ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
RUMUSAN SKOR
2
3
STANDARD 1: KEPIMPINAN
4
NO. ITEMITEM ASPEKSKOR (%)
5
1.1PGB SEBAGAI PENERAJU
6
1.1.1PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang.87.5
7
1.1.2PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara terancang dan sistematik.87.5
8
1.1.3PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang dan sistematik.91.66
9
1.1.4PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan PdP secara profesional dan terancang.100
10
1.1.5PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pencerapan PdP secara profesional dan terancang.91.66
11
1.1.6PGB menerajui aktiviti instruksional dalam pelaksanaan pemantauan kemajuan dan pencapaian murid secara sistematik dan terancang.93.75
12
1.1.7PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara profesional dan terancang.85
13
1.2PGB SEBAGAI PEMBIMBING
14
1.2.1PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara profesional dan terancang.91.66
15
1.2.2PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang diturunkan kuasa secara profesional dan terancang.83.33
16
1.3PGB SEBAGAI PENDORONG
17
1.3.1PGB mendorong warga sekolah dengan menjadi suri teladan secara profesional dan terancang.87.5
18
1.3.2PGB menggalakkan warga sekolah memberi input berkaitan pemajuan sekolah secara profesional dan terancang.87.5
19
1.3.3PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang.93.75
20
JUMLAH
21
PERATUS SKOR90.41
22
23
24
STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI
25
NO. ITEMITEM ASPEKSKOR (%)
26
2.1PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
27
2.1.1Sumber manusia diurus secara sistematik dan terancang.95
28
2.1.2Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang.81.25
29
2.2PENGURUSAN ASET
30
2.2.1Aset alih dan aset tak alih diurus secara sistematik dan terancang.95
31
2.3PENGURUSAN KEWANGAN
32
2.3.1Kewangan diurus secara sistematik dan terancang.93.75
33
2.4PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN
34
2.4.1Sumber pendidikan diurus secara sistematik dan terancang.100
35
2.5IKLIM
36
2.5.1Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang.87.5
37
2.5.2Suasana yang selesa dan harmoni diwujud dan dikekalkan secara sistematik dan terancang.83.33
38
2.6PENGURUSAN PERPADUAN
39
2.6.1Pemahaman dan penerimaan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang.85
40
2.7PERMUAFAKATAN STRATEGIK
41
2.7.1Permuafakatan strategik diusahakan secara profesional dan terancang.81.25
42
JUMLAH
43
PERATUS SKOR90.12
44
45
46
STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM
47
NO. ITEMITEM ASPEKSKOR (%)
48
3.1.1KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
49
3.1.1.1Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik dan terancang.93.75
50
3.1.2PENGURUSAN MATA PELAJARAN
51
3.1.2.1Pelaksanaan mata pelajaran diurus secara profesional dan terancang.89.76
52
3.1.2.2Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang.83.52
53
3.1.2.3Program peningkatan pencapaian murid diurus secara profesional dan terancang.84.09
54
3.1.2.4Bantuan geran per kapita mata pelajaran dimanfaatkan secara sistematik dan terancang.89.77
55
3.1.3PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL
56
3.1.3.1Masa pelaksanaan PdP diurus secara sistematik dan terancang93.75
57
3.1.4PENGURUSAN PENILAIAN MURID
58
3.1.4.1Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang.90
59
JUMLAH
60
PERATUS SKOR89.1
61
62
63
STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM
64
NO. ITEMITEM ASPEKSKOR (%)
65
3.2.1KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM
66
3.2.1.1Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang.100
67
3.2.2PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN
68
3.2.2.1Kelab/persatuan diurus secara sistematik dan terancang.95
69
3.2.3PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM
70
3.2.3.1Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang.90
71
3.2.4PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN
72
3.2.4.1Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang.90
73
3.2.5PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM
74
3.2.5.1Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara profesional dan terancang.100
75
3.2.6PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA
76
3.2.6.1Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara profesional dan terancang.93.75
77
3.2.7PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM
78
3.2.7.1Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang.93.75
79
JUMLAH
80
PERATUS SKOR94.29
81
82
83
STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
84
NO. ITEMITEM ASPEKSKOR (%)
85
3.3.1KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID
86
3.3.1.1Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik dan terancang.100
87
3.3.2PENGURUSAN DISIPLIN MURID
88
3.3.2.1Disiplin murid diurus secara sistematik dan terancang.90
89
3.3.3PENGURUSAN KESELAMATAN MURID
90
3.3.3.1Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang.87.5
91
3.3.4PENGURUSAN KESIHATAN MURID
92
3.3.4.1Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus secara sistematik dan terancang.93.75
93
3.3.5PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID
94
3.3.5.1Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik dan terancang.100
95
3.3.6PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
96
3.3.6.1Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara profesional dan terancang93.75
97
3.3.7PENGURUSAN PENTADBIRAN PSIKOMETRIK
98
3.3.7.1Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan terancang.93.75
99
JUMLAH
100
PERATUS SKOR93.95