ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
IV. Uluslararası 21. Yüzyıl Eğitim Araştırmaları Kongresi
3
4
YÜZ YÜZE SÖZLÜ SUNUMU NASIL YAPACAĞIM ?
5
Değerli katılımcılarımız;
INERC 2026’a göstermiş olduğunuz ilgi ve kıymetli çalışmalarınız ile kongremize katılımınız için çok teşekkür ederiz.
Yüz yüze sözlü sunumlarınızı rahatlıkla gerçekleştirebilmeniz için aşağıdaki hatırlatmalarımızı dikkate almanızı rica ediyoruz;
6
Lütfen programda yer alan gün ve saat bilgilerinizi dikkatle kontrol ediniz.

• Sunumunuzu, sunum saatinden en az 30 dakika önce fuaye alanında bulunan sunum kabul masasına teslim ediniz.
• Sunumunuzun yapılacağı oturumdan en az 15 dakika önce salonda hazır bulununuz.
• Sunumunuzu PowerPoint formatında hazırlayarak, USB belleğe son hali yüklenmiş şekilde yanınızda getiriniz.
• Dosya adını bildiri ID numaranız olacak şekilde kaydediniz.
• Sunum süresi, soru-cevap dahil maksimum 15 dakikadır. Programın aksamaması adına bu süreye riayet etmeniz önemle rica olunur.
• İhtiyaç duyulması halinde, ilgili salonlardaki görevli hocalarımız ve teknik ekibimiz sizlere destek sağlayacaktır.

Saygılarımızla.
7
8
9
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
10
AMFİ-2 (Veteriner Fakültesi)
11
Session 1
12
Chair Of Session: Doç. Dr. Elvan Gün
13
13:45
-
15:00		IDPresentation NameAuthorsPresented by
14
126From Content Deliverer To Cognitive Coach: Efl Educators' Experiences In Ai-Enhanced Learning EcosystemsKübra Şık | Rümeysa PektaşRümeysa Pektaş
15
199Enhancing Reading Comprehension Through Project-Based Digital Storytelling: An Action Research With Efl Teacher Candidatesİrem Keskin | Sibel Kahraman Özkurtİrem Keskin
16
105From Notes To Neurons: An Open-Source Ai Pipeline For 3D Laryngeal Modeling In Anatomy And Music EducationMurat A. Kuş | Elvan GünMurat A. Kuş
17
257Artıfıcıal Intellıgence And Lıfelong Learnıng: Dıscursıve Representatıons Of Learnıng In The Youtube EcosystemMustafa Kılınç | Hatice KılınçMustafa Kılınç
18
19
20
21
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
22
GALİP KAYA AMFİSİ (Veteriner Fakültesi)
23
Session 2
24
Chair Of Session: Prof. Dr. Öznur Tulunay Ateş
25
13:45
-
15:00		IDPresentation NameAuthorsPresented by
26
173Y Kuşağının Sosyal Medya Algısının Metaforik Olarak İncelenmesi: Burdur ÖrneğiMeltem İrem Ünal | Öznur Tulunay Ateş | Aydanur Çakmak | Şengül ErçilMeltem İrem Ünal
27
194Z Kuşağının Yapay Zeka Algısının Metaforik Olarak İncelenmesiBüşranur Ayhan | Aylin Gizem Ercan | Ayşenur Karakaya | Öznur Tulunay AteşBüşranur Ayhan
28
170Dijitalleşmede Ebeveyn Eğitiminin ÖnemiCeren SelenCeren Selen
29
236Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Işığında Meta-Steam Uygulamaları: Ödüllü Bir E-Twinning Projesinin Program Entegrasyonu Ve Model ÖnerisiGülizar Güzel | Beyza ÖzkütükBeyza Özkütük
30
177Ortaokul Öğrencilerinin Matematiğe Yönelik Akademik Duygularının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesiEmine Şeker | İrem Nur Yılmaz | Ramazan Gürelİrem Nur Yılmaz
31
180İlköğretim Matematik Öğretmenliği Adaylarının İstatistiksel Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesiEmine Şeker | Ramazan GürelEmine Şeker
32
33
34
35
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
36
C-119 DERSLİĞİ (Veteriner Fakültesi)
37
Session 3
38
Chair Of Session: Doç. Dr. Feride Ersoy
39
13:45
-
15:00		IDPresentation NameAuthorsPresented by
40
208Yetersizliği Olan Öğrencilere Matematik Becerilerinin Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniği (Touch Math) İle Yapılan Çalışmaların İncelenmesiBekir Bural | Mehmet DemirelMehmet Demirel
41
110Bir Öğrenme Ekosistemi Olarak Etwinning: Ekolojik Vatandaşlık Projesi Uygulama ÖrneğiAslı Yeşil | Özge ÇakıoğluAslı Yeşil
42
163Sosyal Medyanın Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi, Beceri Ve Değerleri Üzerindeki EtkileriFeride Ersoy | Melissa KayaMelissa Kaya
43
172Çocuklar İçin Felsefe (P4C) Etkinliklerinin Ortaokul Öğrencilerinin Özenli Düşünme Becerilerine EtkisiEsra Çakar Özkan | Aysel Ceren ÖzdemirAysel Ceren Özdemir
44
136Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâ Destekli Değer Eğitimi Tasarım Becerilerinin İncelenmesiFeride Ersoy | Yakup AyaydınFeride Ersoy
