| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | K-12 Computer Science, Evidence That Benchmarks Are Not Taught in Isolation Correlation | |||||||||||||||||||||||||
2 | Course, Title of Materials, Grade Level | |||||||||||||||||||||||||
3 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
4 | Digital Security | SC.6.CS.1.2: Illustrate the concept of access control and how to limit access to authorized users. | SC.6.CS.1.3: Discuss the importance of cybersecurity. SC.6.CS.1.4: Determine information that should remain confidential. SC.6.CS.1.5: Identify the need for encryption. SC.6.CS.1.6: Recognize the importance of digital identity. SC.6.CS.2.1: Identify the need for security safeguards on personal devices. | |||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
7 | The Digital Future | SC.6.ET.1.2: Identify technology skills needed in the workplace. | SC.6.ET.2.1: Identify the characteristics of Artificial Intelligence (AI). SC.6.ET.2.2: Discuss the benefits associated with Artificial Intelligence (AI). SC.6.ET.3.2: Describe how humans and machines interact to accomplish tasks that neither can accomplish alone. | |||||||||||||||||||||||
8 | Navigating the Digital World Safely | SC.6.HS.1.1: Identify the connection between strong passwords and Internet safety. | SC.6.HS.1.2: "Discuss the need for downloads to come from trusted sources. Clarifications: Clarification 1: Instruction focuses on a source’s legitimacy." SC.6.HS.1.4: "Evaluate a given website to determine if it is safe for users. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes discussing the accuracy and security of given websites. Clarification 2: Instruction includes types of personal information required for access and whether it is encrypted (https)." SC.6.HS.2.2: "List negative impacts of excessive device usage. Clarifications: Clarification 1: Instruction includes device addiction, online versus in-person personality traits, digital overload and others." | |||||||||||||||||||||||
9 | Lesson | Benchmark of Focus | Connecting Benchmark(s) | |||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||