| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | День тижня/дата | Номер уроку | Назва предмету | Викладач | Тема уроку | Посилання на урок конференцію | Посилання на електронний підручник | Навчальні матеріали/відеоматеріали/презентації | Домашнє завдання | |||||||||||||||||
3 | Понеділок 02.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Фізика і астрономія | Петрусенко Є.І. | Розвязування задач | https://meet.google.com/xbq-kfdg-ecc | https://pidruchnyk.com.ua/388-fzika-sirotyuk-bashtoviy-10-klas.html | Впр №393 ст.154 | ||||||||||||||||||
4 | 2 (9.25 - 10.05) | Розвязування задач | Впр №394. ст.154 | |||||||||||||||||||||||
5 | 3 (10.15 - 10.55) | Зарубіжна літ. | Олексюк Л.Р. | Розмаїття течій модернізму й авангардизму в європейській ліриці ХХ ст. | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/3-zarubzhna-lteratura-10-klas/-zarubzhna-lteratura-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-mlyanovska-n-r- | https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-zarubiznoi-literaturi-v-11-klasi-na-temu-modernizm-i-osnovni-literaturni-tecii-evropejskoi-poezii-hh-st-117175.html | 1) опрацювати матеріали уроку. Знати представників доби модернізму, авангардизму, ознаки напрямків, їх представників.2) Добрати матеріал . | ||||||||||||||||||
6 | 4 (11.05 - 11.45) | Гійом Аполлінер – поет-авангардист. Зв'язок поезії митця з естетикою кубізму | https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-giyom-apolliner-poet-avangardist-zv-yazok-poezi-mitcya-z-estetikoyu-kubizmu-svoeridnist-syurrealizmu-pismennika-yogo-hudozhni-novaci-v-carini-liriki-349275.html | Добрати цікаві факти біографії Г. Аполлінера. | ||||||||||||||||||||||
7 | 5 (11.55 - 12.35) | Математика | Ярмолицька Т.Б. | Розвʼязування типових завдань | https://meet.google.com/mto-rkxg-vjf | https://pidruchnyk.com.ua/1154-matematyka-10-klas-ister.html | ||||||||||||||||||||
8 | 6 (12.45 - 13.25) | Технології | Олексюк Л.Р. | Практична робота №2: «Моделювання ракети у мобільному застосунку Prisma 3D» | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://vseosvita.ua/library/pidruchnyk-z-tekhnolohii-kompiuterne-proiektuvannia-1011-klas-787456.html | Підготуватись до контрольної роботи - повторити § 13-15. | |||||||||||||||||||
9 | 7 (13.45 - 14.25) | Урок узагальнення та систематизація знань. | https://vseosvita.ua/library/pidruchnyk-z-tekhnolohii-kompiuterne-proiektuvannia-1011-klas-787456.html | Виконати навчальні проєкти та підготуватись до їх захисту | ||||||||||||||||||||||
10 | 8 (14.35 - 15.15) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Техніка ведення мяча в баскетболі | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Ведення на місці | ||||||||||||||||||||
11 | Вівторок 03.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Хімія | Шепелюк Л.М. | Вуглеводи. Класифікація вуглеводів, їх утворення й поширення у природі. Глюкоза: молекулярна формула та її відкрита форма. Хімічні властивості глюкози. Л. д. № 2. Окиснення глюкози свіжоодержаним купрум(ІІ) гідроксидом. | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/yaroshenko-chemistry-10-class-2018-standard-level/ | https://www.youtube.com/watch?v=JMjVXDeHi6w | Опрацювати §19 (с. 119-125), вик. впр. 1-3 (с. 125). Ознайомитися з Л.д. №2. Переглянути відео та презентацію. Виконати завдання на вибір про властивості або роль глюкози | |||||||||||||||||
