| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | методисты | ИЮЛЬ | ИЮНЬ | МАЙ | АПРЕЛЬ | МАРТ | ФЕВРАЛЬ | ЯНВАРЬ | Декабрь | Ноябрь | Октябрь | СЕНТЯБРЬ | |||||||||||||||||||||||
2 | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | Программа | Вид работы | Результат | ||
3 | Красноусова Елена Анатольевна | ДООП "Акварель" | Новая программа. Разработка ДООП разделов: УТП, Содержание программы, контрольно-оценочные средства, условия реализации, список литературы | новая ДООП, готовая к экспертизе и размещению в АИС навигатор | ДООП "Стильные штучки" | Корректировка раздела "Условия реализации программы" по новым требованиям, работа со списком литературы обновление по ГОСт 2018 | Обновление разделов: "Условия реализации программы" и "Список литературы" | Краткосрочная ДООП "Самоделкин" | Включение в содержание программ заданий и игр на формирование функциональной грамотности | обновленные разделы: Содержание программы, контрольно-оценочные средства и условия реализации | Краткосрочные ДООП "Лето звонкое пой!, "Летний дебют"" | Включение в содержание программ заданий и игр на формирование функциональной грамотности | обновленные разделы: Содержание программы, контрольно-оценочные средства и условия реализации | ДООП «Хореографическая подготовка участникоа ансамбля «Унисон»» | Содержание программы по уроням и видам деятельности. УТП пересмотрели объем тем в разделе (не более 8 часов) | Обновленный раздел Содержание программы 1 года обучения | ДООП "Своими руками" | Корректировка программы в соответствии с требованиями ИРООО, Корректировка раздела "Список литературы" | Обговленная ДООП, для размещения найте ЦТ | ДООП "Хореографическая подготовка участников ансамбля "Унисон" | Переделка программы в уровневую. Изменение в возрастной группе было 5-15, стало 5-17 лет | Уровневая ДООП с УКГ на каждый уровень | "Хореографическая подготовка участников ансамбля "Унисон" | Работа по корректировке УТП, корректировка содержания программы, прописывание заданий для каждого уровня | Полностью отработаны разделы программы: УТП, содержание программы | "Хореографическая подготовка участников ансамбля "Унисон" | разработка матрицы для программы | Включение в пояснительную записку матрицы уровневости | "Созвучие", "Вместе пой", "Унисон"" , ДПИ "Унисон", | Корректировка титульного листа, списка литературы. корректировка УКГ | обновленные календарные графики на текущий уч. год | ||||
4 | ДООП "Математика жизни" | Полное обновление содержания программы, переделка на модульную, цикличную | Обновленная модульная программа | ДООП "Хобби -стиль" | Корректировка всей программы | Обновленная ДООП | ДООП "Акварель" | Новая программа. Разработка пояснительной записки. Цель. задачи, планируемые результаты | Разработка раздела "Пояснительная записка" | ДООП "Хореографическая подготовка участников ансамбля "Унисон" | УТП и содержание программы на 5 лет (каждый год обучения) | Обновленная программа | ДООП"Стильные тучки", "Своими руками" " | Корректировка структуры программ пдо Немкиной Е.В. для сайта Учреждения | ДООП "Мастера Лукоморья" | Корректировка программы в соответствии с требованиями ИРООО, Корректировка раздела "Список литературы" | Обговленная ДООП, для размещения найте ЦТ | ДООП "Гитарный аккомпанемент" | Изменение УТП, содержания, УКГ с 72 часов на 144. | ДООП, соответствующая уч. плану. | "Театр "Ручеек" | Корректировка текста программы, пояснительной записки, приведение в соответствие с уч. планом и Навигатором . сокращение часов, УТП. УКГ | Соответствие программы уч. плану, Навигатору | "Эстрадное исполнительство" | Корректировка текста программы, пояснительной записки, приведение в соответствие с уч. планом и Навигатором (возраст) | Соответствие программы уч. плану, Навигатору | ДООП "Премьеры": Бенефис, Свет рампы, Тайны кулис | Корректировка титульного листа, списка литературы. корректировка УКГ | обновленные календарные графики | ||||||
