Оберіть факультет, на якому працюєте (забезпечуєте викладання дисциплін за основним місцем роботи):

Чи знайомі Ви з поняттям академічної доброчесності?

Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі (оберіть із переліку)?

Чи відомо Вам про наслідки порушень академічної доброчесності, передбачені для науково-педагогічних працівників в університеті?

Чи обговорювалось питання про процедуру дотримання академічної доброчесності в університеті на засіданнях кафедри, вченої ради факультету?

Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які регулюють політику дотримання академічної доброчесності в університеті?

Чи доводилося Вам вдаватися до нечесних практик порушення академічної доброчесності під час провадження навчальної, методичної, наукової, організаційної чи інших видів діяльності?

Вкажіть основну причину, через яку Ви вдавалися до порушення академічної доброчесності (якщо таке було) під час провадження навчальної, методичної, наукової, організаційної чи інших видів діяльності?

Чи відомі Вам випадки нечесної поведінки з-поміж Ваших колег?

Чи знаєте Ви про діяльність Комісії з питань академічної доброчесності в університеті?

Чи відома Вам процедура звернення у разі виявлення факту порушення академічної доброчесності чи підозри в застосуванні неетичної практики в освітній, науковій чи іншій діяльності будь-кого з учасників освітнього процесу в університеті?

Чи відомо Вам про використання в університеті програмного забезпечення (онлайн-сервіс «Unichek») для виявлення академічного плагіату в наукових, навчально-методичних працях науково-педагогічних працівників?

Чи доречними, на Вашу думку, є проведення дискусій, тренінгів, майстер-класів та інших заходів для популяризації академічної доброчесності з-поміж науково-педагогічних працівників?

Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в університеті?

Зазначте Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті.

усі види порушень мені відомі

проводити популяризацію серед здобувачів освіти

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

жоден із вказаних видів порушень мені не відомий

Усі заходи, що проводяться в університеті На належному рівні підвищують академічну доброчесність, тому пропозиції відсутні.

усі види порушень мені відомі

Порушення академічної доброчесності не було

Виховання академічної культури, перевірка наукових праць із зовнішніми та внутрішніми інформаціійними ресурсами.

усі види порушень мені відомі

внутрішній стимул працівника: він або є, або його немає і підвищити його неможливо

усі види порушень мені відомі

Проведення більше заходів інформаційного характеру для здобувачів вищої освіти, починаючи з першого курсу

жоден із вказаних видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

Розробіть словник і наочний посібник для викладачів і студентів

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Уникати конфлікту інтересів між викладачами і студентами

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, конфлікт інтересів

усі види порушень мені відомі

Робота, що ведеться, дає хороші результати

усі види порушень мені відомі

Підвищення заробітної платні, преміювання сумлінних і доброчесних викладачів.

жоден із вказаних видів порушень мені не відомий

Ознайомлення з правилами

усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, обман, хабарництво, корупція

Не вдавалася до порушення

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

Зняти відеоролик про важливість дотримання академічної доброчесності здобувачами і співробітниками

усі види порушень мені відомі

Налагодження тісної взаємодії між учасниками освітнього процесу

академічний плагіат, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

Популяризація заходів по роз'ясненню поняття академічної доброчесності

усі види порушень мені відомі

Постійне обговорення цього питання

усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, конфлікт інтересів

Проводити заходи щодо ознайомлення студентів з академ доброчесністю

усі види порушень мені відомі

менше опитувань, натомість покращення роботи Юнічеку, охоплення інтернет-ресурсів

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

Більше прозорості при оцінюванні результатів діяльності (рейтингу)

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, академічне шахрайство, корупція

Підвищення заробітної плати працівникам

жоден із вказаних видів порушень мені не відомий

дати можливість студентам користуватися своїми попередніми дослідженнями як умова продовження цих досліджень

усі види порушень мені відомі

недостатньо матеріалів в бібліотечних фондах

жоден із вказаних видів порушень мені не відомий

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

Не вдавалися до порушення

Потрібно популяризувати більше серед студентів

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

усі види порушень мені відомі

Не порушував академічну доброчесність

Продовжувати працювати на такому ж рівні

усі види порушень мені відомі

підвищення заробітної плати

академічний плагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

академічний плагіат, самоплагіат, несанкціонована співпраця, конфлікт інтересів

Підняте дуже важливе питання