une solution de sauvegarde | mars-24 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | Formation OpenClassrooms | juin-23 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Securisation de l'infrastructure avec un IDS/IPS (Wazhu) | janv.-24 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Réalisations en milieu professionnel en cours de première année | |||||||||||||||||||||||||||
25 | Mise en place outil de supervision Nagios (core) pour surveiller tous les matériels réseaux des différentes écoles de Mediaschool, de son plugin Nagvis | 29/06/2023 au 03/08/2023 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Réalisations en milieu professionnel en cours de seconde année | |||||||||||||||||||||||||||
27 | Maintenance (Réinitialisation pc, Inventaire, ,,,) | 27/11/2023 au 29/12/2023 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | Intégration imprimantes via Intune | 27/11/2023 au 29/12/2023 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Intégration de tablettes et téléphones Android dans Microsoft Intune | 27/11/2023 au 29/12/2023 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||