5 | ДООП "Волшебная палитра" | Разработка модуля на 72 часа (для детского сада) | Обновленная программа | АДООП "Математика жизни" | Корректировака структуры программы, пояснительной записки | Обновленные структура программы и раздел "Пояснительная записка" | ДООП "Школа ФГ. Игры для жизни" | Корректировка программы по требованиям РМОЦ, подготовка к размещению в Дорожной карте. Корректировка пояснительной записки, цели, задач, планируемых результатов, списка литературы, КОС | Экспертиза РМОЦ для Дорожной карты | ДООП "Эстрадное исполнительство" | Изменения пояснительной записки, чистка текста. Изменение возраста адресата программы? | Соответствие ДООП требованиям метод. рекоменд. и учебному плану | "В ритме танца" | Корректировка текста программы, пояснительной записки, приведение в соответствие с уч. планом и Навигатором . сокращение часов. УТП, УКГ | Соответствие программы уч. плану, Навигатору.Обновленные УКГ | Школа функцио6альной грамотности. Игры для жизни | новая программа | Экспериза МОЦ | |||||||||||||||||
6 | ДООП "Акварелька" | Корректировка всей программы по новым требованиям | Обновленная программа | ДООП "Эстрадное исполнительство" | Корректировка пояснительной записки и УТП | Обновление разделов: Пояснительная записка и Учебно-тематическое планирование | ШВ 4К. Творчество, активность, креативность. | корректировка по рекомендациям МОЦ ДОД для размещения в Дорожной карте. (пояснительная записка, оглавление, содержание. виды деятельности. список лит-ры. титул) | размещение в Дорожной карте Омской обл. | "Баррэ", Гитарный аккомпанемент | Корректировка титульного листа, списка литературы. корректировка УКГ | обновленные календарные графики | |||||||||||||||||||||||
7 | ДООП "Таны кулис", "Бенефис" | Включение в содержание программы игровых хаданий, кейсов на развитие функционалной грамотности | Обновленнные разделы "Содержание программы" | "Своими руками", "Стильные штучки" | Корректировка титульного листа, списка литературы. корректировка УКГ | обновленные календарные графики. титульник | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | "Волшебные ладошки", "Театр "Ручеек", "Своими руками", "В ритме танца" | Корректировка титульного листа, списка литературы. корректировка УКГ | обновленные календарные графики. титульник | ||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Григорьева Истина Сергеевна | Шанс | Расширение УТП и тем содержания, литература | Размещение в Навигатор | Профи | УТП и содержание | Навигатор | Летняя энергия | Разработка пояснительной записки, цели, задачи, мтб. корректировка с пдо УТП и содержания | Навигатор | Летняя энергия | Консультация с педагогом Жаровым Р.С., объяснение структуры, составление содержания краткосрочной ДООП | Содержание ДООП (программа проработана на 50%) | ШФГ: От игры к проекту | Корректировка содержания по видам деятельности | ШФГ: От игры к проекту | Корректировка цели, задач, УТП, содержания ДООП | Дорожная карта | ШВ: Я и другие | Корректировка УТП, содержания ДООП, МТБ, дидактического материала | Дорожная карта | ШВ: Я и другие | Корректировка УТП, содержания ДООП, МТБ, дидактического материала | Дорожная карта | Современные танцы. Танцы в стиле Хип-хоп | Новая ДООП | Навигатор, экспертиза, МОЦ | Каприз | корректировка поясн. записки, расширение УТП по часам и содержания | экспертиза ДООП / изменение календарных графиков | |||||
10 | Современные танцы. Танец в стиле Хип-хоп | УТП и содержание 2 года обучения | Размещение в Навигатор | Современные танцы для девочек | Новая ДООП | Навигатор | Нотки | Корректировка всей программы | Навигатор | Юный менеджер | корректировка условия реализации и списка литературы | дорожная карта | Нотки | УТП, содержание (консультация пдо Кокшаровой О.В.) | ШФГ: От игры к проекту | Корректировка пояснительной записки, УТП, содержания ДООП, МТБ, дидактического материала | Дорожная карта | ШФГ: От игры к проекту | Корректировка пояснительной записки, УТП, содержания ДООП, МТБ, дидактического материала | Дорожная карта | Спринт-сессия "Функциональная грамотность -современный вызов" | Содержание | Организация спринт-сессии | Весёлые мажорики | расширение УТП по часам и содержания | экспертиза ДООП / изменение календарных графиков | |||||||||