12 | 2 (9.25 - 10.05) | Українська мова | Татаренко В.М. | Поняття милозвучності. Чергування у-в, і-й як засіб милозвучності | https://meet.google.com/zmm-gnvn-tiq | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/1-ukranska-mova-10-klas/ukranska-mova-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-glazova-o-p/ | Поняття милозвучності'' | пар.15, впр.124 | ||||||||||||||||||
13 | 3 (10.15 - 10.55) | Біологія, осн. екології | Шепелюк Л.М. | Каріотип людини та його особливості. Хромосомний аналіз як метод виявлення порушень у структурі каріотипу. | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/ostapchenko-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/ | https://www.youtube.com/watch?v=FOUGPds7uBE&authuser=0 | Опрацювати тему "Каріотип людини". Вивчити особливості хромосомного набору людини (46 хромосом). Ознайомитися з цитогенетичним методом діагностики. Виконати письмове завдання на вибір про генетичні порушення або консультування | ||||||||||||||||||
14 | 4 (11.05 - 11.45) | Закономірності неспадкової мінливості людини. Модифікаційна мінливість . Лабораторна робота 2. Вивчення закономірностей модифікаційної мінливості | https://www.youtube.com/watch?v=WebXGv3_6ng&authuser=0 | Опрацювати тему "Модифікаційна мінливість". Виконати Лабораторну роботу №2 (побудова варіаційного ряду та кривої). Переглянути відео. Виконати завдання на вибір про норму реакції або межі мінливості. | ||||||||||||||||||||||
15 | 5 (11.55 - 12.35) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Високе ведення на місці | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Ведення на місці | ||||||||||||||||||||
16 | 6 (12.45 - 13.25) | Трактора, ТО та їх рем. | Шевченко А.В. | Будова системи живлення | https://meet.google.com/nyf-srro-sut | https://www.calameo.com/read/005451743bc2214771093 | стор. 105 - 107 | |||||||||||||||||||
17 | 7 (13.45 - 14.25) | ТО та несправності системи живлення. | стор 142 - 145 | |||||||||||||||||||||||
18 | 8 (14.35 - 15.15) | Іноземна мова | Брацейко Н.М. | https://meet.google.com/wfr-zhua-jzw | https://pidruchnyk.com.ua/1357-anglmova-nersisyan-10-klas.html | |||||||||||||||||||||
19 | Середа 04.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Географія | Хвостенко О.П. | Бразилія. Практична робота №6. Порівняльна хпрактеристика машинобудування: США, Канади та Бразилії.Узагальнення знань за темою "Америка" | https://meet.google.com/abm-eufz-jtp | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/19-geografya-10-klas/geografya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-kobernik-s-g-kovalenko-r-r/ | https://youtu.be/U2mNeaLUDt4 | Опрацювати ппараграф 43 | |||||||||||||||||
20 | 2 (9.25 - 10.05) | |||||||||||||||||||||||||
21 | 3 (10.15 - 10.55) | Хімія | Шепелюк Л.М. | Сахароза, крохмаль і целюлоза: молекулярні формули, гідроліз. | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/yaroshenko-chemistry-10-class-2018-standard-level/ | https://www.youtube.com/watch?v=04mspQ9jQZc&authuser=0 | Опрацювати §20 (с. 125-132), вик. впр. 1-3 (с. 132). Скласти конспект про сахарозу та полісахариди. Навчальний проект №13: виявлення вуглеводів у продуктах (домашній дослід). | ||||||||||||||||||
