ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAM (KKM)
2
3
Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA
4
Kelas : VII
5
6
Kompetensi Inti 3:Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait kejadian tampak mata
7
8
Kompetensi Dasar dan IndikatorIntake (Prastasi Peserta Didik) (40-100)Kompleksitas (40-100)Daya Dukung (40-100)RerataKKM KD
9
3.1Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
10
3.1.1Menentukan kata/kalimat sebagai ciri teks deskripsi yang dibaca.67677770,3370,33
11
3.1.2Mengidentifikasi ciri umum teks deskripsi yang dibaca dari segi isi dan tujuan komunikasi67677770,33
12
3.2Menelaah struktur dan kaidah kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
13
3.2.1Menentukan Struktur teks deskripsi dan contoh-contoh telaahannya.67677770,3370,33
14
3.2.2Menentukan Kaidah-kaidah kebahasaan teks deskripsi dan contoh-contoh telaahannya.67677770,33
15
3.3Mengidentifikasi unsur-unsur Cerita Fantasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar
16
3.3.1Menjelaskan pengertian dan fungsi sosial teks cerpen67677770,3370,33
17
3.3.2Menjelaskan karakter tokoh, latar, alur, dan tema pada cerita fantasi 67677770,33
18
3.3.3Menunjukkan bukti karakter tokoh, latar, alur, dan tema pada teks yang dibaca/didengar.67677770,33
19
3.3.4Mengidentifikasi jenis cerita fantasi dan menunjukkan bukti pada teks yang dibaca/didengar.67677770,33
20
3.4Menelaah struktur dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi) yang dibaca dan didengar
21
3.4.1Menelaah dan merinci struktur cerita fantasi67677770,3370,33
22
3.4.2Menyimpulkan karakteristik bagian-bagian pada struktur cerita fantasi (orientasi, komplikasi, resolusi)67677770,33
23
3.4.3Menelaah hasil melengkapi cerita fantasi dari segi struktur cerita fantasi67677770,33
24
3.4.4Memperbaiki cerita fantasi dari segi diksi dan kalimat dialog, kesalahan tanda baca67677770,33
25
3.4.5Mengomentari cerita fantasi dari segi struktur dan bahasanya 67677770,33
26
3.5Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu, cara menggunakan, dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, cara membuat cindera mata, dll.)dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar Mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu, cara menggunakan, dan cara membuat (cara memainkan alat musik/tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, cara membuat cindera mata, dll.)dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
27
3.5.1Menentukan ciri umum teks prosedur pada teks yang dibaca /didengar.

67677770,3370,33
28
3.5.2Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks prosedur pada teks yang dibaca /didengar.
67677770,33
29
3.5.3Mengidentifikasi jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar
67677770,33
30
3.6Menelaah struktur dan aspek kebahasaan teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara memainkan alat musik/ tarian daerah, cara membuat kuliner khas daerah, membuat cindera mata, dll.) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar
31
3.6.1Menguraikan struktur teks prosedur dan ciri bagian-bagiannya67677770,3370,33
32
3.6.2Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks prosedur67677770,33
33
3.6.3Menelaah hasil melengkapi teks prosedur dari segi struktur dan kaidah bahasa 67677770,33
34
3.6.4Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca
67677770,33
35
3.7Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.
36
3.7.1Menyimpulkan ciri umum teks laporan hasil observasi pada teks yang dibaca/didengar. 67677770,3370,33
37
3.7.2Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri teks laporan hasil observasi pada teks yang dibaca/didengar. 67677770,33
38
3.8Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan
39
3.8.1Menjelaskan hasil telaah terhadap struktur teks laporan hasil observasi67677770,3370,87
40
3.8.2Menjelaskan perbedaan teks laporan hasil observasi dan teks deskripsi67677770,33
41
3.8.3Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada teks laporan hasil observasi67677770,33
42
3.8.4Melengkapi teks laporan hasil observasi sesuai dengan telaah struktur dan bahasa67677770,33
43
3.8.5menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda bacamenentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca75677773,00
44
3.9 Mengidentifikasi informasi (pesan, rima, dan pilihan kata) dari puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar.