11 | Профи | пояснительная записка, цель, задачи, литература ГОСТ | Размещение в Навигатор | 7 НОТ | Содержание | Обновление ДООП | 7 НОТ | корректировка УТП | Юный менеджер | форма занятия в содержании | ДООП художественного отдела | Оценка качества программ | Экпертиза ДООП художественнього отдела | ДПИ Каприз | расширение УТП по часам и содержания | экспертиза ДООП / изменение календарных графиков | |||||||||||||||||||
12 | Народная артель | Новая ДООП | Размещение в Навигатор | Волна | Расширение часов УТП и тем содержания | Обновление ДООП | Весёлые мажорики | корректировка УТП и содержания | Навигатор | 7 НОТ | корректировка поян. записки | экспертиза ДООП | |||||||||||||||||||||||
13 | Радуга | УТП и содержание 2 года обучения | Размещение в Навигатор | Всплеск | Расширение УТП и тем содержания | Обновление ДООП | Всплеск | увелечение часов в УТП и в содержании (2 и 4 год) | |||||||||||||||||||||||||||
14 | Сопровождение к ДООП Профи | Новая ДООП | Размещение в Навигатор | Хореографическое исполнительство | Расширение УТП и тем содержания | Народная артель | Новая ДООП | УТП | |||||||||||||||||||||||||||
15 | Современные танцы для девочек | Новая ДООП | Спринт-сессия "Функциональная грамотность - современный вызов" | Корректировка программы | подготовка приказа | Всплеск | сжатие по часам УТП | экспертиза ДООП / изменение календарных графиков | |||||||||||||||||||||||||||
16 | Все краткосрочные ДООП (Русское лето, Шаг вперёд, Репетиционно-концертный практикум, русское лето), новые ДООП (Герцева - 2 шт, Комаровский), корректировка согласно рассчасовке (Радуга, Хип-хоп, Всплеск, Волна, хореог. спол-во, Профи, Каприз, Весёлые мажорики, 7 НОТ, Шанс, ) | Индивидуальные косультации с педагогами, корректировка УТП и содержания | Обновление в Навигаторе | Школа функциональной грамотности: От игры к проекту | Новая ДООП | Экспертиза, МОЦ | |||||||||||||||||||||||||||||
17 | Назаренко Ирина Анатольевна | "Обо всем на свете" | разноуровневость программы | "Все по полочкам" | Корректировка пояснительной записки, содержания программы, контрольно-оценочных средств | содержание программы обновлено квест-игрой на ФГ "Космическое путешествие" | "Мастерская волшебников" | контрольная отчитка ДООП, оформление документов | новая сетевая программа в рамках педпартнерства с БДОУ Детский сад №6, АИС Навигатор, МОЦ | "Обо всем на свете" | -корректировка тем в учебно-тематическом плане 1 и 2 года обучения; -корректировка содержания 1 и 2 года обучения; - корректировка КУГ 1 и 2 года обучения; | обновленное содержание | "Вместе пой. Унисон" | корректировка структуры программы, пояснительной записки. Задание пдо- корректировка учебно-тематического плана и содержания | |||||||||||||||||||||
18 | " Читарики" | Корректировка титульного листа (трудоемкость), пояснительной записки, содержания программы, контрольно-оценочных средств | Математические ступеньки | работа над ошибками | отправлена в ДК-23 | Математические ступеньки | содержание программы 1 и 2 года обучения, условия реализации программы (информационно-образовательное и учебно-методическое обеспечение), сдача в МОЦ | в процессе | Математические ступеньки | содержание программы 1 и 2 года обучения, условия реализации программы (информационно-образовательное и учебно-методическое обеспечение) | в процессе | Математические ступеньки | корректировка учебно-тематического плана 1 и 2 годов обучения, контрольно-оценочные средства | в процессе | Математические ступеньки | пояснительная записка - объснение наличия уровней в программе, содержание уровней | в процессе | "Математические ступеньки" | разработка разноуровневой программы: просмотр презентации и методических рекомендаций ИРОО по оформлению ДООП, содержанию разделов, | в процессе | "Исследовательский проект (индивидуальная)" | новая структура программы в соответствии с методическими рекомендациями ИРОО | "Школа функциональной грамотности. Игры и действия" | разработка сезонной ДООП | |||||||||||