22 | 4 (11.05 - 11.45) | Математика | Ярмолицька Т.Б. | Розвʼязування типових завдань. | https://meet.google.com/mto-rkxg-vjf | https://pidruchnyk.com.ua/1154-matematyka-10-klas-ister.html | https://www.youtube.com/watch?v=ogeQ_RQ5Bdk | р.2, §7, впр.7.15,7.17, 7.19 | ||||||||||||||||||
23 | 5 (11.55 - 12.35) | Розвʼязування типових завдань. | https://www.youtube.com/watch?v=_1_HYszgVa8 | р.2, §7, впр.17.25, 7.28, 7.32 | ||||||||||||||||||||||
24 | 6 (12.45 - 13.25) | Інформатика | Олексюк Л.Р. | Основні поняття тривимірної графіки. Тривимірна система координат. Проекції на площину. | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://www.ranok.com.ua/info-informatika-trivimirne-modelyuvannya-vibirkoviy-modul-dlya-uchniv-1011-klasiv-riven-standartu-29548.html | https://naurok.com.ua/trivimirna-grafika-osnovni-ponyattya-trivimirno-grafiki-modelyuvannya-386540.html | Підручник § 2.1 ст.100 | ||||||||||||||||||
25 | 7 (13.45 - 14.25) | Сцена, об’єкти та їх елементи. Матеріали. Текстури. Освітлення та камери. Рендеринг. | https://naurok.com.ua/scena-ob-ekti-ta-h-elementi-materiali-teksturi-osvitlennya-ta-kameri-rendering-387954.html | Підручник ст.105-106 | ||||||||||||||||||||||
26 | 8 (14.35 - 15.15) | Виховна година | ||||||||||||||||||||||||
27 | Четвер 05.03.20256 | 1 (8.30 - 9.15) | С/г машини, ТО та їх рем. | Даниленко Ю.М. | Культиватори, котки, зубові борони, їх типи, загальна будова, технічне обслуговування та регулювання. | https://meet.google.com/mho-nxoo-uoa | https://surl.li/xyeukq | Опрацювати § 1.5 с 62 Дати відповідь на питання | ||||||||||||||||||
28 | - | 2 (9.25 - 10.05) | Типи машин для приготування та внесення добрив. Будова машин для внесення мінеральних, органічних добрив та рідких добрив. Технічне обслуговування та регулювання. | Опрацювати § 2.1 с 119 та конспект. Виконати завдання в зошитиі | ||||||||||||||||||||||
29 | 3 (10.15 - 10.55) | Виробниче навчання | Шевченко А.В. | Інструктаж з ТБ та ОП. Знімати ящики зернотукових сівалок, елеватори пруткові. | https://meet.google.com/nyf-srro-sut | |||||||||||||||||||||
30 | 4 (11.05 - 11.45) | |||||||||||||||||||||||||
31 | 5 (11.55 - 12.35) | |||||||||||||||||||||||||
32 | 6 (12.45 - 13.25) | |||||||||||||||||||||||||
33 | 7 (13.45 - 14.25) | |||||||||||||||||||||||||
34 | 8 (14.35 - 15.15) | |||||||||||||||||||||||||
35 | П'ятниця 06.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Фізика і астрономія | Петрусенко Є.І. | Рівняння стану ідеального газу. Ізопроцеси | https://meet.google.com/xbq-kfdg-ecc | https://pidruchnyk.com.ua/388-fzika-sirotyuk-bashtoviy-10-klas.html | Опрацювати ₴38 | ||||||||||||||||||
36 | 2 (9.25 - 10.05) | Розвязування задач | Впр№ 424 ст.156 | |||||||||||||||||||||||
37 | 3 (10.15 - 10.55) | Українська літ. | Татаренко В.М. | Проза І.Франка.Ідея, проблеми, художні шуакання | https://meet.google.com/zmm-gnvn-tiq | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/2-ukranska-lteratura-10-klas/ukranska-lteratura-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avramenko-o-m-pakharenko-v--/ | відеоурок ''Проза І.Франка'' | ст. 108- конспект | ||||||||||||||||||
38 | 4 (11.05 - 11.45) | Новела''Сойчине крило''- жіноча доля. | відеоурок ''Новела ''Сойчине крило''-жіноча доля | прочитати новелу | ||||||||||||||||||||||
