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1 | 2022年度講師派遣事業 派遣実施一覧 | |||||||||||||||||||||||||
2 | No | 開催日時 | 開催県 | プロ グラム | 団体名 | 開催する会 | 講演テーマ | 派遣教員 | 所属学部 | 受講 者数 | ||||||||||||||||
3 | 1 | 2022年6月10日 | 千葉県 | 生涯学習 | 千葉県市原市立五井公民館 | 五井楽学塾・春 | 暑さに負けない身体と生活環境 | 加藤 和則 | 理工学部 | 47 | ||||||||||||||||
4 | 2 | 土曜日, 6月 11, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 文教大学付属中学高等学校 | 大学体験授業 | 数値の正しい理解とコロナ対策 | 小山 信也 | 理工学部 | 20 | ||||||||||||||||
5 | 3 | 2022年6月16日 | 京都府 | 生涯学習 | 宮津市教育委員会 | 宮津市人権問題研修会 | 偏見、あるいはアンコンシャスバイアス、女性活躍を考える | 北村 英哉 | 社会学部 | 61 | ||||||||||||||||
6 | 4 | 火曜日, 6月 21, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 足立区立古千谷小学校 | 総合的な学習の時間 | ブラジルのこどもはみんなサッカーが上手なんて、嘘だから | 紀 葉子 | 社会学部 | 92 | ||||||||||||||||
7 | 5 | 2022年6月22日 | 埼玉県 | 研修 | 比企郡PTA連合会/東松山市PTA連合会 | 家庭教育委員研修会 | たかがアニメの教育学-サザエさん、ちびまる子ちゃん、クレヨンしんちゃん- | 藤本 典裕 | 文学部 | 90 | ||||||||||||||||
8 | 6 | 水曜日, 6月 22, 2022 | 岩手県 | SDGs 達成学習 | 盛岡市立松園中学校 | 総合的な学習の時間ハチドリプロジェクト | 共に生きる社会について考える | 中挾 知延子 | 国際観光学部 | 100 | ||||||||||||||||
9 | 7 | 木曜日, 6月 23, 2022 | 栃木県 | SDGs 達成学習 | 栃木県立足利高等学校 | 総合的な探究の時間 | 偏見、あるいはアンコンシャスバイアス、男女平等について考える | 北村 英哉 | 社会学部 | 336 | ||||||||||||||||
10 | 8 | 2022年6月24日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 春日部市庄和地区市民大学 | 庄和地区市民大学講座 | 百姓一揆の実像 | 白川部 達夫 | 名誉教授 | 75 | ||||||||||||||||
11 | 9 | 土曜日, 6月 25, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 帝京高等学校 | 探究学習 | EUの気候変動・エネルギー政策 | 市川 顕 | 国際学部 | 56 | ||||||||||||||||
12 | 10 | 2022年7月5日 | 岩手県 | 生涯学習 | 公益社団法人岩手県青少年育成県民会議 | 青少年育成セミナー | フローな人生を送るために-「withコロナ」の生き方 | 八巻 節夫 | 名誉教授 | 92 | ||||||||||||||||
13 | 11 | 2022年7月8日 | 秋田県 | 生涯学習 | 鹿角市教育委員会 生涯学習課 | 家庭教育講座 | インターネットで変容するコミュニケーションとコミュニティ | 戸田 愼一 | 社会学部 | 55 | ||||||||||||||||
14 | 12 | 月曜日, 7月 11, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 成城中学校・成城高等学校 | 中1対象 補習 兼 発展講習 | 身近な環境問題「光害」を考えよう | 越智 信彰 | 経営学部 | 130 | ||||||||||||||||
