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1 | S.NO | THEME | SUB THEME | CLASS | LESSON NAME | ALLOTTED PERIODS | TOPIC NAME | |||||||||||||||||||
2 | 1 | FOOD | 10TH CLASS | 1.NUTRITION | 10 | 1. PHOTOSYNTHESIS | ||||||||||||||||||||
3 | 2. HYDRILLA EXPERIMENT – MECHANISM OF PHOTOSYNTHESIS | |||||||||||||||||||||||||
4 | 3. HETEROTROPIC NUTRITION | |||||||||||||||||||||||||
5 | 4. NUTRITION IN HUMAN BEINGS | |||||||||||||||||||||||||
6 | 5. MALNUTRITION | |||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 2 | RESPIRATION | 10TH CALSS | 2.RESPIRATION | 10 | 1. STEPS IN RESPIRATION | ||||||||||||||||||||
9 | 2. GASEOUS EXCHANGE – CELLULAR RESPIRATION | |||||||||||||||||||||||||
10 | 3.ANAEROBIC RESPIRATION | |||||||||||||||||||||||||
11 | 4.RESPIRATION IN PLANTS | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 3 | TRANSPORTATION | 10TH CLASS | 3.TRANSPORATATION | 10 | 1. HUMAN CIRCULATORY SYSTEM – HEART STRUCTURE | ||||||||||||||||||||
14 | 2. BLOOD VESSELS AND CIRCULATION | |||||||||||||||||||||||||
15 | 3. EVOLUTION OF CIRCULATORY SYSTEM, BLOOD PRESSURE, COOGULATION OF BLOOD | |||||||||||||||||||||||||
16 | 4.HOW MATERIALS TRANSPORT WITH IN THE PLANTS | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | 4 | EXCRETION | 10TH CALSS | 3. EXCRETION | 10 | 1. EXCRETION IN HUMAN BEINGS | ||||||||||||||||||||
19 | 2. MECHANISM OF URINE FORMATION, COMPOSITION OF URINE | |||||||||||||||||||||||||
20 | 3. DIALYSIS, KIDNEY TRANSPLANTATION | |||||||||||||||||||||||||
21 | 4. EXCRETION IN OTHER ORGANISMS AND PLANTS | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | 5 | NERVOUS SYSTEM | 10TH CALSS | CO ORDINATION | 10 | 1. INTEGRATING PATH WAYS – NERVOUS COORDINATION | ||||||||||||||||||||
24 | 2. CENTRAL NERVOUS SYSTEM, PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM | |||||||||||||||||||||||||
25 | 3. CO ORDINATION | |||||||||||||||||||||||||
26 | 4. CELL DIVISION | |||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | 6 | REPRODUCTION | 10TH CLASS | 6. REPRODUCTION | 15 | 1. ASEXUAL REPRODUCTION | ||||||||||||||||||||
30 | 2. SEXUAL REPRODUCTION – HUMAN BEINGS | |||||||||||||||||||||||||
31 | 3. SEXUAL REPRODUCTION – PLANTS | |||||||||||||||||||||||||
32 | 4. CELL DIVISION | |||||||||||||||||||||||||
33 | 5. REPRODUCTIVE HEALTH | |||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | 1 | CELL | 9TH CLASS | CELL ITS STRUCTURE AND ITS FUNTIONS | 10 | 1. CELL ORGANELLS -1 | ||||||||||||||||||||
36 | 2. CELL ORGANELLS -2 | |||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | 2 | CELL | 9TH CLASS | 2.PLANT TISSUES | 11 | 1. MERISTEMATIC TISSUE, DERMAL TISSUE | ||||||||||||||||||||
39 | 2. GROUND TISSUE, VASCULAR TISSUE | |||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | 3 | CELL | 9TH CLASS | 3.ANIMAL TISSUE | 11 | 1.EPITHELIAL ,MUSCLE TISSUE | ||||||||||||||||||||
42 | 2. BLOOD CELLS | |||||||||||||||||||||||||
43 | 3. CONNECTIVE TISSUE, NERVE TISSUE | |||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | 4 | CELL | 9TH CLASS | 4.PLASMA MEMBRANE | 10 | 1. OSMASIS | ||||||||||||||||||||
46 | 2. DIFFUSION | |||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | 5 | 9TH CLASS | 7.ANIMAL BEHAVIOUR | 9 | 1.INSTINT, IMPRINTING | |||||||||||||||||||||
