Cópia de V SIGAM

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1		Nota> A princípio os horários de cada GT e cada oficina serão: das 08:30 ás 12:00
2		SALA		Apresentador	Título do trabalho
3	Quarta (23)	Auditório 2	OFICINA - Cartografias do eu
4		Sala 204 - Bloco 1	GT – Corpos em performance: Estudos de gênero no teatro, na dança e nas práticas circenses	Pedro Omar Lacerda Delgado	MOLDAR A CARNE - A Queerização dos Corpos no Teatro de João Carlos Castanha
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6				Bruno Blois Nunes	CAVALHEIRO/DAMA, HOMEM/MULHER: REVENDO CONCEITOS ATRAVÉS DE UM OLHAR DA PRÁTICA DA CONDUÇÃO ENTRE OS PARES
7				MARIA AMELIA GIMMLER NETTO	ASPECTOS FEMININOS E FEMINISTAS POSTOS EM CENA EM COMBATE: CORPOS MORTOS, VIVOS E POR VIR
8				Catia Fernandes de CARVALHO	Carnaval de Pelotas: território dançante de corpos e processos de subjetivação de mulheres
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10		Sala 205 - Bloco 1	GT – O corpo em (CON)texto: a textualidade do corpo	Rosane Teixeira de Vargas	A CRUEZA E A VERDADE DE CRIS BIERRENBACH
11				Eliane Campello	A CONSTRUÇÃO DO FEMININO EM “THELMA & LOUISE” E EM “GRAND ISLE”: DOIS FINAIS, UM EFEITO
12				Douglas Rosa da Silva	Desalinhos de uma poética do corpo
13				Jésica Hencke	“CHINELOGRAVURAS”: a arte do caminhar
14				THUROW, Ane Cristina e de ALVES, Jorge André Nogueira	OS DIZERES SOBRE O FEMININO PLUS SIZE NA SALA DE AULA
15				Marlova Soares Mello	URSULA LE GUIN E OS SUJEITOS DO PÓS-GÊNERO: UMA ANÁLISE SOBRE OS HABITANTES DE GETHEN
16				Rita de Lima Nóbrega	Batom e solda: desafios e conquistas das soldadoras rio-grandinas
17				ANDRÉ WINTER NOBLE	NO SIGNIFICANTE E NO SIGNIFICADO, ATÉ QUE A “POBREZA” E AS VERDADES SE ACAQUEIREM
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19		Sala 207 - Bloco 1	GT – Imagens, narrativas e representações de Gênero: A construção de si e do outro na memória coletiva (Pt.1/2)	Darcylene Domingues	O CINEMA ITINERANTE
20				julia silveira matos	Genero e Narrativa de Si nas Telas de Tarsila do Amaral
21				Zonete Maristela Valadão Vasconcelos Alves	A MILITÂNCIA DE WARIS DIRIE CONTRA A MUTILAÇÃO GENITAL FEMININA A PARTIR DO FILME FLOR DO DESERTO DE 2010
22				Stephane Silva de Araujo	PERCEPÇÕES DE GÊNERO NO AMBIENTE CARCERÁRIO - A IMAGEM DO AGENTE PENITENCIÁRIO FEDERAL REVISITADA POR MULHERES
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26	Quinta (24)	Sala 102 - Bloco 2	OFICINA - Corpo/Dança
27		Sala 209 - Bloco 1	OFICINA - Bonecas de pano
28		Sala 210 - Bloco 1	OFICINA - Ilustração
29		Sala 204 - Bloco 1	GT: De Eva a Maria: A (des)construção de gênero e as relações de poder na literatura e nas artes	Amanda Basilio Santos	PINTANDO O FEMININO: A CONSTRUÇÃO VISUAL DAS MULHERES ATRAVÉS DE PINTURAS PARIETAIS MORALIZANTES DA INGLATERRA MEDIEVAL
30				Dênis Moura de Quadros	A REPRESENTAÇÃO DE IEMANJÁ EM MAR MORTO (1936) DE JORGE AMADO E NOS CONTOS DE CAROÇO DE DENDÊ (2002) DE MÃE BEATA DE YEMONJÁ: MÃE E ESPOSA DA MITOLOGIA AFRO-BRASILEIRA
31				Fernanda Vieira Fernandes e Juliana Caroline da Silva	DA OFÉLIA DO SÉCULO XVII À LÉONE DO SÉCULO XX: BREVE REFLEXÃO SOBRE A REPRESENTAÇÃO DA PERSONAGEM FEMININA NA LITERATURA DRAMÁTICA
32				Giselle Silveira da Silva	UMA ANÁLISE CRÍTICA DO CORPO-OBJETO FEMININO NAS POESIAS DE ANGÉLICA FREITAS
