| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||
3 | Vak: | PV | ||||||||||||||||||||
4 | Leerjaar: | Ciclo Basico 1 | ||||||||||||||||||||
5 | Schooljaar: | 2025 - 2026 | ||||||||||||||||||||
6 | Trimester: | 1 | ||||||||||||||||||||
7 | Studiewijzer trimester 1 | |||||||||||||||||||||
8 | WK # | Lessen en onderdelen | Wat moet je thuis doen na de les? | Leerdoelen | ||||||||||||||||||
9 | 34 | |||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||
12 | 18 aug- 22 aug | |||||||||||||||||||||
13 | 35 | Opstarten nieuw thema / stencils uitdelen / Introductie nieuw thema | Lees blz 14 en 15 | 1.1.1 Je kunt uitleggen wat een organisme is. | ||||||||||||||||||
14 | Start Thema 1: Planten en Dieren | Maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 15 | 1.1.2 Je kunt de zeven levenskenmerken noemen. | |||||||||||||||||||
15 | Uitleg BS 1 Organismen | 1.1.3 Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is. | ||||||||||||||||||||
16 | 25 aug - 29 aug | |||||||||||||||||||||
17 | 36 | Uitleg BS 2 Groei en Ontwikkeling | Lees blz 20 t/m 22 van BS 2 en maak opdracht 1 t/m 4 vanaf blz 20 | 1.2.4 Je kunt omschrijven wat groei en wat ontwikkeling is. | ||||||||||||||||||
18 | Uitleg BS 3 De mens | Lees blz 28 t/m 29 van BS 3 en maak opdracht 1 t/m 5 vanaf blz 28 | 1.2.5 Je kunt de delen van een zaad noemen met hun functie. | |||||||||||||||||||
19 | 1.2.6 Je kunt de ontwikkeling van een zaadplant beschrijven. | |||||||||||||||||||||
20 | 1.3.7 Je kunt verschillende soorten ontwikkeling bij de mens noemen. | |||||||||||||||||||||
21 | 1.3.8 Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden. | |||||||||||||||||||||
22 | 1 sep - 5 sep | |||||||||||||||||||||
23 | 37 | Uitleg BS 4 Voedsel maken | Lees blz 34 t/m 36 van BS 4 en maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 36 | 1.4.9 Je kunt beschrijven dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaan voor dieren en mensen. | ||||||||||||||||||
24 | 1.4.10 Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel. | |||||||||||||||||||||
25 | Herhaling BS 1,2,3 en 4 | |||||||||||||||||||||
26 | 8 sep - 12 sep | |||||||||||||||||||||
27 | 38 | Herhaling BS 1,2,3 en 4 | ||||||||||||||||||||
28 | OH BS 1, 2,3 en 4 | |||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||
30 | 15 sep - 19 sep | |||||||||||||||||||||
31 | 39 | Start nieuw thema T2: Organen en Cellen | Lees blz 80 t/m 81 van BS 1 en maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 82 | 2.1.1 Je kunt organen benoemen in een torso. | ||||||||||||||||||
32 | Uitleg BS 1 Organen van mensen | 2.1.2 Je kunt organen benoemen in orgaanstelsels van mensen. | ||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||
34 | 22 sep - 26 sep | |||||||||||||||||||||
35 | 40 | Uitleg BS 2 Organen van planten | Lees blz 86 t/m 90 van BS 2 en maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 90 | 2.2.3 Je kunt de bouw en functie van wortels, stengels en bladeren beschrijven. | ||||||||||||||||||
36 | 2.2.4 Je kunt orgaanstelsels van planten beschrijven met hun functie. | |||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||
38 | 29 sep - 3 okt | |||||||||||||||||||||
39 | 41 | Uitleg BS 3 Cellen | Lees blz 95 t/m 97 van BS 3 en maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 98 | 2.3.5 Je weet dat een organisme bestaat uit cellen. | ||||||||||||||||||
40 | Uitleg BS 4 De celkern | Lees blz 102 t/m 103 van BS 4 en maak opdracht 1 t/m 7 vanaf blz 103 | 2.3.6 Je kunt de delen van dierlijke cellen benoemen met hun kenmerken. | |||||||||||||||||||
41 | 2.3.7 Je kunt de delen van plantaardige cellen benoemen met hun kenmerken. | |||||||||||||||||||||
42 | 6 okt - 10 okt | 2.4.8 Je kunt de kenmerken van chromosomen noemen. | ||||||||||||||||||||
43 | 42 | Oktobervakantie | ||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||
46 | 13 okt - 17 okt | |||||||||||||||||||||
47 | 43 | Uitleg BS 5 Celdeling | Lees blz 107 t/m 108 van BS 5 en maak opdracht 1 t/m 6 vanaf blz 108 | 2.5.9 Je kunt de stappen van een celdeling noemen. | ||||||||||||||||||
48 | OH BS 3 Afbeelding Plantaardige-en dierlijkecel | |||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||
50 | 20 okt - 24 okt | |||||||||||||||||||||
51 | 20, 21 en 22 okt | 30 min rooster - Lln bespreking periode 1 | ||||||||||||||||||||
52 | 44 | Herhalingsweek | Begin met het leren van de CP | CP-stof : T2 Organen en cellen BS 1 t/m 5 | |||||||||||||||||||
53 | Uitloop | |||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||
55 | 27 okt - 31 okt | |||||||||||||||||||||
56 | 27 okt | Nationale Onderwijsdag | ||||||||||||||||||||
57 | 45 | Herhalingsweek | Begin met het leren van de CP | CP-stof : T2 Organen en cellen BS 1 t/m 5 | |||||||||||||||||||
58 | Uitloop | |||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||
60 | 3 nov - 7 nov | Toetsvrijeweek | ||||||||||||||||||||
61 | 46 | CP- Week 1 | ||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||
64 | 10 nov - 14 nov | |||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||