ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL UJIAN SEKOLAH
2
3
Sekolah:SMP AL-NUR
4
Mata Pelajaran :PPKn
Tahun Ajaran : 2023/2024
2024/2025
5
Semester : 2 (Dua)
6
Kurikulum:2013
Jumlah Soal : 40 PG, 5 Ur.
7
Kelas:IX (Sembilan)
Alokasi Waktu : 90 Menit
8
9
KOMPETENSI INTI
10
1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
11
2.Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
12
3.Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual), konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, seni budaya, terkait fenomena dan kejadian tampak mata
13
4.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, menghitung, menggambar, dan mengarang) seduai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber belajar lain yang sama dalam sudut pandang/teori
14
15
KOMPETENSI DASARRUANG LINGKUP MATERIMATERIINDIKATOR SOALNO SOALLEVEL KOMPETENSIBENTUK SOAL
16
123
17
3.1Mengidentifikasi dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsaDinamika Perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaAPenerapan Pancasila dari Masa ke MasaMenunjukkan pemberontakan yang terjadi pada awal kemerdekaan1,2vPG
18
Menemukan penyimpangan penerapan Pancasila pada masa Orde Lama3vPG
19
Menegaskan penerapan Pancasila pada masa Orde Baru4vPG
20
Mengidentifikasi tantangan Pancasila pada masa reformasi5vPG
21
BDinamika Nilai-Nilai Pancasila Sesuai dengan Perkembangan ZamanMenentukan ciri khas ideologi tertutup6vPG
22
Mengidentifikasi nilai Pancasila sebagai ideologi terbuka7,8vPG
23
Menunjukkan dimensi Pancasila sebagai ideologi terbuka9vPG
24
Menganalisis Pancasila sebagai ideologi negara41vUR
25
CPerwujudan Nilai-Nilai Pancasila dalam berbagai Kehidupan memberi contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang hukum di kehidupan berbangsa bernegara10vPG
26
Menerapkan perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik di lingkungan sekolah11vPG
27
Mengidentifikasi sikap positf dari Barat yang diterima Pancasila dalam bidang sosial budaya12vPG
28
Menunjukkan landasan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam bidang pertahanan dan keamanan13vPG
29
42vUR
30
3.2Menggali dan menemukan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945AMakna Alinea Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Menjelaskan makna alinea pertama pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194514,15vPG
31
Menentukan makna alinea kedua pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 16vPG
32
Menunjukkan makna alinea ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194617vPG
33
Menunjukkan makna alinea keempat pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194618vPG
34
Menjelaskan makna alinea kedua pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 43vUR
35
BPokok Pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 Mengidentifikasi pokok pikiran pertama pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 19vPG
36
Menunjukkan pokok pikiran keempat pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 20,22vPG
37
Menunjukkan pokok pikiran ketiga pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 21,24vvPG
38
Menjelaskan arti penting pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 secara yuridis sebagai sumber hukum tertinggi23vPG
39
CSikap Positif terhadap Pokok Pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Repubik Indonesia Tahun 1945Sikap positif terhadap pancasila di bidang ekonomi dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Repubik Indonesia Tahun 1945 25vPG
40
Memberikan contoh sikap positif terhadap pokok pikiran dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Repubik Indonesia Tahun 1945 26vPG
41
Menujukkan contoh sikap positif dari pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 keadilan sosial di lingkungan keluarga27vPG
42
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 kedaulatan rakyat di lingkungan bangsa dan bernegara28vPG
43
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 29vPG
44
Memberikan contoh sikap positif dari pokok pikiran kesatu Pembukaan Undang-Undang Dasar Tahun 1945 30vPG
45
3.3Menggali prinsip-prinsip kedaulatan sesuai dengan Undang-Undnag Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945Kedaulatan Negara Kesatuan Republik IndonesiaAHakekat dan Teori KedaulatanMenunjukkan sifat kedaulatan31vPG
46
Menjelaskan jenis sistem demokrasi32v
47
Mengemukakan teori kedaulatan rakyat33vPG
48
Menunjukkan landasan hukum teori kedaulatan hukum34vPG
49
BBentuk dan Prinsip Kedaulatan Negara Republik IndonesiaMenegaskan prinsip-prinsip kedaulatan Negara Republik Indonesia35vPG
50
Menentukan isi Dekrit Presiden 5 juli 195936vPG
51
Menyebutkan asas-asas pemilihan umum44vUR
52
Menjelaskan kedudukan presiden dalam sistem pemerintahan presidensial37vPG
53
CMelaksanakan prinsip-prinsip kedaulatan sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945Menegaskan wewenang MPR menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194538vPG
54
Menunjukkan lembaga negara/pemerintah yang berkedudukan di pusat dan daerah yang memiliki kekuasaan eksekutif39vPG
55
Mengidentifikasi lembaga negara yang muncul setelah adanya amandemen Undang-Undang Dasar Negara R.I Tahun 1945 40vPG
56
Menjelaskan fungsi DPR menurut Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 194545vUR
57
58
 Cibinong, 16 April 2025
59
 Guru Mapel
60
61
62
63
64
 Nuryanti,S.Pd
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100