33				Michelle Vasconcelos Oliveira do NASCIMENTO	MINHA SENHORA DE MIM, A LITERATURA ENQUANTO RESISTÊNCIA FEMININA
34				Rodrigo Santos de Oliveira	ALEGORIAS DO PATRIARCALISMO NO ROMANCE FANTÁSTICO ENTREVISTA COM O VAMPIRO DE ANNE RICE
35				Patrícia Neves Duarte	MULHER E IDENTIDADE NA LITERATURA DE PAULINA CHIZIANE UMA ANÁLISE DA OBRA NIKETCHE
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37		Sala 205 - Bloco 1	GT- Historia, Genero e Memória (Pt.1/2)	Taslins Ferreira Herbstrith	A Arte de Mary Cassatt: Relações de gênero como construção histórica na França no final do século XIX
38				Liziane de Oliveira Coelho	O lugar de Patrícia Galvão no Movimento Antropofágico e o Álbum Paixão Pagu
39				Juliana Corrêa Pereira Schlee	MULHER, PAMPA E NATUREZA: ENCONTROS ENTRE LITERATURA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
40				Elisiane Medeiros Chaves	AGRESSORES DE MULHERES JULGADOS POR VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA COMARCA DE PELOTAS (RS)
41				Ana Estela Vaz Xavier	UMA MEMÓRIA QUE FICOU: A RESSIGNIFICAÇÃO SOCIAL DO USO DO MERCADO PÚBLICO CENTRAL APÓS A REVITALIZAÇÃO
42				ANA PRISCILA NUNES DA COSTA	A FORMAÇÃO DAS ARTISTAS MULHERES NA FRANÇA DO SÉCULO XIX: MOTIVAÇÕES, QUESTÕES INSTITUICIONAIS E A VIDA DE ATELIÊ
43				Luciane dos Santos Avila	Os resquícios da escravização no serviço doméstico: as potencialidades pedagógicas da performance na formação docente em Teatro
44		Sala 318 - Bloco 1	GT – Formação de professores: subjetividades caleidoscópicas, polifonias identitárias (Pt.1/2)	Flávia Demke Rossi	Docência e Autorreflexão em Artes Visuais - Conhecendo os professores de Pelotas, RS
45				Tiarles Macedo Rodeghiero	O TRIDIMENSIONAL NA AULA DE ARTES: EXPERIÊNCIAS COM CERÂMICA NA ESCOLA
46				Paula Lima Pacheco	CRIATIVIDADE NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA VIVIDA NO ENSINO FUNDAMENTAL
47				Raquel Silveira Rita Dias	Experimentando olhares sobre a dança e o corpo no cenário escolar
48				VANESSA CALDEIRA LEITE	A ESCRITA DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: EXPERIÊNCIA DE SI, AUTORREFLEXÃO E A CONSTITUIÇÃO DO EU-DOCENTE
49				Valesca Lêdo Matos	Microintervenções no cotidiano escolar através da fotografia: reflexões, imagens, interações
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51		Sala 319 - Bloco 1	GT- Genero nos discursos e práticas midiaticas (Pt.1/2)	Alice Porto dos Santos	MARCHA DOS VADIOS: USOS E APROPRIAÇÕES ARTÍSTICAS DE FOTOGRAFIAS DE HOMENS EM MANIFESTAÇÕES FEMINISTAS
52				Mirna Xavier Gonçalves	Afrodite - Representações da deusa na arte contemporânea
53				Renan Humberto Lunardello Fonseca	RESPONSABILIDADE ÉTICA E ESTÉTICA: reflexões a partir de produções visuais autorais
54				Gabriela Gelain	Riot Grrrl no Brasil: atualizações da subcultura original
55				Isadora Ebersol	COMO MANDA O FIGURINO UM DISCURSO FEMINISTA ALINHAVADO PELA DIREÇÃO DE ARTE E A NOVA FICÇÃO SERIADA DA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL
56				Diana Krüger Martins	PRINCESAS DO SENHOR – UM OLHAR SOBRE A CONDIÇÃO FEMININA DENTRO DA CULTURA GOSPEL CONTEMPORÂNEA E SUA DIFUSÃO ATRAVÉS DA INTERNET
57				Teresa Lenzi	Atrapadas (os) en una mirada panóptica de lo femenino. ¿Qué ha sido de nuestras cosmovisiones ? Fotografía y cuerpo femenino.