45
189Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Kaynaklarının Ve Kaygısının Matematiksel Öz Yeterlik İnançları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesiSena Nur Tuğsuz | Esra Kaya | Mustafa Cirit | Ramazan GürelSena Nur Tuğsuz
46
47
48
49
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
50
EĞİTİM FAKÜLTESİ KONFERANS SALONU
51
Session 4
52
Chair Of Session: Dr.Öğr. Üyesi Demet GÜLÇİÇEK
53
13:45
-
15:00		IDPresentation NameAuthorsPresented by
54
242Yükseköğretimde Akreditasyon Ve Yapay Zeka EntegrasyonuGülizar Güzel | Ramazan SağGülizar Güzel
55
134Burdur Şehrinin Güneyinde Erozyon Sürecinin İncelenmesi: Okul Deneyimi Temelli Bir UygulamaOnur Yayla | Uğur Tozkoparan | Yaren Çetin | Cenk KömürlüYaren Çetin
56
179Türkçe Eğitimi Ve Dil Gelişimi Alanındaki Makalelerde Bilim Terimlerinin Köken Analizi: Son Beş Yılın İncelenmesiDilek Pınar Güven | Zeynep Asel Ermeydan | Ayşegül Aksoy | Demet GülçiçekZeynep Asel Ermeydan | Dilek Pınar Güven | Ayşegül Aksoy | Demet Gülçiçek
57
137Öğrencilerin Türk Dili Ve Edebiyatı Dersi Sınav Sistemine Yönelik Görüşleri: Nitel Bir AraştırmaAdem Çelik | Neşe Öztürk GübeşAdem Çelik
58
59
60
61
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
62
EĞİTİM FAKÜLTESİ A113 NOLU AMFİ
63
Session 5
64
Chair Of Session: Doç. Dr. Serap Özdemir Bişkin
65
13:45
-
15:00		IDPresentation NameAuthorsPresented by
66
168Üniversite Son Sınıf Öğrencilerinde Algılanan Sosyal Desteğin İşsizlik Kaygısı Üzerindeki EtkisiDidem Yılmaz | Mehmet Ali ÇakırDidem Yılmaz
67
195Üniversite Öğrencilerinin Mesleki Beklentilerinin Gelecek Kaygılarına Göre İncelenmesiSenanur ŞenliSenanur Şenli
68
181Depremden Etkilenen Ailelerde Psikolojik Sağlamlık Ve Travma Sonrası Büyümenin İncelenmesiİlayda Nur Aksoy | Öznur Bayarİlayda Nur Aksoy
69
230The Effectiveness Of Peer Education Program Aganist Violence In University Students: A Mixed-Methods Analysisİrem Azak | Firdevs Savi Çakarİrem Azak
70
128Savaşın Görünmeyen Mağdurları: Kadın Ve Çocuklarda Travmatik İzlerSevil S. Karayol | Firdevs Savi ÇakarFirdevs Savi Çakar
71
72
73
74
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
75
AMFİ-2 (Veteriner Fakültesi)
76
Session 6
77
Chair Of Session: Doç. Dr. Zuhal Çeliktürk Sezgin
78
15:15
-
16.30		IDPresentation NameAuthorsPresented by
79
193İlkokulda Öğrenme Kayıpları: 2005-2025 Yılları Arasındaki Araştırmaların İncelenmesiAyşenur Yılmaz | Zuhal Çeliktürk SezginAyşenur Yılmaz
80
241Olgun Sayı Duyusunda Esneklik Ve Akıcılık: Sistematik Betimsel İçerik AnaliziDerya Can | Zehra TemirZehra Temir
81
138Öğretmen Adaylarının Atanamama Kaygılarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesiŞeyma AkdoğanŞeyma Akdoğan
82
243Sınıf Öğretmeni Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersi Deneyimlerinin Değerlendirilmesiİlknur Çarkcıİlknur Çarkcı
83
247Öğretmen Adaylarının Eğitimde Program Geliştirme Dersine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesiAyşenur Şavklı | Rafet AydınAyşenur Şavklı
84
85
86
87
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE
88
GALİP KAYA AMFİSİ (Veteriner Fakültesi)
89
Session 7
90
Chair Of Session: Dr. Öğr.Üyesi Ayça Büyükcebeci
91
15:15
-
16.30		IDPresentation NameAuthorsPresented by
92
121Examining Women'S Attitudes Toward Dating Violence From A Mutual Violence PerspectiveAyça BüyükcebeciAyça Büyükcebeci
93
124A Study On Secondary School English Teachers’ Perspectives On The 2023 Listening–Speaking Assessment Reform In Public Schools In TürkiyeEsma Kalpakcı | Kağan Büyükkarcı | Elif Nur Sarıyıldız | Ümmühan Selen UygunEsma Kalpakcı | Elif Nur Sarıyıldız
94
217Dijital Medya Araçları Yoluyla Ergenlerin Başa Çıkma (Coping) Stratejilerinin OluşturulmasıBakhyt YessenbayevaBakhyt Yessenbayeva
95
218Ergenlerin Psikolojik Güvenliği: Ebeveynlerin Dijital RolüAzhmambet AssemAzhmambet Assem
96
233Students’ Views On The Use Of Arduino-Based Physics Activities In Teaching PressureŞebnem İngeç | Zehra Akpınar | Zehra Sayım | Eftal Sıla Özakça | Elif Sude TepeZehra Akpınar
97
98
99
100
8.05.2026 CUMA-YÜZ YÜZE