15 | 13 | 金曜日, 7月 15, 2022 | 茨城県 | SDGs 達成学習 | つくば秀英高等学校 | キャリア探究講座 | 高校卒業後に待っている成年者としての世界 | 根岸 謙 | 法学部 | 66 | ||||||||||||||||
16 | 14 | 2022年7月21日 | 千葉県 | 生涯学習 | 旭市教育委員会 | 旭市民会館「みんなの雑学講座」 | 大人の理科教室-カタクチイワシの解剖教室- | 寺木 秀一 | 元教授 | 51 | ||||||||||||||||
17 | 15 | 2022年7月21日 | 宮崎県 | 生涯学習 | 都城市教育委員会生涯学習課 | 令和4年度都城市人権啓発推進協議会全体会・講演会 | 人の多様性の理解と共生にむけて | 南野 奈津子 | ライフデザイン学部 | 40 | ||||||||||||||||
18 | 16 | 2022年7月27日 | 東京都 | 生涯学習 | かぶこう会 | 介護保険制度の活用について | 介護保険制度の賢い使い方 | 須田 木綿子 | 社会学部 | 108 | ||||||||||||||||
19 | 17 | 2022年8月3日 | 千葉県 | 研修 | 一般社団法人 千葉県経済協議会 | 令和4年度講演会 | 激動の世界と日本を取り巻く国際情勢を読み解く | 西川 吉光 | 名誉教授 | 67 | ||||||||||||||||
20 | 18 | 2022年8月10日 | 宮城県 | 生涯学習 | 柴田町教育委員会 生涯学習課 | しばたっ子応援団(学校支援ボランティア)研修会 | 分かっていますか?「怒る」と「叱る」の違い | 鈴木 崇之 | ライフデザイン学部 | 23 | ||||||||||||||||
21 | 19 | 2022年8月1日 | 石川県 | 生涯学習 | 金沢大学附属特別支援学校 | 金沢大学附属特別支援学校 教育講演会 | 発達障がいのある子どもの理解と支援 | 是枝 喜代治 | ライフデザイン学部 | 50 | ||||||||||||||||
22 | 20 | 2022年8月11日 | 東京都 | 生涯学習 | 杉並区立下井草図書館 | 文学講演会 | シェイクスピアの世界 | 五十嵐 博久 | 食環境科学部 | 35 | ||||||||||||||||
23 | 21 | 2022年8月18日 | 栃木県 | 生涯学習 | 宇中教研 理科部会 | 宇河中教研理科部会後期研修会 | これから求められる資質・能力と学習活動とは―新学習指導要領とこれからの学び― | 後藤 顕一 | 食環境科学部 | 28 | ||||||||||||||||
24 | 22 | 2022年8月20日 | 兵庫県 | 生涯学習 | 加古川市教育委員会社会教育課 | かこてらす市民公開講座 | 分かっていますか?「怒る」と「叱る」の違い | 鈴木 崇之 | ライフデザイン学部 | 37 | ||||||||||||||||
25 | 23 | 2022年8月23日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 高麗公民館 | 働く人のためのリフレッシュ講座 | 睡眠中の夢と心の健康 | 松田 英子 | 社会学部 | 49 | ||||||||||||||||
26 | 24 | 2022年8月23日 | 宮城県 | 生涯学習 | 白石市教育委員会生涯学習課 | 白石市民大学 | なぜ今、プラスチックごみ対策? | 鈴木 孝弘 | 客員教授 | 20 | ||||||||||||||||
27 | 25 | 2022年8月24日 | 神奈川県 | 生涯学習 | 茅ヶ崎市 | 東洋大学生涯学習支援プログラム | 芸術都市ロンドンでの過ごし方―教養としてのアート― | 海野 敏 | 社会学部 | 17 | ||||||||||||||||
28 | 26 | 2022年8月24日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 埼玉県鶴ヶ島市立新町小学校 | 学校保健委員会 | 暑さに負けない身体と生活環境 | 加藤 和則 | 理工学部 | 30 | ||||||||||||||||
29 | 27 | 2022年8月26日 | 熊本県 | 生涯学習 | 氷川町教育委員会 | 氷川町ふれあい大学 | これならわかる!最新・介護保険制度! | 高野 龍昭 | ライフデザイン学部 | 23 | ||||||||||||||||
