A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Направление РАОП | Тема | Формат | Ответственный | Сроки | Ссылка для подключения/Ссылка для просмотра записи | ||||||||||||||||||||
2 | Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности | Требования к оформлению и содержанию описания практик в РАОП по направлению "Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности" | Вебинар | Красноусов С.Д., Перепелица С.В. | 18.10.22 12.00 | Ссылка на просмотр записи https://youtu.be/uX2DkcjcGPM | ||||||||||||||||||||
3 | Практики инклюзивного образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации | Требования к оформлению и содержанию описания практик в РАОП по направлению «Практики инклюзивного образования на муниципальном уровне и уровне образовательной организации" | Вебинар | Ситникова Н.Г. | 21.11.2022 начало 13.00 - 14.00 | Ссылка на материалы https://drive.google.com/drive/folders/1kLAlu-9JZsctdibsDvbNJZbNUvLC4XdR | ||||||||||||||||||||
4 | Практики работы специалистов с детьми с ОВЗ | Требования к оформлению и содержанию описания практик в РАОП по направлению «Практики работы специалистов с детьми с ОВЗ» | Вебинар | Прядун Д.С. Трифонова С.С. | 21.11.22 начало 15.00 до 16.00 | Ссылка на материалы https://drive.google.com/drive/folders/1kLAlu-9JZsctdibsDvbNJZbNUvLC4XdR | ||||||||||||||||||||
5 | Организация и развитие системы воспитания в образовательной организации | Воспитание и социализация: обновленные требования к содержанию практик РАОП (Обеспечение системы воспитания в контексте сопровождения практик. Методические рекомендации к описанию уклада школьной жизни) | Вебинар | Ясенецкая Е.П. Федорова С.А. Дегтярева Н.В. | 11.10.2022г в 14.30 | Ссылка на просмотр записи https://rutube.ru/video/private/45f8240fa711f41344c8785dc56c0580/?p=h3UMMe8cVF6PfIc1wuRCnA | ||||||||||||||||||||
6 | Обновление содержания и технологий дополнительного образования | Выявление и развитие содержательного и методического ядра педагогических, методических и управленческих практик, которые заявители планирует представить в Атласе | Заочный семинар (представление идеи практики, и их развивающая экспресс-экспертиза) | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 10.11.2022г. начало в 15:00 | Ссылка для просмотра записи https://kipk-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/oksana_kipk_ru/EULfuJf2zHtGkf5dNXvCzysB_BsNm-2PIswBKuLroI-tSQ?e=ThkZz7 | ||||||||||||||||||||
7 | Формирование пакета сопровождающих практику документов (ссылки на Интернет-ресурсы, письма поддержки, рекомендательные письма и др.) | Индивидуальные консультации | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 17.11.2022 начало в 15:00 | ||||||||||||||||||||||
8 | Требования и методы распространения и тиражирования предложенной практики | Заочный семинар | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 24.11.2022г. начало в 15:00 | Ссылка для просмотра https://kipk-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aleynikova_kipk_ru/ESp9C-07nvxFl6AcCgvHEmkB-BhxafyGP9D3QjxQwQZ1_Q?e=GgOslK | |||||||||||||||||||||
9 | Построение образовательной среды для выявления и индивидуального сопровождения высокомотивированных школьников | Выявление и развитие содержательного и методического ядра педагогических, методических и управленческих практик, которые заявители планирует представить в Атласе | Заочный семинар (представление идеи практики, и их развивающая экспресс-экспертиза) | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 10.11.2022г. начало в 15.00 | Ссылка для просмотра https://kipk-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/oksana_kipk_ru/EULfuJf2zHtGkf5dNXvCzysB_BsNm-2PIswBKuLroI-tSQ?e=ThkZz7 | ||||||||||||||||||||
10 | Формирование пакета сопровождающих практику документов (ссылки на Интернет-ресурсы, письма поддержки, рекомендательные письма и др.) | Индивидуальные консультации | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 17.11.2022г. начало в 15.00 | ||||||||||||||||||||||
11 | Требования и методы распространения и тиражирования предложенной практики | Заочный семинар | Богданова О.Н. Аверков М.С. | 24.11.2022г. начало в 15.00 | Ссылка для просмотра https://kipk-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/aleynikova_kipk_ru/ESp9C-07nvxFl6AcCgvHEmkB-BhxafyGP9D3QjxQwQZ1_Q?e=GgOslK | |||||||||||||||||||||
12 | Создание условий для профессионального развития педагогических работников | Создание условий для профессионального развития педагогических работников: требования к содержанию описания практик РАОП | Вебинар | Солянкина Н.Л. | 16.11.2022 начало в 14.00 | Ссылка для просмотра https://youtu.be/k4kcK8mx8bM | ||||||||||||||||||||
13 | Современные практики реализации региональной Концепции развития дошкольного образования | Оформление материалов на включение практики в РАОП – 2023 | Вебинар для специалистов дошкольного образования | Обросова Л.Г. | 14.11.2022 начало в 13.00 | Ссылка для просмотра https://youtu.be/oUuIUPKcSEM Презентация https://kipk.ru/events/webinars/90-main/kipk-events/vebinary/3223-web-14-11-2022#%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B | ||||||||||||||||||||
14 | Кампания РАОП - 2023: предназначение, содержание, этапы | Установочный вебинар | Богданова О.В. | 09.11.2022 начало 15.00 | Ссылка для просмотра https://youtu.be/YtGnYC6We6M | |||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |