| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Бригантина | ||||||||||||||||||||
2 | Педагог: Игорь Иванович Великоцкий | ||||||||||||||||||||
3 | 1 год обучения 1 гр. | 1 год обучения 2 гр. | 3 год обучения 1 гр. | 3 год обучения фрегат | ИОМ Кукуяшный | 3 год обучения фрегат | ИОМ Сигеев | ||||||||||||||
4 | дата | 12.09 | дата | 12.09 | дата | 12.09 | дата | 13,09 | дата | 13,09 | дата | 14,09 | дата | 14,09 | |||||||
5 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Деталировка. Мачты на корабле. Рангоут судна. Технология изготовления. | Тема занятия | Деталировка. Шлюпочные устройства и спасательные средства. Технология изготовления. | Тема занятия | Деталировка. Средства пожаротушения на судне. | Тема занятия | Постройка модели корабля, судна. | Тема занятия | Типы парусных судов. | Тема занятия | Постройка модели корабля, судна. | |||||||
6 | Содержание занятия | Деталировка. Швартовые устройства на судне. Технология изготовления | Содержание занятия | Сборка модели и изготовление ранггоута. | Содержание занятия | Способы и материалы изготовления деталей, спасательных средств на судне. | Содержание занятия | Судовые дельные вещи. | Содержание занятия | Технология изготовления корпуса. | Содержание занятия | История развития парусного кораблестроения. | Содержание занятия | Технология изготовления корпуса. | |||||||
7 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
8 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Какие материалы пременияются для изготовления парусных судов? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Виды парусного вооружения? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Виды эмалей для окраски моделей? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. материалы для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. материалы для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. материалы для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. материалы для изготовления? | |||||||
9 | |||||||||||||||||||||
10 | дата | 21,3,2025 | дата | 21.03 | дата | 21.03 | дата | 21.03 | дата | 21.03 | дата | дата | |||||||||
11 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Постройка модели корабля. | Тема занятия | Тема занятия | Деталировка. Средства пожаротушения на судне. | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||
12 | Содержание занятия | Деталировка. Шлюпочные устройста. Спасательные средства. Технология их изготовления. | Содержание занятия | Деталировка. Технология изготовления трапов, иллюминаторов. Навигационное оборудование и средства сигнализации на судне. | Содержание занятия | Содержание занятия | Судовые дельные вещи. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||
13 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
14 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Какие материалы пременияются для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Какие материалы пременияются для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. материалы для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||
16 | дата | 22.03 | дата | 22.03 | дата | 22.03 | дата | 22.03 | дата | 22.03 | дата | дата | |||||||||
17 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Постройка модели корабля, судна. | Тема занятия | Отдела и покраска корпуса и надстроек. | Тема занятия | Типы парусных судов. | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||
18 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | История развития парусного флота. | Содержание занятия | Основа теории плавания корабля. | Содержание занятия | История развития парусного кораблестроения. | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||
19 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
20 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Когда появились вёсельные и парусные Галеры? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Последовательность сборки модели? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Виды парусного вооружения? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||
22 | дата | 23.03 | дата | 23.03 | дата | 23.03 | дата | 23.03 | дата | 23.03 | дата | дата | |||||||||
23 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Тема занятия | Постройка модели корабля. | Тема занятия | Деталировка. | Тема занятия | Вооружение парусных судов. | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||
24 | Содержание занятия | Изготовление надстроик. | Содержание занятия | Содержание занятия | Технология изготовления корпуса. | Содержание занятия | Технология изготовления орудейной башни. | Содержание занятия | Технология изготовления орудий. | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||
25 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
26 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Какие дельные вещи надстройки? (окна,двери, иллюминаторы) | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Viber, whatsapp. Какие материалы пременияются для изготовления парусных судов? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Аппаратура дымовой завесы? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Материалы и станки для изготовления орудий? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||
28 | дата | 24.03 | дата | 24.03 | дата | 24.03 | дата | 24.03 | дата | 24.03 | дата | дата | |||||||||
29 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Постройка модели корабля. | Тема занятия | Постройка модели корабля и судна. | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||
30 | Содержание занятия | Деталировка. Ракетная установка на катере. | Содержание занятия | Леерное устройство на судне. Технология изготовления. Пайка стоек и тросиков. | Содержание занятия | Основные элементы конструкции. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||
31 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
32 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Волнорез, фальшборт, привальный брус? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Инструменты и материалы для пайки? (паяльник,олово,канифоль) | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Технологии изготовления корпуса? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||
34 | дата | 28.03 | дата | 28,03,2025, | дата | 28.03 | дата | 28.03 | дата | 28,03,2025 | дата | дата | |||||||||
35 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Постройка модели корабля. | Тема занятия | Тема занятия | Отделка корабля. | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||
36 | Содержание занятия | Средства пожаротушения на судне. | Содержание занятия | Отбивка ватерлинии. Марки углубления, знаки грузовых и тоннажных марок. | Содержание занятия | Содержание занятия | Навигационное оборудование и средства сигнализации на судне. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||
37 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
38 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Судовые дельные вещи? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отделка модели? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Технология изготовления. | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||
40 | дата | 29.03 | дата | 29.03 | дата | 29.03 | дата | 29.03 | дата | 29.03 | дата | дата | |||||||||
41 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Постройка модели корабля судна. | Тема занятия | Отделка корабля. | Тема занятия | Постройка корабля. | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||
42 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Автоматика и радиоаппаратура. Оснащение модели кораблей. | Содержание занятия | Технология изготовления средств сигнализации и связи. | Содержание занятия | Технология изготовления деталей швартового и якорного устройства. | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||
43 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
44 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Основные элементы конструкции? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Осадка, крент, дифирент? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Материалы для изготовления? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | |||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||
46 | дата | 30.03 | дата | 30.03 | дата | 30.03 | дата | 30.03 | дата | 30.03 | дата | дата | |||||||||
47 | Тема занятия | Постройка модели кораблей и судов. | Тема занятия | Тема занятия | Двигатели в моделизме. Характеристики электро двигателей. | Тема занятия | Отделка корабля. | Тема занятия | Постройка корабля. | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||
48 | Содержание занятия | Техноллогия изготовления спасательных средств, трапов. | Содержание занятия | Содержание занятия | Изучение устройства электро моторов. | Содержание занятия | Плоскость ватерлинии. Осадка. Клин. Диффирент. Плавучесть корабля. | Содержание занятия | Технология окрасочных работ. Флаги и вымпелы. История Российской гиральдики. | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||
49 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
50 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Средства спуска и подъёма на судно? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Составные части электромоторов. | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Закон Архимеда? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Акриловые и алкидные эмали? | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||
52 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
53 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
54 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
55 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
56 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||
58 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
59 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
60 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
61 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
62 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||
64 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
65 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
66 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
67 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
68 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||
70 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
71 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
72 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
73 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
74 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||
76 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
77 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
78 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
79 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
80 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||
82 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
83 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
84 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
85 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
86 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||
88 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
89 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
90 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
91 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
92 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||
94 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||
95 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||
96 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||
97 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||
98 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||
100 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||