| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Волшебный сундучок | ||||||||||||||||||||||||
2 | Педагог: Снежанна Николаевна Лопарева | ||||||||||||||||||||||||
3 | 1 г/о. 1гр. (1а) | 1 г/о. 2гр. (4а) | 2 г/о. 1 гр. (2а) | 2 г/о. 2 гр. (4б) | 2 г/о. 3 гр. (4в) | 3 г/о. 1гр. (3а) | 3 г/о. 2 гр. (3б) | ||||||||||||||||||
4 | дата | дата | дата | дата | дата | 17.03 | дата | дата | 17.03 | ||||||||||||||||
5 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | "Корзинка с подснежниками" | Тема занятия | Тема занятия | Изготовление закладок из бумаги | ||||||||||||||||
6 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Изготовить корзинку с пожснежниками из цветной бумаги | Содержание занятия | Содержание занятия | Выполнить закладку из бумаги , согласно последовательности. | ||||||||||||||||
7 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://ya.ru/video/preview/12163625374356972087 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://yandex.ru/video/preview/16085982570163229840 | ||||||||||||||||
8 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||
10 | дата | дата | дата | 18.03 | дата | 18.03 | дата | дата | дата | ||||||||||||||||
11 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Изготовление подковы из соленого теста. | Тема занятия | Открытка " Цыпленок" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||
12 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Выполнить поделку из теста в форме подковы, дать немного высохнуть. Затем художественно оформить красками гуашь. | Содержание занятия | Заготовить детали и выполнить аппликацию на открытке в виде цыпленка. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||
13 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://pro100hobbi.ru/podkova-iz-solenogo-testa-master-klass-svoimi-rukami-s-foto/ | Пройдите по ссылке | https://yandex.ru/video/preview/15302657420116736849 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||
14 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||
16 | дата | дата | 19.03 | дата | дата | дата | дата | 19.03 | дата | ||||||||||||||||
17 | Тема занятия | Тема занятия | Изготовление объёмной поделки " Лебеди" | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Изготовление картины в технике " барельеф" " дерево". | Тема занятия | ||||||||||||||||
18 | Содержание занятия | Содержание занятия | Выполнить из листа бумаги объёмную фигуру лебедя. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Выполнить картину в технике барельеф из салфеток, раскрасить красками. | Содержание занятия | ||||||||||||||||
19 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://ya.ru/video/preview/6871227732400348454 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://yandex.ru/video/preview/11663734792440151766 | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||
20 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | дата | 20.03 | дата | дата | дата | 20.03 | дата | дата | дата | ||||||||||||||||
23 | Тема занятия | Подкова из соленого теста | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Изготовление космонавта, планеты, ракеты из пластилина. | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||
24 | Содержание занятия | Выполнить подкову из соленого теста, раскрасить красками. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Выполнить фигуру космонавта, планеты или ракеты из пластилина. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||
25 | Пройдите по ссылке | https://pro100hobbi.ru/podkova-iz-solenogo-testa-master-klass-svoimi-rukami-s-foto/ | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://ya.ru/video/preview/12031628890985572220 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||
26 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | дата | дата | дата | дата | дата | 21.03 | дата | 21.03 | дата | 21.03 | |||||||||||||||
29 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Презентация " Что такое Пасха".Выбор моделей. | Тема занятия | Плетение из ниток фенечки. | Тема занятия | Плетение из ниток фенечки. | |||||||||||||||
30 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Просмотреть презентацию, выбрать модель для выполнения поделки к Пасхе. | Содержание занятия | На картонной основе выполнить плетение фенечки из цветной пряжи. | Содержание занятия | На картонной основе выполнить плетение фенечки из цветной пряжи. | |||||||||||||||
31 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://www.art-talant.org/publikacii/60993-prezentaciya-pashalynye-fantazii | Пройдите по ссылке | http://vk.com/video-174699451_456239429 | Пройдите по ссылке | http://vk.com/video-174699451_456239429 | |||||||||||||||
32 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | 2025-2026уч.год 1г/о. (1а кл) | 2025-2026уч.год 1г/о. (1а кл) | 2г/о.( 2а кл) | 2025-2026уч.год 1г/о. (1а кл) | 3г/о.( 3а кл) | 2025-2026уч.год | 4г/о.(4а кл) | 2025-2026 уч.год | 4г/о.(4б кл) | ||||||||||||||||
37 | дата | 29.10 | дата | 27.10 | дата | 28.10 | дата | дата | дата | дата | 24.03 | ||||||||||||||
38 | Тема занятия | Выполнение аппликации дома из геометрических фигур. | Тема занятия | Вырезание сложного узора. Использование симметрии и асимметрии в различных изделиях. Моделирование объемной аппликации «Цветы». | Тема занятия | История, традиции изготовления аппликации в разных странах, Знакомство с приёмами изготовления объёмных деталей. | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | |||||||||||||||
39 | Содержание занятия | Выполнить вырезание геометрических фигур и составить композицию, согласно образцу. | Содержание занятия | Изучить термины симметрии и асимметрии, выполнить объёмную аппликацию " Цветы". | Содержание занятия | Изучить приёмы выполнения объёмных деталей и фигур. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | |||||||||||||||
40 | Пройдите по ссылке | https://ya.ru/video/preview/12003263835427332945 | Пройдите по ссылке | https://yandex.ru/video/preview/3058233362598835928 | Пройдите по ссылке | https://vk.com/video-35822250_456249742?ysclid=mh9hud2b0137605280 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | |||||||||||||||
41 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | дата | дата | 29.10 | дата | 31.10 | дата | 25.03 | дата | дата | дата | |||||||||||||||
44 | Тема занятия | Тема занятия | Приемы обработки крепированой бумаги для создания различных форм: «сова», «петушок». | Тема занятия | Аппликация на основе геометрической фигуры квадрат в объёме: «Домик с дворовыми постройками». | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||
45 | Содержание занятия | Содержание занятия | Изучить приёмы работы с крепированной бумагой и выполнить поделку в форме петушка | Содержание занятия | выполнить домить и дворовые постройки в виде объёмных фигур. | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||
46 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | https://yandex.ru/video/preview/5181424995649598703 | Пройдите по ссылке | https://vk.com/video-35822250_456249742?ysclid=mh9hud2b0137605280 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||
47 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
50 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
51 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
52 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
53 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
56 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
57 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
58 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
59 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
62 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
63 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
64 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
65 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
68 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
69 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
70 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
71 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
74 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
75 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
76 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
77 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
80 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
81 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
82 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
83 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
86 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
87 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
88 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
89 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
92 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
93 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
94 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||
95 | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | Отправьте отчёт, задайте вопросы | ||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | дата | дата | дата | дата | дата | дата | дата | ||||||||||||||||||
98 | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | Тема занятия | ||||||||||||||||||
99 | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | Содержание занятия | ||||||||||||||||||
100 | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | Пройдите по ссылке | ||||||||||||||||||