19 | "Разноцветное лето" | Корректировка титульного листа (трудоемкость), пояснительной записки, содержания программы, контрольно-оценочных средств | содержание программы обновлено темой по ФГ "Сочинение исследовательской сказки – сюжетная основа для декоративной графики «Кошка» | "Обо всем на свете", "Танцуйте с нами", "Цветик-семицветик", "Маленькие исследователи", "Лесенка радости", "Happy kids" | оформление титульных листов: название программы, трудоемкость, возраст обучающихся, уровень, оглавление | сдача ДООП в электронный сервер | ПФДО "Школа возможностей. Игра NON STOP " | корректировка титульного листа, содержания программы, подготовка и оформление документов для участия программы в конкурсе | участие в конкурсе на "Лучшую дополнительную общеобразовательную программу" (2 место) | все ДООП отдела | корректировка КУГ: правильное заполнение граф в соответствии с учебно-тематическимм планами | наличие КУГ в ДООП | |||||||||||||||||||||||
20 | " Радуга эмоций" | Корректировка титульного листа (трудоемкость), пояснительной записки, содержания программы, контрольно-оценочных средств | содержание программы обновлено темой по ФГ "Проишествие в космосе" | Программы (внебюджетные) "Гимнастика ума", "Лесенка радости", "Танцуйте с нами", "Цветик-семицветик", "Здравствуй, мир","Познаю мир", "Путешествие в прекрасный мир музыки" | корректировка учебно-тематического плана, содержания программ | программы откорректированы, электронная база ЦТ | "Мастерская волшебников" | корректировка режима УЗ, учебно-тематического плана,условий реализации программы как сетевой | обновленное содержание, условия реализации, УТП | ||||||||||||||||||||||||||
21 | "Обо всем на свете","Танцуйте с нами", "Цветик-семицветик", "Лесенка радости","Мастерская волшебников", | корректировка оглавления, орфографических ошибок в тексте, содержания аттестационно-контрольных УЗ, литературы | экспертиза ДООП | ||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | "Путешествие в мир музыки", "Цветик-семицветик", "Лесенка радости", "Музыкальная лесенка" | корректировка целей, задач (метапредметные, личностные, большое кол-во задач), | экспертиза ДООП, электронная база ЦТ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Танцуйте с нами | пояснительная записка: особенности организации образовательного процесса, УТП | сайт ЦТ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Романова Ольга Николаевна | ДПИ Славяне сетевая с ДНК | Правка после экспертизы пояснительной, УТП, содержания, нормативных доков | экспертиза МОЦ, сдача в региональную ДК | математические ступеньки (разноуровневая) | правки по рекомендациям МОЦ | экспертиза МОЦ, сдача в региональную ДК | ДПИ "Славяне" | пояснительная записка, УТП, содержание на 324ч, оценочная система, ресурсы | для регион ДК | ДПИ "Славяне" | пояснительная записка, УТП, содержание на 324ч, оценочная система, ресурсы | для регион ДК | Ансамбль мальчиков | спецификация (оценочно-контрольная система) | аттестация педагога | лесенка радости | контрольно-оценочные средства (правка спецификации) | представление в инфокарте по аттестации ПДО | ||||||||||||||||
25 | практика профсамоопределения | пояснительная записка с , УТП, содержание на 8ч, оценочная система, ресурсы | сдали в регион ДК | практика профсамоопределения | пояснительная записка с , УТП, содержание на 8ч | для регион ДК | вожатый-лидер | контрольно-оценочные средства (правка спецификации) | представление в инфокарте по аттестации ПДО | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Юный менеджер | пояснительная записка целями и задачами, УТП, содержание на 72ч, оценочная система, ресурсы | обновление карточки в Навигаторе | Юный менеджер | УТП, содержание на 72ч, оценочная система | на 23-24 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | Математические ступеньки | пояснительная записка с целями задачами, УТП, консультирование по уровневому содержанию , формирование оценочной системы, ресурсы | для регион ДК | Математические ступеньки | пояснительная записка с целями задачами, консультирование по уровневому содержанию | для регион ДК | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Щербакова Екатерина Станиславовна | ДООП "Клуб английского языка "ABC" | пояснительная записка, цель, задачи, содержание | ДООП «Lеgо WeDo» | Работа с контрольно-оценочными средствами, условием реализации программы | ДООП "Муравейник" | Индивидуальная косультация с педагогом, небольшие