| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Document d'appui à la déclaration première partie de conformité à la norme ISO 14001:2015 | Enregistrement qualité : A4 100% vertical | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Autodiagnostic selon la norme ISO 14001:2015 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | "Systèmes de management environnemental- Exigences et lignes directives" Editions Afnor, www.afnor.org, octobre 2015 | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Attention : Seules les cases blanches écrites en bleu peuvent être modifiées par l’utilisateur. Cela concerne toutes les parties de l’outil | ||||||||||||||||||||||||||||
5 | Etablissement : | Nom de l'établissement / entreprise / organisation… | |||||||||||||||||||||||||||
6 | Responsable du SME : | NOM et Prénom du Responsable | |||||||||||||||||||||||||||
7 | Contact du Responsable du SME : | email : | Tél : | ||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||||
9 | Mode d'emploi | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | OBJECTIFS : Cet outil permet aux différents utilisateurs, et en particulier aux responsables qualité d'un organisme, d'évaluer la conformité du système de management environnemenatl selon les exigences de la norme ISO 14001:2015. Il sert aussi de tableau de bord pour votre système de management environnmental avec lequel vous pouvez commenter et évaluer la progression de votre système de management environnemental (SME). Ainsi, il vous donnera plus de visibilité afin d'élaborer des actions d'amélioration continue. (NB : Cet outil ne garantit pas une certification) | ||||||||||||||||||||||||||||
11 | PRESENTATION DES ELEMENTS : La grille se présente sous format Excel constitué de six (6) {onglets} à utiliser l'un après l'autre : - {Mode d'emploi} : * Explicite le fonctionnement de l'outil et les échelles d'évaluation utilisées avec leurs seuils paramétrables - {Exigences} : * Des critères d'évaluation par article et sous article sont définis * Des modes de preuve et des commentaires explicitent les évaluations faites - {Résultats globaux} : * Histogrammes et graphes radar des évaluations sur les critères, sous-articles et articles associés à la norme * Tableau de synthèse et zones d'élaboration des plans d'amélioration - {Résultats par Article} : * Graphes détaillés des évaluations des sous-articles et articles associés à la norme * Les plans d'action prioritaires à mettre en œuvre et à déployer (Quoi, Qui, Quand...) - {Conseil} : * Commentaires libres sur le système documentaire nécessaire pour que l'organisme respecte la norme - {Déclaration ISO 17050} : * Pour communiquer librement ses résultats s'ils sont considérés comme probants * Le niveau minimal "Déclarable" est à partir de "Convaincant" | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | Echelles d'évaluation | ||||||||||||||||||||||||||||
13 | Niveaux de VÉRACITÉ quant à la RÉALISATION des actions associées aux exigences de la norme | LIBELLÉS des niveaux de CONFORMITÉ des ARTICLES de la norme | |||||||||||||||||||||||||||
14 | Libellés explicites des niveaux de VÉRACITÉ | Choix de VÉRACITÉ | Taux de VÉRACITÉ | Taux moyen Minimal | Taux moyen Maximal | Niveaux de CONFORMITÉ | Libellés explicites des niveaux de CONFORMITÉ | ||||||||||||||||||||||
15 | Niveau 1 : L'action n'est pas réalisée ou alors de manière très aléatoire. | Faux | 0% | 0% | 29% | Insuffisant | Conformité de niveau 1 : Il est nécessaire de formaliser les activités réalisées. | ||||||||||||||||||||||
16 | Niveau 2 : L'action est réalisée quelques fois de manière informelle. | Plutôt Faux | 45% | 30% | 59% | Informel | Conformité de niveau 2 : Il est nécessaire de pérenniser la bonne exécution des activités. | ||||||||||||||||||||||
17 | Niveau 3 : L'action est formalisée et réalisée. | Plutôt Vrai | 75% | 60% | 89% | Convaincant | Conformité de niveau 3 : Il est nécessaire de tracer et d'améliorer les activités. | ||||||||||||||||||||||
18 | Niveau 4 : L'action est formalisée, réalisée, tracée et améliorée. | Vrai | 100% | 90% | 100% | Conforme | Conformité de niveau 4 : BRAVO ! Maintenez et communiquez vos résultats. | ||||||||||||||||||||||
19 | NB : Vous pouvez modifier les limites minimales ci-dessus des intervalles de conformité | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | Pour en savoir plus, voir l'étude sur internet : www.utc.fr/master-qualite, puis "Travaux" "Qualité-Management" réf n° 381 - Équipe étudiants "Outil d’Autodiagnostic 14001:2015" : Mohamed Rizki ZNIBER : medrizki.zniber@gmail.com ; Sara BOUNAJMA : sara.bounajma@live.fr ; Harouna BANSE : harounabanse@gmail.com ; katterinne BELTAN : katterrinebeltran@gmail.com ; Benoit FRAPPIN : bfrappin16@gmail.com - Contact UTC : gilbert.farges@utc.fr | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||