A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата | Режим і час уроку | Тема | Параграфи підручника | Спробуй виконати | Корисні посилання за темою | Перевір себе | Зворотній зв'язок | ||||||||||||||||||
2 | І семестр | |||||||||||||||||||||||||
22 | ІІ семестр | |||||||||||||||||||||||||
23 | 15.1.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Графічний редактор. Інструменти графічного редактора та їх налаштування. | за підручником відкриття 17,18 | Інтерактивна вправа | Відео | за зошитом Відкриття 17, 18 | |||||||||||||||||||
24 | 22.01.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Створення та редагування не складних малюнків. Зимовий малюнок | за підручником відкриття 19,20 | Створи малюнок Сніжинки | Відео | за зошитом відкриття 19 | |||||||||||||||||||
25 | 29.01.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Геометричні фігури в графічному редакторі | за підручником відкриття 21 | Інтерактивна вправа | |||||||||||||||||||||
26 | 05.02.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Створення зображення об’єктів, що складаються з геометричних фігур та зміна значень властивостей | за підручником відкриття 22 | Практична частина | |||||||||||||||||||||
27 | 12.02.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Добір кольорової гами малюнка. Збереження малюнків. | за підручником відкриття 23 | Добери кольори та розфарбуй розмальовку | Відео | Відео | |||||||||||||||||||
28 | 19.02.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Малюємо криві в графічному редакторі. | за підручником відкриття 24 | створити в Paint малюнок веселки за зразком | |||||||||||||||||||||
29 | 26.02.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Інструменти для роботи з текстом у графічному редакторі. | за підручником відкриття 25 | створити в Paint малюнок використавши фігури та додати до них відповідний підпис | |||||||||||||||||||||
30 | Розділ 5. СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ МОДЕЛЕЙ | |||||||||||||||||||||||||
31 | 04.03.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Інформаційні моделі | опрацювати Презентація | Інтерактивні вправи | Інтерактивні вправи | ||||||||||||||||||||
32 | 11.03.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Упорядкування об’єктів за певною ознакою Комбінована робота | Відео | за зошитом виконати відкриття 27 | Інтерактивні вправи | ||||||||||||||||||||
33 | 18.03.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Сюжетні геометричні задачі | за підручником відкриття 26 | виконати Вправи | |||||||||||||||||||||
34 | 01.04.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Прості сюжетні геометричні задачі | за підручником відкриття 27 | відтворити квадрат в середовищі scratch | |||||||||||||||||||||
35 | 08.04.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Складені сюжетні геометричні задачі | за підручником відкриття 28 | створення власного спрайту
та оформлення простої програми за зразком | |||||||||||||||||||||
36 | 15.04.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Складені сюжетні геометричні задачі. Систематизація знань. | за підручником відкриття 29 | за зошитом виконати відкриття 29 | |||||||||||||||||||||
37 | Розділ 6. ЛІНІЙНІ АЛГОРИТМИ | |||||||||||||||||||||||||
38 | 22.04.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Поняття алгоритму. Виконавці алгоритмів.Створення малюнків за готовими алгоритмами. | Відео | Інтерактивна вправа | Інтерактивна вправа | ||||||||||||||||||||
39 | 29.04.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Комп’ютерне середовище виконавців. Створення малюнків за готовими алгоритмами. Рибки. | Проект | ||||||||||||||||||||||
40 | 06.06.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Складання власних графічних алгоритмів | Проект | ||||||||||||||||||||||
41 | 13.06.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Складання власних графічних алгоритмів | |||||||||||||||||||||||
42 | 20.06.2024 | 11:50-12:30 синхрон | Складання графічних алгоритмів. Веселий їжак | |||||||||||||||||||||||
43 | 27.06.2024 | 11:50-12:30 асинхрон | Графічний алгоритм. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік | |||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | ||||||||||||||||||||||||||
104 | ||||||||||||||||||||||||||
105 | ||||||||||||||||||||||||||
106 | ||||||||||||||||||||||||||
107 | ||||||||||||||||||||||||||
108 | ||||||||||||||||||||||||||
109 | ||||||||||||||||||||||||||
110 | ||||||||||||||||||||||||||
111 | ||||||||||||||||||||||||||
112 | ||||||||||||||||||||||||||
113 | ||||||||||||||||||||||||||
114 | ||||||||||||||||||||||||||
115 | ||||||||||||||||||||||||||
116 | ||||||||||||||||||||||||||
117 | ||||||||||||||||||||||||||
118 | ||||||||||||||||||||||||||
119 |