Вкажіть освітній ступінь, за яким Ви навчаєтесь:

Зазначте освітньо-професійну програму, за якою Ви навчаєтесь:

Зазначте факультет/навчально-науковий інститут, на якому Ви навчаєтесь:

Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтесь:

Оберіть форму навчання, за якою Ви навчаєтесь:

Чи знайомі Ви з поняттям академічної доброчесності?

Які види порушень академічної доброчесності Вам відомі (оберіть із переліку)?

Чи відомо Вам про наслідки порушень академічної доброчесності, передбачені для здобувачів вищої освіти в університеті?

Чи інформують Вас науково-педагогічні працівники про процедуру дотримання академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Чи ознайомлені Ви з нормативними документами, які регулюють політику дотримання академічної доброчесності в університеті?

Чи доводилося Вам вдаватися до нечесних практик порушення академічної доброчесності під час навчання в університеті?

Вкажіть основну причину, через яку Ви вдавалися до порушення академічної доброчесності (якщо таке було) під час навчання в університеті.

Чи відомі Вам випадки нечесної поведінки з-поміж Ваших одногрупників/однокурсників?

Чи знаєте Ви про діяльність Комісії з питань академічної доброчесності в університеті?

Чи відома Вам процедура звернення у разі виявлення факту порушення академічної доброчесності чи підозри в застосуванні неетичної практики в освітній, науковій чи іншій діяльності будь-кого з учасників освітнього процесу в університеті?

Чи відомо Вам про використання в університеті програмного забезпечення (онлайн-сервіс "Unicheck") для виявлення академічного плагіату в курсових/дипломних (кваліфікаційних) роботах (проєктах), дисертаціях здобувачів вищої освіти?

Чи доречними, на Вашу думку, є проведення дискусій, тренінгів, майстер-класів та інших заходів для популяризації академічної доброчесності з-поміж здобувачів вищої освіти?

Чи дотримуєтесь Ви принципів академічної доброчесності в університеті?

Зазначте Ваші пропозиції щодо підвищення рівня академічної доброчесності в університеті.

академічний плагіат, списування, академічне шахрайство

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес

необ’єктивне оцінювання, жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, корупція, конфлікт інтересів, усі види порушень мені відомі

самоплагіат, фальсифікація, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, конфлікт інтересів, подарунок

фабрикація, фальсифікація, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, академічне шахрайство, корупція

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, академічне шахрайство, усі види порушень мені відомі

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, хабарництво, несанкціонована співпраця, корупція

Частіше проводити бесіди і зустрічі на цю тему

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, фальсифікація, списування, хабарництво, академічне шахрайство, корупція, подарунок

Все на найвищому рівні

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, академічне шахрайство

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, конфлікт інтересів

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, обман

Покращити ж ситуацію може: вдосконалення та поширення використання плагіат-чекерів; навчання академічному письму; дотримання принципів академічної доброчесності та проведення інформаційних кампаній щодо важливості написання оригінальних робіт і поваги до робіт інших людей.

академічний плагіат, списування, хабарництво, корупція, усі види порушень мені відомі

Більше довіри студентам

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів, подарунок, приватний інтерес, усі види порушень мені відомі

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, хабарництво, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, академічне шахрайство, корупція, конфлікт інтересів

списування, обман, хабарництво, корупція, приватний інтерес

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, корупція, конфлікт інтересів

В нашому університеті рівень академічної доброчесності на вищому рівно.

академічний плагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція

академічний плагіат, самоплагіат, списування, хабарництво, академічне шахрайство, корупція

академічний плагіат, обман, хабарництво, корупція

академічний плагіат, фальсифікація, обман, хабарництво, академічне шахрайство, корупція

Підвищувати рівень академічної доброчесності

Більше наочної інформації

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, академічне шахрайство, корупція, подарунок

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, списування, хабарництво, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, академічне шахрайство

академічний плагіат, списування, хабарництво, академічне шахрайство, конфлікт інтересів

Без пропозицій, все влаштовує

академічний плагіат, списування, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, корупція, подарунок

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця, академічне шахрайство, корупція

Проводити тренінги на цю тему

Потрібно бути чесним, та відповідально підходити до кожного кроку!

Потрібно бути чесним, та відповідально підходити до кожного кроку!

академічний плагіат, фабрикація, фальсифікація, обман, академічне шахрайство

академічний плагіат, списування, обман, хабарництво, корупція, подарунок

фальсифікація, обман, хабарництво

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, несанкціонована співпраця

академічний плагіат, самоплагіат, списування, обман, хабарництво, академічне шахрайство, подарунок, усі види порушень мені відомі

самоплагіат, фальсифікація, обман

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, списування, обман

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, обман, академічне шахрайство

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання, корупція, усі види порушень мені відомі

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

академічний плагіат, усі види порушень мені відомі

жоден із видів порушень мені не відомий

Продовжувати в тому ж русі

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

жоден із видів порушень мені не відомий

Претензій не має все влаштовує

академічний плагіат, обман, хабарництво, корупція

академічний плагіат, самоплагіат, фабрикація, фальсифікація, списування, обман, хабарництво, необ’єктивне оцінювання, надання здобувачам освіти під час проходження ними оцінювання результатів навчання допомоги чи створення перешкод, не передбачених умовами та/або процедурами проходження такого оцінювання, вплив у будь-якій формі (прохання, умовляння, вказівка, погроза, примушування тощо) на педагогічного (науково-педагогічного) працівника з метою здійснення ним необ’єктивного оцінювання результатів навчання

проведення інформаційних кампаній щодо важливості написання оригінальних робіт і поваги до робіт інших людей