39 | 5 (11.55 - 12.35) | Осн. енергоефект. | Попов С.С. | Раціональне використання енергоресурсів на виробництві | https://meet.google.com/otv-jyem-xsj | https://ukraine-oss.com/yak-zmenshyty-vytraty- | https://www.google.com/search?q=%D0%B5%D0% | опрацювати матеріал | ||||||||||||||||||
40 | 6 (12.45 - 13.25) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Високе ведення | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Високе ведення на місці | ||||||||||||||||||||
41 | 7 (13.45 - 14.25) | |||||||||||||||||||||||||
42 | Понеділок 09.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Фізика і астрономія | Петрусенко Є.І. | Розвязування задач | https://meet.google.com/xbq-kfdg-ecc | https://pidruchnyk.com.ua/388-fzika-sirotyuk-bashtoviy-10-klas.html | Повторити матеріал | ||||||||||||||||||
43 | 2 (9.25 - 10.05) | Інструктаж із БЖД. Лабораторна робота №6 "Вивчення одного з ізопроцесів" | https://www.youtube.com/watch?v=u8mfaxcfHtg | Виконати завдання | ||||||||||||||||||||||
44 | 3 (10.15 - 10.55) | Зарубіжна літ. | Олексюк Л.Р. | Збірки «Каліграми. Вірші Миру і війни», «Зарізана голубка і водограй». Тема кохання й часу у вірші «Міст Мірабо». | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/3-zarubzhna-lteratura-10-klas/-zarubzhna-lteratura-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-mlyanovska-n-r- | https://vseosvita.ua/library/giiom-apolliner-poet-avanhardyst-zviazok-poezii-myttsia-z-estetykoiu-kubizmu-svoieridnist-siurrealizmu-pysmennyka-ioho-khudozhni-novatsii-v-tsaryni-li-591763.html | «Міст Мірабо» Ґійома Аполлінера вивчити напам’ять, опрацювати матеріал підручника за темою уроку. Випереджальне (індивідуальне, для охочих): підготувати виразне читання «Зарізана голубка й водограй», повідомлення про дружбу Ґійома Аполлінера та Пабло Пікассо. | ||||||||||||||||||
45 | 4 (11.05 - 11.45) | Віхи творчого шляху й художні здобутки Федеріко Гарсіа Лорка. | https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-federiko-garsia-lorka-vikhy-tvorchoho-shliakhu-i-khudozhni-zdobutky-poeta-804327.html | Розповідати про життєвий і творчий шлях Федеріко Гарсіа Лорки. Виразно читати, аналізувати його вірші. | ||||||||||||||||||||||
46 | 5 (11.55 - 12.35) | Математика | Ярмолицька Т.Б. | Тематична контрольна робота №2 | https://meet.google.com/mto-rkxg-vjf | https://pidruchnyk.com.ua/1154-matematyka-10-klas-ister.html | р.2, § 6-7, ТКР №3, вар.2 | |||||||||||||||||||
47 | 6 (12.45 - 13.25) | Технології | Олексюк Л.Р. | Захист навчальних проектів за темою «Смарт проєктування» | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://vseosvita.ua/library/pidruchnyk-z-tekhnolohii-kompiuterne-proiektuvannia-1011-klas-787456.html | Повторити § 13–15 | |||||||||||||||||||
48 | 7 (13.45 - 14.25) | Блендимо: знайомство з Blender та творче 3D моделювання. | https://vseosvita.ua/library/urok-23-blendymo-znaiomstvo-z-blender-ta-tvorche-3d-modeliuvannia-788042.html | Опрацювати §16. Вправа 16 (№ 2,4-5) | ||||||||||||||||||||||
49 | 8 (14.35 - 15.15) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Ведення і обведення предметів | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Обведення предметів на місці | ||||||||||||||||||||
