Promes_Bahasa_Inggris_Kelas_1_SD_Kurikulum_Merdeka.xlsx

	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF
1
2	PROGRAM SEMESTER (PROMES) GANJIL - KURIKULUM MERDEKA
3	Mata Pelajaran: Bahasa Inggris \| Kelas/Fase: 1 / A
4	Tahun Pelajaran: 2026/2027
5
6	No	Materi / Unit	Tujuan Pembelajaran (TP)	Alokasi Waktu	JULI				AGUSTUS					SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER					DESEMBER
7	No	Materi / Unit	Tujuan Pembelajaran (TP)	Alokasi Waktu	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	5	1	2	3	4
8	1	Unit 1: How are you?	Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan merespon ungkapan salam serta perpisahan formal/informal secara santun.	2 JP			✓
9		Unit 1: How are you?	Peserta didik mampu menanyakan dan mengomunikasikan kabar kesehatan diri sendiri maupun orang lain.	2 JP				✓
10	2	Unit 2: Hi, I am Kimi. Meow.	Peserta didik mampu mengenalkan nama diri secara mandiri dengan artikulasi yang jelas.	2 JP					✓
11		Unit 2: Hi, I am Kimi. Meow.	Peserta didik dapat menyapa dan menyebutkan nama teman sekelas dengan ramah dan percaya diri.	2 JP						✓
12	3	Unit 3: My name is Joshua	Peserta didik terampil mengajukan pertanyaan sederhana untuk mengetahui nama orang lain.	2 JP							✓
13		Unit 3: My name is Joshua	Peserta didik mampu menerapkan kata ganti kepemilikan (my & your) dalam dialog interpersonal sederhana.	2 JP								✓
14	-	Asesmen Sumatif & Remedial (Unit 1-3)	Mengukur pemahaman materi Unit 1 sampai Unit 3 serta pelaksanaan program perbaikan.	2 JP									✓
15	4	Unit 4: My number is ten	Peserta didik mampu menghitung, mengurutkan, dan melafalkan angka cardinal 1-10 dalam bahasa Inggris.	2 JP										✓
16		Unit 4: My number is ten	Peserta didik dapat mengaitkan angka numerik dengan identitas personal atau nomor antrean/giliran.	2 JP											✓
17	-	Sumatif Tengah Semester (STS)	Evaluasi pencapaian kompetensi tengah semester ganjil.	2 JP												✓
18	5	Unit 5: I have four books	Peserta didik dapat mengidentifikasi nama-nama benda atau alat tulis yang ada di dalam kelas.	3 JP													✓
19		Unit 5: I have four books	Peserta didik mampu menghitung kuantitas objek nyata menggunakan konsep tunggal (singular) dan jamak (plural) sederhana.	2 JP														✓
20	6	Unit 6: My garden is colorful	Peserta didik mampu membedakan dan mencocokkan berbagai variasi warna pada objek di lingkungan sekitar.	2 JP															✓
21		Unit 6: My garden is colorful	Peserta didik dapat mendeskripsikan harmoni warna pada area taman atau kelas secara lisan.	2 JP																✓
22	7	Unit 7: It is a big circle	Peserta didik dapat melafalkan dan mengenali bentuk geometris dasar (circle, square, triangle).	2 JP																	✓
23		Unit 7: It is a big circle	Peserta didik mampu membandingkan dimensi ukuran objek (big vs small) yang dipadukan dengan bentuknya.	2 JP																		✓
24	-	Asesmen Sumatif & Remedial (Unit 4-7)	Mengukur pemahaman materi Unit 4 sampai Unit 7 serta pelaksanaan program perbaikan.	2 JP																			✓
25	-	Latihan Soal & Pengayaan	Review materi keseluruhan Semester 1 sebagai persiapan menghadapi evaluasi akhir.	2 JP																				✓
26	-	Sumatif Akhir Semester (SAS)	Evaluasi komprehensif akhir semester ganjil.	2 JP																					✓
27	-	Pengolahan Nilai & Rapor	Administrasi nilai capaian belajar peserta didik.	-																						✓
28	-	Class Meeting & Pekan Kreativitas	Kegiatan jeda semester dan pengembangan minat bakat.	-																							✓
29	-	Pembagian Rapor Semester 1	Penyerahan laporan hasil belajar peserta didik.	-																								✓
30	-	Libur Semester 1	Libur akhir semester ganjil.	-																									✓	✓	✓
31
32
33		Mengetahui,																									Yogyakarta, Juli 2026
34		Kepala Sekolah,																									Guru Mata Pelajaran,
35
36
37
38		________________________																									________________________
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100