30 | 28 | 2022年9月3日 | 山口県 | 生涯学習 | 美祢市教育委員会生涯学習スポーツ推進課 大嶺公民館 | 大嶺町民講座 | 日本の古典を楽しむ-『源氏物語』はおもしろい! | 河地 修 | 名誉教授 | 33 | ||||||||||||||||
31 | 29 | 2022年9月4日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 北本市教育委員会生涯学習課 | スキルアップ研修会⇀講演会 | 日本語を日本語で外国の人に教える方法 | 平畑 奈美 | 文学部 | 28 | ||||||||||||||||
32 | 30 | 2022年9月6日 | 北海道 | 生涯学習 | 帯広市教育委員会 生涯学習文化課 | 帯広市民大学講座 | 100年人生時代のキャリアの創り方 | 小島 貴子 | 理工学部 | 23 | ||||||||||||||||
33 | 31 | 水曜日, 9月 14, 2022 | 神奈川県 | SDGs 達成学習 | 神奈川県立川崎高等学校 | SDGs講演会 | 人工知能と人間社会 | 佐野 崇 | 情報連携学部 | 617 | ||||||||||||||||
34 | 32 | 2022年9月15日 | 千葉県 | 生涯学習 | 鎌ケ谷市東部学習センター | 東部市民セミナー | ウイルス排除に大切な免疫力とは | 加藤 和則 | 理工学部 | 29 | ||||||||||||||||
35 | 33 | 木曜日, 9月 15, 2022 | 神奈川県 | SDGs 達成学習 | 横浜市立あかね台中学校 | SDGs 1学年学習会 | ダイバーシティとは:皆が楽しく過ごせる社会を作りましょう | 加藤 千恵子 | 総合情報学部 | 155 | ||||||||||||||||
36 | 34 | 2022年9月18日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 鶴ヶ島市立図書館 | 文学講座「日本の古典を楽しむ-『源氏物語』はおもしろい!」 | 日本近代文学に見られる妖怪-宮沢賢治作品や『遠野物語』から読み解く- | 髙橋 直美 | ライフデザイン学部 | 20 | ||||||||||||||||
37 | 35 | 2022年9月20日 | 北海道 | 生涯学習 | 上川町 | 「これからのAI時代に必要な読解力とは」 | 子どもと読書 | 竹内 美紀 | 文学部 | 24 | ||||||||||||||||
38 | 36 | 2022年9月22日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 春日部市教育委員会 | 遊学スキルアップ講座 | 地域はあなたの活躍を期待しています。地域活動に参加するための処方箋 | 小瀬 博之 | 総合情報学部 | 52 | ||||||||||||||||
39 | 37 | 水曜日, 9月 28, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 都立足立高等学校 定時制 | 1学年 ロングホームルーム | この地球にさまざま生きものがいること | 金子 有子 | 文学部 | 22 | ||||||||||||||||
40 | 38 | 2022年9月30日 | 新潟県 | 生涯学習 | 新潟市生涯学習センター | 種がい学習相談窓口「ひだまり」主催講演会 | 学習と学問―なぜ我々は学ぶのか― | 吉田 公平 | 名誉教授 | 110 | ||||||||||||||||
41 | 39 | 2022年10月2日 | 愛知県 | 生涯学習 | 西尾市 生涯学習課 | 西尾市オープンカレッジ | 大人の理科教室―化石のレプリカづくりを通して地球の歴史を探ろう― | 寺木 秀一 | 元教授 | 24 | ||||||||||||||||
42 | 40 | 火曜日, 10月 04, 2022 | 神奈川県 | SDGs 達成学習 | 神奈川県立厚木商業高校 | 生物研究 | 極限環境微生物の先端科学をSDGs達成のために活かす | 伊藤 政博 | 生命科学部 | 30 | ||||||||||||||||
43 | 41 | 2022年10月6日 | 東京都 | 生涯学習 | NPO法人リンク東山 | 東山文化講座 | 地球温暖化対策と市民の役割 | 小川 芳樹 | 名誉教授 | 34 | ||||||||||||||||
