| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | |
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1 | FACULTY OF APPLIED SCIENCES AND TECHNOLOGY | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | LESSON PLAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 1 | Course Name: | ACTUARIAL MATHEMATICS II | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Course Code: | BWA 31503 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Course Classification: | Elective (core) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 2 | Synopsis: | This course extends the mathematical framework developed in BWA31403. The course covers topics such as the Multiple Decrement Models, Collective Risk Models for a Single Period, Nonforfeiture Benefits and Dividends, Special Annuities and Insurance, Pension Mathematics and Population Theory. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 3 | Name(s) of Academic Staff Teaching This Course: | 1 | Dr. Syahira binti Mansur | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 4 | Semester and Year offered: | Year Offered | 3 | Semester | 2 | Remarks: Semester II Session 2023/2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 5 | Credit Value: | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 6 | Pre-requisite/ co-requisite (if any): | BWA31403 Actuarial Mathematics I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 7 | Course Learning Outcome(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | CLO | Statement | UTHM LOD | Taxonomy Level | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | CLO1 | Illustrate the details of some actuarial methods used in finance and insurance | LOD3 | C3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | CLO2 | Analyze the finance and insurance problems using actuarial methods | LOD10 | C4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | CLO3 | Demonstrate according to the roles and ethics of actuarial professionalism in terms of their skills in collecting, recording and analyzing data in fulfilling social, cultural and environmental | LOD16 | A3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | CLO4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | CLO5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | CLO6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | CLO7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | CLO8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | CLO9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | CLO10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | 8 | Mapping of the Course Learning Outcomes to the Programme Learning Outcomes, Teaching Methods and Assessment Methods | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | CLO | Programme Learning Outcomes (PLO) | Teaching Methods | Assessment Methods | KPI | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | PLO 1 | PLO 2 | PLO 3 | PLO 4 | PLO 5 | PLO 6 | PLO 7 | PLO 8 | PLO 9 | PLO 10 | PLO 11 | PLO 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | CLO1 | √ | Lecture | Quiz, Test, Project, Final Examination | 50% students achieving 55% and above | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | PBL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Project | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | SCL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | CLO2 | √ | Lecture | Test, Assignment, Project, Final Examination | 50% students achieving 55% and above | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | PBL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Project | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | SCL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | CLO3 | √ | PBL | Project, Presentation, Report | 50% students achieving 55% and above | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Project | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | SCL | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | CLO4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | CLO5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | CLO6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | CLO7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | CLO8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | CLO9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | CLO10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | Mapping with MQF Cluster of Learning Outcomes | C2 | Indicate the primary causal link between the CLO and PLO by ticking '√' in the appropriate box. C1 = Knowledge & Understanding, C2 = Cognitive Skills, C3A = Practical Skills, C3B = Interpersonal Skills, C3C = Communication Skills, C3D = Digital Skills, C3E = Numeracy Skills, C3F = Leadership, Autonomy & Responsibility, C4A = Personal Skills, C4B = Entrepreneurial Skills, C5 = Ethics & Professionalism | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | C3E | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | C5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | 9 | Transferable Skills (if applicable) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Skills learned in the course of study which can be useful and utilized in other settings. Note: Refer to MQF Cluster Mapping in Section 8 | 1 | Cognitive skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | 2 | Numeracy Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | 3 | Ethics and Professionalism | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | Open-ended response (if any) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | 10 | Distribution of Student Learning Time (SLT) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | Week | Course Content Outline and Subtopics | CLO* | Learning and Teaching Activities** | NF2F Independent Learning | Total SLT | Note | L | Lecture | P | Practical | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | T | Tutorial | O | Others | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | Physical | Online (Synchronous/ Asynchronous) | WBL*** | SCL GL IG | Student Centred Learning Guided Learning (WBL) Industrial Guidance (WBL) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | L | T | P | O/ SCL | L | T | P | O/ SCL | GL | IG | * Indicate the CLO based on the CLO's numbering in Item 8 ** For ODL programme: Courses with mandatory practical requiremnets imposed by the programme standards or any related standards can be exempted from complying to the minimum 80% ODL delivery rule in the SLT. *** For WBL programme, the SLT will be scaled by 80% to obtained the ELT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | 1 | 1.0 MULTIPLE DECREMENT MODELS Introduction | 1,2 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | 2 | 1.0 MULTIPLE DECREMENT MODELS Two Random Variables Random Survivorship group Deterministic Survivorship Group | 1,2 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | 3 | 1.0 MULTIPLE DECREMENT MODELS Associated Single Decrement Tables Construction of a Multiple Decrement Table Net Single Premiums and their Numerical Evaluation | 1,2 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | 4 | 2.0 COLLECTIVE RISK MODELS FOR A SINGLE PERIOD Introduction The Distribution of Aggregate Claims Selection of Basic Distributions | 1,2 | 3 | 2 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | 5 | 2.0 COLLECTIVE RISK MODELS FOR A SINGLE PERIOD Properties of the Compound Poisson Distribution Approximation to the Distribution of Aggregate Claims | 1,2 | 3 | 2 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | 6 | 3.0 NON FORFEITURE BENEFITS AND DIVIDENDS Introduction Cash Values Insurance Options | 1,2 | 3 | 2 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | 7 | 3.0 NON FORFEITURE BENEFITS AND DIVIDENDS Asset Shares Experience Adjustment Assumptions and Reserves | 1,2 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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98 | 8 | 4.0 SPECIAL ANNUITIES AND INSURANCE Introduction Special Types of Annuity Benefits Family Income Insurances | 1,2,3 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | 9 | 4.0 SPECIAL ANNUITIES AND INSURANCE Retirement Income Policies Variable Products | 1,2,3 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | 10 | 4.0 SPECIAL ANNUITIES AND INSURANCE Flexible Plan Products Disability Benefits for Individual Life Insurance | 1,2,3 | 3 | 1 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||