50 | Вівторок 10.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Хімія | Шепелюк Л.М. | Практична робота № 1. Розв’язування експериментальних задач. | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/yaroshenko-chemistry-10-class-2018-standard-level/ | https://www.youtube.com/watch?v=4G9sYWBkk00&authuser=0 | Виконання практичної роботи № 1 «Розв’язування експериментальних задач». Опрацювати § 21 (с. 126), переглянути відеоінструкцію. Оформити звіт у зошиті, записати спостереження та висновки. Інструкція та відео розміщені в Google Класі. | |||||||||||||||||
51 | 2 (9.25 - 10.05) | Українська мова | Татаренко В.М. | https://meet.google.com/zmm-gnvn-tiq | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/1-ukranska-mova-10-klas/ukranska-mova-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-glazova-o-p/ | |||||||||||||||||||||
52 | 3 (10.15 - 10.55) | Біологія, осн. екології | Шепелюк Л.М. | Особливості людини як об’єкта генетичних досліджень | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/ostapchenko-biology-and-ecology-10-class-2018-standard-level/ | https://www.youtube.com/watch?v=aQaFRwash5U | Опрацювати § 35. Вивчити особливості та методи генетики людини (генеалогічний, близнюковий тощо). Виконати письмове завдання про методи антропогенетики. Відео та презентація до уроку розміщені в Google Класі. | ||||||||||||||||||
53 | 4 (11.05 - 11.45) | Сучасний стан досліджень геному людини. Генетичний моніторинг в людських спільнотах. | https://www.youtube.com/watch?v=aQaFRwash5U | Опрацювати § 36. Вивчити сучасний стан досліджень геному людини та завдання генетичного моніторингу в людських спільнотах. Виконати письмове завдання про методи моніторингу. Відео та презентація до уроку розміщені в Google Класі. | ||||||||||||||||||||||
54 | 5 (11.55 - 12.35) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Естафети на швидкість | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Вправи на швидкість | ||||||||||||||||||||
55 | 6 (12.45 - 13.25) | Трактора, ТО та їх рем. | Шевченко А.В. | Будова пускового двигуна. | https://meet.google.com/nyf-srro-sut | https://www.calameo.com/read/005451743bc2214771093 | стор. 148 - 151 | |||||||||||||||||||
56 | 7 (13.45 - 14.25) | Способи пуску двигуна. Несправності ПД | Конспект. | |||||||||||||||||||||||
57 | 8 (14.35 - 15.15) | Іноземна мова | Брацейко Н.М. | https://meet.google.com/wfr-zhua-jzw | https://pidruchnyk.com.ua/1357-anglmova-nersisyan-10-klas.html | |||||||||||||||||||||
58 | Середа 11.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Географія | Хвостенко О.П. | Африка: ЕГП, природні умови і ресурси,населення. | https://meet.google.com/abm-eufz-jtp | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/19-geografya-10-klas/geografya-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-kobernik-s-g-kovalenko-r-r/ | https://youtu.be/1tMuYPFWaoA | Опрацювати параграфи 43, 44 виконати завдання с. 224 | |||||||||||||||||
59 | 2 (9.25 - 10.05) | |||||||||||||||||||||||||
60 | 3 (10.15 - 10.55) | Хімія | Шепелюк Л.М. | Узагальнення та систематизація знань з теми: «Оксигеновмісні органічні сполуки». | https://calendar.app.google/rH79nKiDohEoeVPg9 | https://uahistory.co/pidruchniki/yaroshenko-chemistry-10-class-2018-standard-level/ | https://youtu.be/jvd03rdzypo?si=vWXTbPjJBElwFG2J | Узагальнення та систематизація знань з теми: «Оксигеновмісні органічні сполуки». Виконання вправ для самоконтролю: § 22, с. 127, завд. 1-3. Повторення генетичного зв'язку між класами сполук. Усі матеріали до уроку розміщено в Google Класі. | ||||||||||||||||||