45
3.9.1Mengidentifikasi ciri umum puisi rakyat (pantun, syair, dan gurindam) pada teks yang dibaca/didengar.67677770,3370,33
46
3.9.2Membandingkan persamaan dan perbedaan struktur pantun, syair, dan gurindam pada teks yang dibaca/didengar.67677770,33
47
3.9.3Mendaftar kata/ kalimat yang digunakan pada puisi rakyat pada teks yang dibaca/didengar.
67677770,33
48
3.10 Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar.Menelaah struktur dan kebahasaan puisi rakyat (pantun, syair, dan bentuk puisi rakyat setempat) yang dibaca dan didengar.
49
3.10.1Menyimpulkan variasi pola pengembangan isi pantun67677770,3370,33
50
3.10.2Melengkapi puisi rakyat (pantun) sesuai struktur dan kaidah bahasa serta menelaahnya67677770,33
51
3.10.3Memvariasikan beragam pola pengembangan puisi rakyat berupa pantun67677770,33
52
3.10.4Mengomentari puisi rakyat dari segi struktur dan bahasa memperbaiki kesalahan dari segi isi, syarat pantun, penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca.67677770,33
53
3.11 Mengidentifikasi informasi tentang fabel/ legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.
54
3.11.1 Menyimpulkan ciri unsur cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar.67677770,3370,33
55
3.11.2Mendaftar kata/kalimat sebaga ciri cerita fabel pada teks yang dibaca/didengar.
67677770,33
56
3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan fabel/ legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.
57
3.12 .1Menjelaskan karakteristik bagian-bagian struktur cerita fabel
67677770,3370,33
58
3.12 .2Menelaah struktur fabel67677770,33
59
3.12 .3Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat pada cerita fabel
67677770,33
60
3.12 .4Melengkapi cerita fabel sesuai struktur dan kaidah bahasa
67677770,33
61
3.12 .5Memvariasikan alur, dialog, latar, dari fabel yang disajikan
67677770,33
62
3.12 .6Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca
67677770,33
63
3.13 Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar
64
3.13.1Mengidentifikasi dan menyimpulkan ciri umum surat pribadi dan surat dinas pada teks yang dibaca/didengar.
67677770,3370,33
65
3.13.2Mendaftar kata/kalimat sebagai ciri surat pribadi dan surat dinas pada teks yang dibaca/didengar.
67677770,33
66
3.14Mengidentifikasi informasi (kabar, keperluan, permintaan, dan/atau permohonan) dari surat pribadi dan surat dinas yang dibaca dan didengar
67
3. 14.1Menjelaskan perincian unsur dan struktur surat pribadi dan surat Dinas.67677770,3370,33
68
3. 14.2Menyimpulkan prinsip penggunaan kata/ kalimat/ paragraf pada surat pribadi dan surat dinas67677770,33
69
3. 14.3Melengkapi surat pribadi dan surat dinas sesuai struktur dan kaidah bahasa67677770,33
70
3. 14.4Menentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda bacaMenentukan dan memperbaiki kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca67677770,33
71
3.15Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca.
72
3.15.1Menentukan unsur-unsur buku fiksi67677770,3370,33
73
3.15.2Menentukan unsur-unsur buku nonfiksi67677770,33
74
3.15.3Menentukan persamaan dan perbedaan unsur buku nonfiksi
67677770,33
75
3.16Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku fiksi dan nonfiksi.
76
3.16.1Menelaah unsur buku fiksi yang bisa dikomentari67677770,3370,33
77
3.16.2Menelaah unsur buku nonfiksi yang bisa dikomentari67677770,33
78
3.16.3Menentukan persamaan dan perbedaan unsur buku nonfiksi67677770,33
79
70,37
80
81
82
PERHITUNGAN AKHIR
83
KELASKKM
84
VII70,37
85
KKM Bahasa Indonesia
Rerata KKM Kelas VII : 70,37
86
aspek pengetahuan
dibulatkan menjadi: 70 (tujuh puluh)
87
88
89
Mranggen, 10 Agustustus 2021
90
Mengetahui
Penyusun KKM
91
Kepala SMP Sinau-Thewe.com
Kelas VII
92
93
94
95
96
Yanuar Wijatmoko, S.T
Yanuar Wijatmoko, S.T
97
98
99
100