58				Alice Jean Monsell	NAVEGANDO REGISTROS DE UMA ALEGORIA QUE CAIU DO PEDESTAL: DA VENUS DE TRAPOS À VENUS DE MANUTENÇÃO
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60		Sala 207 - Bloco 1	GT – Imagens, narrativas e representações de Gênero: A construção de si e do outro na memória coletiva (Pt.2/2)	MARIA CAROLINE AGUIAR DA SILVEIRA	A DIDÁTICA DA HISTÓRIA E A FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A DE HISTORIA
61				Adriana Kivanski de Senna	NARRATIVA E HISTORIOGRAFIA: ELISA LYNCH E A GUERRA DO PARAGUAI
62				Simone Gomes de Faria	A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO FEMININO NA EDUCAÇÃO UNIVERSITÁRIA
63				Virgínia da Silva Xavier	A RARA REPRESENTAÇÃO DO GÊNERO FEMININO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: O CASO DE MARIA ANTONIETA
64				Rita de Araujo Neves e luciano pereira dos santos	OS CARTAZES DO COLETIVO NOSOTRAS NA FACULDADE DE DIREITO DA UFPel COMO FORMA DE RESISTÊNCIA À VIOLÊNCIA DE GÊNERO
65				Tatiana Brandão de Araujo	O OLHAR VOYEUR DE ALAIR GOMES
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67		Sala 206 - Bloco 1	GT – “Eu guardo para repartir”: estratégias da memória, arquivo e confissão na arte.	Cláudia da Silva Paranhos	BONECAS FEIAS: PRODUZINDO SUBJETIVIDADE ATRAVÉS DO BRINCAR COM ARTE
68				Cristiane Rodrigues Rivero	Mulheres Imigrantes em Setúbal: a descoberta de acervos invisíveis
69				Tayse Covatti	Olhar sobre a cidade - Um ensaio artístico sobre Xaxim SC
70				Maurício Rodrigues Gonçalves	JOGAR-JUNTO / ESTAR-COM: Uma prática de uma sociedade matrística através de jogos de tabuleiro
71				Maximiano Duval da Silva Cirne	Jornada cotidiana: Entre o apagar e o esquecer na obra de Leila Danziger
72				Lislaine Sirsi Cansi	O que pode um corpo feminino?
73				Nathália Grill	Confissões e denúncias: uma tarde de chá com Artemísia Gentileschi
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76	Sexta (25)	Sala 211 - Bloco 1	OFICINA - Aquarela
77		Sala 209 - Bloco 1	OFICINA - Quadrinhos
78		Sala 01 (ateliê cerâmica) - Bloco 1	OFICINA - Cerâmica
79		Sala 204 - Bloco 1	GT – Transgressões da arte: O que sai da caixa de pandora quando seus processos pedagógicos se esparramam?	Cássia Cavalheiro	OCUPAÇÃO CULTURAL FEMINISTA EM UM IMÓVEL INVENTARIADO COMO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL DE PELOTAS: A CASA CULTURAL LAS VULVAS
80				Mariana Danuza Corteze	DESCAMADAS DE UM CORPO-TERRITÓRIO: O LAMBE COMO UM BREVE FAZER SENSÍVEL E DESOBEDIENTE
81				Raquel Silveira Rita Dias	Provocações iniciais sobre o Odara na cidade de Pelotas-RS: Um estudo da dança afro pelos caminhos foucaultianos
82				JULIANE NUNES GRINBERG	TIAS MINAS: UMA NARRATIVA ATRAVÉS DA ARTE
83				Matheus Saraçol Folha	MAGLIANI: MENINA, MULHER, ARTISTA
84				Lucélia Gonçalves da Silva	ARTISTAS MULHERES NEGRAS: QUEBRANDO PRECONCEITOS NA SALA DE AULA
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86		Sala 205 - Bloco 1	GT- Historia, Genero e Memória (Pt.2/2)	Ana Julia Vilela do Carmo	COMO SE DESFAZ UM DESERTO
87				Caroline Leal Bonilha	A PRESENÇA DE ARTISTAS MULHERES NA 32ª BIENAL DE ARTE DE SÃO PAULO: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO E NATUREZA
88				Amanda Delgado Ribeiro de Souza	AUTORIA NEGRA – HERANÇA CULTURAL COMO DISPOSITIVO
89				Flávio Michelazzo Amorim Jr.	A poética do cotididiano urbano através das lentes de Vivian Maier
90				Larissa Patron Chaves	A representação da Virgem da Misericórdia: da penitência e oração a catequização no Brasil colonial.
91				Corina Minsky Oliveira	Análise das normativas do gênero feminino em textos e reclames dos Almanachs de Pelotas e Illustração Pelotense no período de 1919 a 1925.
92				Dhara Fernanda Nunes Carrara	Presença Feminina no Museu de Arte Leopoldo Gotuzzo
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94		Sala 318 - Bloco 1	GT – Formação de professores: subjetividades caleidoscópicas, polifonias identitárias (Pt.2/2)	Denise Castanha de Avila de Lemos	O LUGAR COMO UMA CONSTRUÇÃO DE SOLIDARIEDADE – VIVÊNCIAS ACADÊMICAS NO CURSO DE ARTES VISUAIS-LICENCIATURA
95				Luciana Cozza Rodrigues	O PODER DA IMAGEM: UM DEBATE SOBRE CULTURA VISUAL NO COTIDIANO ESCOLAR
96				Cristiano Ferreira Silveira	Oficina de Arte para professores da Educação Infantil de Bagé/ RS: Refletindo sobre a produção e o desenvolvimento.
97				Lauren Carla Escotto Moreira	Arte como Pedagogia Cultural
98				Candice Campos Habeyche	Experiência estética através do consumo e para construção do conhecimento.
99				Ani Camila Barcellos Pereira	EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR PROFESSORES DE LETRAS A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO – UM ESTUDO INICIAL
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