44 | 42 | 木曜日, 10月 06, 2022 | 埼玉県 | SDGs 達成学習 | 埼玉県立入間向陽高等学校 | 教員向け人権教育研修会 | 子どもの権利の視点はなぜ必要か | 森田 明美 | 名誉教授 | 40 | ||||||||||||||||
45 | 43 | 2022年10月9日 | 北海道 | 生涯学習 | 厚沢部町教育委員会 | 「厚沢部町文化講演会」同時開催「幸齢者学級」 | たかがアニメの教育学-サザエさん、ちびまるこちゃん、クレヨンしんちゃん- | 藤本 典裕 | 文学部 | 28 | ||||||||||||||||
46 | 44 | 2022年10月10日 | 愛知県 | 生涯学習 | 江南市民文化会館 | 自主文化事業 みんなの理科教室 | 大人の理科教室―ファラデーの「ロウソクの科学」を小学校理科で擦ぞり再演す(なぞりサイエンス) | 寺木 秀一 | 元教授 | 52 | ||||||||||||||||
47 | 45 | 2022年10月12日 | 群馬県 | 生涯学習 | 館林市教育委員会 | 青少年カウンセリング講座 | 分かっていますか?「怒る」と「叱る」の違い | 鈴木 崇之 | ライフデザイン学部 | 29 | ||||||||||||||||
48 | 46 | 水曜日, 10月 19, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 田園調布学園中等部・高等部 | 田園調布学園特別講義 | 数値の正しい理解とコロナ対策 | 小山 信也 | 理工学部 | 6 | ||||||||||||||||
49 | 47 | 2022年10月23日 | 岐阜県 | 生涯学習 | 各務原国際協会 | 国際理解講座(仮) | 欧州連合(EU)統合の現在 | 多田 英明 | 法学部 | 47 | ||||||||||||||||
50 | 48 | 2022年10月24日 | 埼玉県 | 生涯学習 | こしがや市民活動連合会 | 協働のまちづくり研修会(勉強会) | 「思いやり」を科学する | 淺間 正通 | 大熊 廣一 | 46 | ||||||||||||||||
51 | 49 | 2022年10月25日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 鴻巣市 | 鴻巣市民大学講座「こうのとりアカデミー」 | 日本の古典を楽しむ -『伊勢物語』はおもしろい! | 河地 修 | 名誉教授 | 47 | ||||||||||||||||
52 | 50 | 火曜日, 10月 25, 2022 | 栃木県 | SDGs 達成学習 | 栃木県立小山西高等学校 | 総合的な探究の時間 | 高校卒業後に待っている成年者としての世界 | 根岸 謙 | 法学部 | 190 | ||||||||||||||||
53 | 51 | 2022年10月26日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 行田市PTA連合会 | 北埼玉地区PTA連絡協議会役員等研修会 | PTA・部活動指導員等、地域教育の担い手向け「教育学ことはじめ」 | 須田 将司 | 文学部 | 32 | ||||||||||||||||
54 | 52 | 水曜日, 10月 26, 2022 | 埼玉県 | SDGs 達成学習 | 埼玉県立川口青陵高等学校 | 総合的な探究の時間 | 食べ物の好き嫌いはなぜ生じるのか? | 大瀬良 知子 | 食環境科学部 | 261 | ||||||||||||||||
55 | 53 | 2022年10月27日 | 新潟県 | 生涯学習 | 佐渡市教育委員会 | 令和4年度市民大学講座 | 学習と學門ーなぜ我々は学ぶのかー | 吉田 公平 | 名誉教授 | 37 | ||||||||||||||||
56 | 54 | 2022年10月30日 | 埼玉県 | 生涯学習 | さいたま市立中央図書館 | 文字・活字文化の日記念講演会 | 日本の昔話考 | 髙橋 直美 | ライフデザイン学部 | 27 | ||||||||||||||||
57 | 55 | 2022年11月5日 | 東京都 | 生涯学習 | 練馬区立男女共同参画センターえーる | 住みよい地域づくり講座 | コミュニティの活用―人のつながりを重視して― | 大坪 宏至 | 経営学部 | 16 | ||||||||||||||||