49 | 2. CONDITIONING, IMITATION | |||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | 6 | FOOD | AGRICULTURE | 9TH CLASS | 8.CHALLENGES IN IMPROVING AGRICULTURAL PRODUCTS | 14 | 1. HOW TO INCREASE THE FOOD PRODUCTION-1 | |||||||||||||||||||
52 | 2. HOW TO INCREASE THE FOOD PRODUCTION-2 | |||||||||||||||||||||||||
53 | 3.USING HIGH YIELDING MANAGMENT METHODS | |||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | 7 | ECO SYSTEM | 9TH CLASS | 9.ADAPTATION IN DIFFERENT ECOSYSTAM | 10 | 1.DESERT ECOSYSTSAM | ||||||||||||||||||||
56 | 2.AQUATIC ECOSYSTAM | |||||||||||||||||||||||||
57 | 3.AQUATIC ADAPTATIONS | |||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | 8 | POLLUTION | 9TH CLASS | 10.SOIL POLLUTION | 11 | 1. SOIL PROPERTIES | ||||||||||||||||||||
60 | 2. SOIL POLLUTION | |||||||||||||||||||||||||
61 | 3. BIO REMEDIATION | |||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | 9 | 9TH CLASS | 11. BIO GEO CHEMICAL CYCLES | 10 | 1. WATER CYCLE, NITROGEN CYCLE | |||||||||||||||||||||
64 | 2. CARBON CYCLE | |||||||||||||||||||||||||
65 | 3. OXYGEN CYCLE | |||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | 8TH CLASS | WHAT IS SCIENCE | 6 | 1.WHAT IS SCIENCE? | ||||||||||||||||||||||
68 | 2.WHY SCIENCE? | |||||||||||||||||||||||||
69 | 3.SCIENCE AND CHANGE_SCIENTIFIC | |||||||||||||||||||||||||
70 | 4.HOW SCIENTIST WORK? | |||||||||||||||||||||||||
71 | 5.USING SCIENCE PROCESS SKILLS | |||||||||||||||||||||||||
72 | 6.SAFTY IN SCIENCE | |||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | CELL | 8TH CLASS | CELL-THE BASIC UNIT OF LIFE | 2 | 1.DISCOVERY OF THE CELL | |||||||||||||||||||||
75 | 2.DIVERSITY IN CELLS | |||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | MICRO ORGANISMS | 8TH CLASS | STORY OF MICRO ORGANISMS-1 | 3 | 1.STORY OF MICROSCOPE INVENTION AND DISCOVERY | |||||||||||||||||||||
78 | 2.MICRO ORGANISMS | |||||||||||||||||||||||||
79 | 3.GROUP OF MICROORGANISMS | |||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | MICRO ORGANISMS | 8TH CLASS | STORY OF MICRO ORGANISMS-2 | 5 | 1.USEFUL MICRO ORGANISMS | |||||||||||||||||||||
82 | 2.MEDICINAL USE OF MICRO ORGANISMS | |||||||||||||||||||||||||
83 | 3.DISCOVERY OF SMALLFOX VACCINE | |||||||||||||||||||||||||
84 | 4.SOIL MICRO ORGANISMS IN SOIL FERTILITY | |||||||||||||||||||||||||
85 | 5.HARMFUL MICRO ORGANISMS | |||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | REPRODUCTION | 8TH CLASS | REPRODUCTION IN PLANTS | 5 | 1.VIVIPAROUS AND OVIPAROUS ANIMALA | |||||||||||||||||||||
88 | 2.SEXUAL REPRODUCTION | |||||||||||||||||||||||||
89 | 3.FUSION OF OVUM AND SPERM | |||||||||||||||||||||||||
90 | 4.FERTILIZATION -OUT SIDE THE BODY | |||||||||||||||||||||||||
91 | 5.LIFE CYCLE OF FROG | |||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | REPRODUCTION | 8TH CLASS | ATTAINING THE AGE OF ADOLOSCENCE | 4 | 1.CHANGES AT ADOLOSCENCE | |||||||||||||||||||||
94 | 2.VOICE CHANGE | |||||||||||||||||||||||||
95 | 3.DEVELOPMENT OF SEX ORGANS | |||||||||||||||||||||||||
96 | 4.REPRODUCTION FASE OF LIFE IN HUMAN | |||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ECO SYSTEM | 8TH CLASS | BIODIVERSITY AND ITS CONSERVATION | 2 | 1.WHAT IS BIODIVERSITY | |||||||||||||||||||||
99 | 2.VALUE OF BIODIVERSITY ITS CONSERVATION | |||||||||||||||||||||||||
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