Rubrica para evaluar una investigación..xlsx

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1	Rubrica para evaluar una investigación. Alumno;gilbrto gabriel rodriguez villalobos
2	Aspectos para evaluar	Excelente.	bueno.	Regular	Suficiente.	Insuficiente.
3	Diseño.	El diseño es creativo, innovador y original, evidenciando un pensamiento crítico y reflexivo del tema de investigación. La disposición y presentación de la información es coherente, clara y estética, permitiendo una fácil lectura y comprensión del trabajo. Se han utilizado diferentes recursos visuales (imágenes, gráficos, infografías, etc.) para enriquecer el contenido y presentar la información de manera atractiva y didáctica. El diseño es coherente con el tema de investigación y refleja un esfuerzo y dedicación por parte del estudiante.	El diseño es creativo y original, mostrando una capacidad de análisis y reflexión sobre el tema de investigación. La presentación de la información es clara y organizada, permitiendo una fácil lectura y comprensión del trabajo. Se han utilizado algunos recursos visuales para enriquecer el contenido y presentar la información de manera atractiva y didáctica. El diseño es coherente con el tema de investigación y muestra un esfuerzo por parte del estudiante.	El diseño es básico y poco creativo, evidenciando una falta de análisis y reflexión sobre el tema de investigación. La presentación de la información es regular, con algunos problemas de organización y legibilidad. Se han utilizado pocos recursos visuales para enriquecer el contenido y presentar la información de manera atractiva y didáctica. El diseño es poco coherente con el tema de investigación y muestra un esfuerzo mínimo por parte del estudiante.	El diseño es poco atractivo y poco creativo, sin evidenciar un esfuerzo por parte del estudiante en la presentación de su trabajo. La presentación de la información es confusa y poco clara, dificultando su lectura y comprensión. No se han utilizado recursos visuales para enriquecer el contenido y presentar la información de manera atractiva y didáctica. El diseño es poco coherente con el tema de investigación y muestra un esfuerzo insuficiente por parte del estudiante.No cuenta con los recursos gráficos necesarios, no respeta los márgenes ni el interlineado.	El diseño es deficiente, sin evidenciar ningún tipo de esfuerzo por parte del estudiante en la presentación de su trabajo. La presentación de la información es confusa e ilegible, dificultando su lectura y comprensión. No se han utilizado recursos visuales para enriquecer el contenido y presentar la información de manera atractiva y didáctica. El diseño es poco coherente con el tema de investigación y muestra un esfuerzo nulo por parte del estudiante.
4	Contenidos.	Definir claramente cuáles son los tipos de evaluación, cuál es su utilidad, en qué momento se aplica y por qué los aplican. Dar una aportación propia. Y lo investigado esta en formato APPA	No se citó una definición, pero si definió el resto de ellas, dándole una aportación propia y justificando las fuentes de investigación en modo APPA.	Hizo falta la realización de la investigación de dos tipos de evaluación, y las fuentes bibliográficas fueron agregadas, pero no en modo APPA.	No se realizó la comparación de las definiciones y le hizo falta la investigación de dos o más conceptos.	La investigación no fue la correcta, no se realizó comparación y tampoco se agregaron fuentes bibliográficas.
5	Ortografía y redacción.	No tiene errores ortográficos, El texto está bien estructurado y redactado de manera clara y coherente. Usa un vocabulario adecuado y variado	Tiene uno o dos errores ortográficos.El texto está bien estructurado y redactado de manera clara y coherente. Usa un vocabulario adecuado aunque poco variado	Tiene algunos errores ortográficos que no afectan la comprensión del texto.El texto está estructurado y redactado de manera aceptable, pero puede haber algunas confusiones en la redacción. Usa un vocabulario limitado y poco adecuado	Tiene varios errores ortográficos que dificultan la comprensión del texto.El texto está mal estructurado y redactado. Hay confusiones y falta de coherencia. Usa un vocabulario limitado e inadecuado	Tiene múltiples errores ortográficos que impiden la comprensión del texto.El texto está mal estructurado y redactado. Hay graves confusiones y falta de coherencia. Usa un vocabulario inadecuado
6	Referencias.	Todas las referencias cumplen con el formato APA en cuanto a la estructura y estilo. Se incluyen todas las fuentes citadas en el trabajo. Las referencias se presentan en orden alfabético. Se incluyen todos los elementos necesarios en cada tipo de fuente (libro, artículo, página web, etc.).	La mayoría de las referencias cumplen con el formato APA en cuanto a la estructura y estilo. Se incluyen la mayoría de las fuentes citadas en el trabajo. Las referencias se presentan en orden alfabético. Se incluyen la mayoría de los elementos necesarios en cada tipo de fuente.	Algunas referencias cumplen con el formato APA en cuanto a la estructura y estilo. Se incluyen algunas fuentes citadas en el trabajo. Las referencias no se presentan en orden alfabético. Faltan algunos elementos necesarios en cada tipo de fuente.	Pocas referencias cumplen con el formato APA en cuanto a la estructura y estilo. Se incluyen pocas fuentes citadas en el trabajo. Las referencias no se presentan en orden alfabético. Faltan varios elementos necesarios en cada tipo de fuente.	Las referencias no cumplen con el formato APA en cuanto a la estructura y estilo. No se incluyen las fuentes citadas en el trabajo. No se presentan las referencias en orden alfabético. Faltan la mayoría de los elementos necesarios en cada tipo de fuente.
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