58 | 56 | 2022年11月6日 | 東京都 | 生涯学習 | 特定非営利活動法人 東京都子ども会連合会 | 東京都子ども会育成研究協議会 | 地域はあなたの活躍を期待しています。地域活動に参加するための処方箋。 | 小瀬 博之 | 総合情報学部 | 37 | ||||||||||||||||
59 | 57 | 2022年11月9日 | 東京都 | 研修 | ソルベイジャパン株式会社 | CITIZEN DAY (Diversity, Equity, Inclusion) | ダイバーシティとは | 加藤 千恵子 | 総合情報学部 | 106 | ||||||||||||||||
60 | 58 | 2022年11月11日 | 神奈川県 | 生涯学習 | 鎌倉市生涯学習委員会 | 生涯学習センター講座 | 狂言の笑いと禅 | 原田 香織 | 文学部 | 38 | ||||||||||||||||
61 | 59 | 2022年11月12日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 桶川市 | 桶川東公民館講座 | ヨガで学ぶメンタルヘルス | 加藤 千恵子 | 総合情報学部 | 33 | ||||||||||||||||
62 | 60 | 2022年11月16日 | 大阪府 | 生涯学習 | 泉南市ABC委員会 | 市民協働啓発講座 ~今日Do!講座~ | SDGsと新たな日本型ものづくりの創成 | 神田 雄一 | 名誉教授 | 30 | ||||||||||||||||
63 | 61 | 2022年11月16日 | 茨城県 | 生涯学習 | 古河市生涯学習課 | 令和4年度 人権について考える会 | アンコンシャスバイアスの外し方(無意識の偏見と決めつけ)から解き放される | 小島 貴子 | 理工学部 | 33 | ||||||||||||||||
64 | 62 | 2022年11月21日 | 徳島県 | 生涯学習 | 藍住町教育委員会 | 藍住町人権講座 | いま平和を考える―語り継ぐ戦争体験と平和、そして将来― | 西川 吉光 | 名誉教授 | 34 | ||||||||||||||||
65 | 63 | 2022年11月21日 | 千葉県 | 生涯学習 | NPO法人ふれあい塾あびこ | ふれあい塾あびこ公開講座 | <恋・愛>の日本文学―現代への架橋― | 竹内 清己 | 名誉教授 | 23 | ||||||||||||||||
66 | 64 | 2022年11月22日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 狭山市立 水野公民館 | 水野実年大学(高齢者向け学習事業) | ものさしとコンパスで繰り返し模様を描こう | 吉野 隆 | 理工学部 | 170 | ||||||||||||||||
67 | 65 | 2022年11月23日 | 東京都 | 生涯学習 | 西荻地域区民センター協議会 | 学級講座 | 日本の古典を楽しむ-『源氏物語』はおもしろい! | 河地 修 | 名誉教授 | 29 | ||||||||||||||||
68 | 66 | 2022年11月24日 | 富山県 | 生涯学習 | 滑川市中央公民館 | 福寿大学学習会 | 毎日の健康と長寿の決定要因は? | 鈴木 孝弘 | 客員教授 | 20 | ||||||||||||||||
69 | 67 | 2022年11月27日 | 大阪府 | 生涯学習 | 熊取町教委育委員会事務局生涯学習推進課 | 親学習講演会 | 子どもの権利の視点はなぜ必要か | 森田 明美 | 名誉教授 | 90 | ||||||||||||||||
70 | 68 | 2022年11月27日 | 茨城県 | 生涯学習 | 筑西市子ども会育成連合会 | 筑西市子ども会育成連合会 指導者研修会 | 子育て世代の親が知っておきたい食の安全について考える | 大熊 廣一 | 名誉教授 | |||||||||||||||||
71 | 69 | 水曜日, 11月 30, 2022 | 新潟県 | SDGs 達成学習 | 新潟県立新潟高等学校 | 総合学習 | 中高生からの数学研究法 | 小山 信也 | 理工学部 | 370 | ||||||||||||||||