61 | 4 (11.05 - 11.45) | Математика | Ярмолицька Т.Б. | Розвʼязування типових завдань.Самостійна робота. | https://meet.google.com/mto-rkxg-vjf | https://pidruchnyk.com.ua/1154-matematyka-10-klas-ister.html | р.2, § 7 , СР №3, вар.2 | |||||||||||||||||||
62 | 5 (11.55 - 12.35) | Підсумковий урок «Перпендикулярність прямої і площини. Теорема про три перпендикуляри» | р.2, § 7, впр.7.34, 7.44,7.48 | |||||||||||||||||||||||
63 | 6 (12.45 - 13.25) | Інформатика | Олексюк Л.Р. | Інструктажз БЖД. Моделювання. | https://meet.google.com/yyh-xocd-yqy | https://www.ranok.com.ua/info-informatika-trivimirne-modelyuvannya-vibirkoviy-modul-dlya-uchniv-1011-klasiv-riven-standartu-29548.html | https://docs.google.com/presentation/d/1MYRgEjLDUEqKpcnUJotpefiODOoJcwux/edit?slide=id.p21#slide=id.p21 | Проаналізувати § 2.1, ст. 100-102 | ||||||||||||||||||
64 | 7 (13.45 - 14.25) | Інструктажз БЖД. Практична робота 1. Моделювання. | https://vseosvita.ua/library/prakticna-robota-modeluvanna-3d-135052.html | |||||||||||||||||||||||
65 | 8 (14.35 - 15.15) | Виховна година | ||||||||||||||||||||||||
66 | Четвер 12.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | С/г машини, ТО та їх рем. | Даниленко Ю.М. | https://meet.google.com/mho-nxoo-uoa | https://surl.li/xyeukq | Опрацювати §§ 3.1, 3.2 с 157 | |||||||||||||||||||
67 | 2 (9.25 - 10.05) | Опрацювати § 4.2 с 253 | ||||||||||||||||||||||||
68 | 3 (10.15 - 10.55) | Виробниче навчання | Шевченко А.В. | Інструктаж з ТБ і ОП. Заміна передніх мостів,бортових передач. | https://meet.google.com/nyf-srro-sut | |||||||||||||||||||||
69 | 4 (11.05 - 11.45) | |||||||||||||||||||||||||
70 | 5 (11.55 - 12.35) | |||||||||||||||||||||||||
71 | 6 (12.45 - 13.25) | |||||||||||||||||||||||||
72 | 7 (13.45 - 14.25) | |||||||||||||||||||||||||
73 | 8 (14.35 - 15.15) | |||||||||||||||||||||||||
74 | П'ятниця 13.03.2026 | 1 (8.30 - 9.15) | Фізика і астрономія | Петрусенко Є.І. | Розвязування задач | https://meet.google.com/xbq-kfdg-ecc | https://pidruchnyk.com.ua/388-fzika-sirotyuk-bashtoviy-10-klas.html | Повторити матеріал. Підготуватись до контрольної роботи | ||||||||||||||||||
75 | 2 (9.25 - 10.05) | Розвязування задач | Повторити матеріал. Підготуватись до контрольної роботи | |||||||||||||||||||||||
76 | 3 (10.15 - 10.55) | Українська літ. | Татаренко В.М. | https://meet.google.com/zmm-gnvn-tiq | https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/10-klas/2-ukranska-lteratura-10-klas/ukranska-lteratura-rven-standartu-pdruchnik-dlya-10-klasu-zakladv-zagalno-seredno-osvti-avramenko-o-m-pakharenko-v--/ | |||||||||||||||||||||
77 | 4 (11.05 - 11.45) | |||||||||||||||||||||||||
78 | 5 (11.55 - 12.35) | Осн. енергоефект. | Попов С.С. | https://meet.google.com/otv-jyem-xsj | ||||||||||||||||||||||
79 | 6 (12.45 - 13.25) | Фізична культура | Макаренко В.В. | Кидки мяча в кільце | https://meet.google.com/ynj-wgnh-zoj | Кидки в кільце | ||||||||||||||||||||
80 | 7 (13.45 - 14.25) | |||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |