ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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ACTIVIDADDESCRIPCIÓN
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1Cuadro C, Q, A
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2Preguntas
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Análisis (escrito) de la lectura.
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4Preguntas
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5Definiciones
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Tabla de las lenguas indígenas, estados y cantidad de hablantes.
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7Preguntas.
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8Preguntas
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9Preguntas
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Texto argumentativo (pequeño ensayo de la diversidad linguística y cultural de México.
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FECHAACTIVIDADDESCRIPCIÓN
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07 de mayo
Portada y Preguntas
Se realizó la portada del nuevo proyecto: Lenguas indígenas, identidad y sentido de pertenencia. Así como también, se dejó de tarea una serie de preguntas: ¿Qué son las lenguas indígenas?
¿Cuál es la importancia de las lenguas indígenas?
¿Cuáles son las lenguas indígenas más habladas?
¿estados más comunes en los que se hablan las lenguas indígenas?
¿Por qué es importante conservar las lenguas indígenas de México?
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13 de mayoReflexión
se realizó lectura en voz alta "las legunas indígenas frente al español"Los alumnos realizaron en sus cuadernos una reflexión por escrito de lo que comprendieron de la lectura.
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16 de mayoPreguntas
se respondieron las siguientes preguntas: ¿Qué es identidad colectiva? ¿Qué es el sentido de pertenencia?, también escribieron varios aspectos relevantes de la lectura "La reconstrucción de la lealtad linguística de los jóvenes indígenas? (libro de lenguajes, págs 127 a 129).
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20 de mayoInvestigación
identificar una lengua indígena de su localidad (Tijuana). De esta misma, invesgigar algunas expresiones culturales, étnicas o linguísticas de esa cultura.
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23 de mayoRedacción
En colectivo, se observará el mapa y se reflexionará sobre la distribución que estas familias lingüísticas tienen en el territorio (Nuestro libro de proyectos, pág. 52).
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27 de mayoopiniones
Se intercambiarán opiniones acerca de: A) Reconocer, valorar y respetar el uso de las lenguas indígenas. B) comunicarse con personas que hablan lenguas indígenas. C) Ensenar a hablar lenguas indígenas a quienes no las hablan por medio de dichos o refranes.
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30 de mayo
Organización equipos
Cada equipo seleccionará uno de los proyectos que se muestran en nuestro libro de proyectos. Así como también elegirán uno de los objetivos y el medio para lograrlo.
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