72 | 70 | 水曜日, 11月 30, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 文化学園大学杉並中学校 | 中学1年総合的な学習 | 世界のまちのバリアフリー | 菅原 麻衣子 | ライフデザイン学部 | 140 | ||||||||||||||||
73 | 71 | 2022年12月1日 | 東京都 | 生涯学習 | 町田市教育委員会生涯学習部生涯学習センター | まちだことぶき大学まちだ探・探ゼミナール | 脳科学のストレスマネージメント-ストレスを知ってうまく付き合う- | 堀内 城司 | 理工学部 | 23 | ||||||||||||||||
74 | 72 | 2022年12月1日 | 宮崎県 | 生涯学習 | 延岡市教育委員会社会教育課 | 延岡市民大学 | 激動の世界と日本を取り巻く国際情勢を読み解く | 西川 吉光 | 名誉教授 | 36 | ||||||||||||||||
75 | 73 | 2022年12月3日 | 埼玉県 | 生涯学習 | 埼玉県立飯能高等学校PTA | 保護者向け進路講演会 | これから求められる資質・能力と学習活動とは -新学習指導要領とこれからの学び- | 後藤 顕一 | 食環境科学部 | 28 | ||||||||||||||||
76 | 74 | 2022年12月4日 | 鹿児島県 | 生涯学習 | 和泊町役場 町民支援課 | 人権啓発フェスティバル | 現代社会における親と子―親にとって子どもとは何か― | 西野 理子 | 社会学部 | 51 | ||||||||||||||||
77 | 75 | 2022年12月4日 | 千葉県 | 生涯学習 | 鴨川市教育委員会 | 鴨川市東洋大学交流事業 | 記憶と忘却のメカニズム | 児島 伸彦 | 生命科学部 | 32 | ||||||||||||||||
78 | 76 | 2022年12月4日 | 岡山県 | 生涯学習 | 津山市役所総務部人権啓発課 | 男女共同参画講座 | 運動のススメ | 高橋 珠実 | 食環境科学部 | 29 | ||||||||||||||||
79 | 77 | 2022年12月7日 | 愛知県 | 生涯学習 | 愛知県立名古屋聾学校 | 全校研修会 | 子どもの権利の視点はなぜ必要か | 森田 明美 | 名誉教授 | 12 | ||||||||||||||||
80 | 78 | 2022年12月8日 | 神奈川県 | 生涯学習 | 横須賀市教育委員会 | 横須賀市人権啓発講座「人権セミナー」 | 偏見、あるいはアンコンシャスバイアス、女性活躍を考える | 北村 英哉 | 社会学部 | 15 | ||||||||||||||||
81 | 79 | 木曜日, 12月 08, 2022 | 東京都 | SDGs 達成学習 | 八王子市立別所中学校 | 総合的な学習の時間 SDGs | どうしてもやってしまう、どうしてもやめられない-非合理的な行動について考えよう- | 久米 功一 | 経済学部 | 130 | ||||||||||||||||
82 | 80 | 2022年12月10日 | 東京都 | 生涯学習 | 杉並区永福和泉地域区民センター協議会 | 永福和泉地域区民センター協議会講座 | 日本列島―文学文化風土の旅― | 竹内 清己 | 名誉教授 | 62 | ||||||||||||||||
83 | 81 | 2022年12月11日 | 東京都 | 生涯学習 | 文京区立千石図書館 | 千石図書館文化講座 | 詩を楽しむ | 近藤 裕子 | 経済学部 | 29 | ||||||||||||||||
84 | 82 | 2022年12月12日 | 岩手県 | 生涯学習 | 洋野町職員組合 保育部会 | 洋野町職員組合 保育部会学習会 | 「遊び」の中で育つ学びに向かう力 | 内田 千春 | ライフデザイン学部 | 32 | ||||||||||||||||
85 | 83 | 2022年12月14日 | 山形県 | 生涯学習 | 山形県 小国町 | 小国町SDGs推進事業 | 地域を開く未来世代へのメッセージ―30年後の世界を展望しよう!!― | 青木 辰司 | 名誉教授 | 65 | ||||||||||||||||
86 | 84 | 2022年12月15日 | 山梨県 | 生涯学習 | 富士吉田市教育委員会 | 富士の里市民大学必修講座 | 睡眠中の夢と心の健康 | 松田 英子 | 社会学部 | 40 | ||||||||||||||||
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