правки в программе (добавление заданий по ФГ в содержание) | Новая ДООП "Практика профессионального самоопределения" (краткосрочная) | Редактирование пояснительная записка, задач, содержание на 8ч, оценочная система, список литературы | ДК | ДООП "Юный менеджер" | Редактирование пояснительной записки, учебно-тематического плана, преобразование в 8-часовую программу | 8-часовая программа | ДООП «ШКОЛА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ: УМНЫЕ ИГРЫ» | Доработка программы по рекомендациям РМОЦ: корректировка содержания | РМОЦ | ДООП «ШКОЛА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ: УМНЫЕ ИГРЫ» | Доработка программы по рекомендациям МОЦ: корректировка поясн.записки (цель) | МОЦ | «Хореографическая исполнительство» | Новая ДООП (Шарыпа Н.А,): корректировка поясн. записки (цели, задачи, планируемые результаты, добавила возрастные особенности, изменила трудоемкость), содержания (вместе с педагогом добавили контроль), литературы (разделила по блокам, подредактировала), КУГ (корректировка тем и часов) | ДООП «ШКОЛА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ: УМНЫЕ ИГРЫ» | Доработка программы: содержание (добавила формы проведения занятия и контроль), контрольно-оценочные средства (правка спецификации) | МОЦ | ДООП «Умные игры» | Новая ДООП | МОЦ | ||||||||
32 | ДООП "English time" | новая ДООП | ДООП "Клуб английского языка ABC" (новая программа) | Корректировка пояснительной записки (цели, задачи, планируемые результаты), содержания (добавлен контроль) | ДООП "Палитра моего лета" | Индивидуальная косультация с педагогом, небольшие правки в программе (добавление заданий по ФГ в содержание) | ДООП «Алые паруса» | Новая ДООП (Алешина К.В.): корректировка поясн. записки (цели, задачи, содержания (вместе с педагогом добавили практические задания и контроль), литературы (разделила по блокам), КУГ (корректировка часов) | Навигатор | ДООП «ABC» (детский сад) | Новая ДООП (Очкина Ю.А.): корректировка поясн. записки (цели, задачи, добавила возрастные особенности), содержания (вместе с педагогом добавили контроль), литературы (подредактировала), КУГ (корректировка тем и часов) | Навигатор | |||||||||||||||||||||||
33 | ДООП "Gingerbread house" (дошкольники) | новая ДООП | ДООП "А мы едем в Лондон" | Индивидуальная косультация с педагогом, небольшие правки в программе (добавление заданий по ФГ в содержание) | ДООП «ABC» | Корректировка календарного графика (корректировка тем и часов) | Готовый КУГ | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ДООП "ZOOM" | пояснительная записка, цель, задачи, содержание | ДООП "Мультяшкино" | Индивидуальная косультация с педагогом, небольшие правки в программе (добавление заданий по ФГ в содержание) | «По тропинке к своему Я» | Новая ДООП (Коновалова В.М.): корректировка поясн. записки (цели, задачи, планируемые результаты), литературы (разделила по блокам) | Навигатор | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ДООП "Звездочки" | пояснительная записка, содержание | ДООП "Искрометное лето" | Индивидуальная косультация с педагогом, небольшие правки в программе (добавление заданий по ФГ в содержание) | «Юный менеджер» | Новая ДООП (Коновалова В.М., Григорьева И.С.): корректировка поясн. записки (цели, задачи, планируемые результаты), литературы (разделила по блокам) | Навигатор | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ДООП "Хореографическая подготовка участников коллектива "Искорки" | пояснительная записка, цель, задачи, содержание | ДООП "Happy kids" | Редактирование пояснительной записки, учебно-тематического плана | «Полезные привычки» | Добавила воспитательный модуль | ВМ | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ДООП "Мультстория" | пояснительная записка, содержание | ДООП "Волшебная палитра" | Индивидуальная косультация с педагогом, правки в программе (редактирование пояснительной записки, правка УТП, КОС, УР) | «Развивающие игры» | Добавила воспитательный модуль | ВМ | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ДООП "Spike Prime" | пояснительная записка, цель, задачи, содержание | |||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||