A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Dirección de correo electrónico | MATERIA / PROFESOR | 1º ESO | 2º ESO | 3º ESO | 4º ESO | PMAR | 1º BACH | 2º BACH | CICLO | ORIENTACIÓN | |||||||
2 | 28/05/2020 12:14:55 | raquel@ieson.gal | FÍSICA E QUÍMICA/RAQUEL/raquel@ieson.gal | Exercicios de repaso de cinemática e dinámica | Exercicios de repaso de cinemática.dinámica e enerxía | |||||||||||||
3 | 28/05/2020 12:20:42 | juana@ieson.gal | INGLÉS / JUANA / juana@ieson.gal | CLASSROOM Revista Crown con actividades. Canción con exercicios e biografía. | CLASSROOM Listenings en liña. Canción con exercicios e biografía. | |||||||||||||
4 | 28/05/2020 12:24:39 | alejandra@ieson.gal | DESPRAZAMENTO-AFID/ALEJANDRA | Contacto por CLASSROOM e correo electrónico. Examen e tarefas de Recuperación de AFID: -Coronavirus e discapacidade auditiva. -Creación de videotitoriais LSE + abecedario DACTILOLÓXICO -Exposición de un deporte adaptado para discapacidade visual. -Elaborar directrices para unha ruta para persoas con discapacidade visual. Examen e tarefas de Recuperación de DESPRAZAMENTO: -Creación de rutometro RUTA VIRTUAL. -Creación de videotitoriais sobre BRÚXULA. -Exercicios de Mapa e Brúxula. | ||||||||||||||
5 | 28/05/2020 12:29:01 | alejandra@ieson.gal | DESPRAZAMENTO-AFID/ALEJANDRA | -Examen final de AFID. -Examen final de DESPRAZAMENTO. -FCT: Explicación sobre FCT, cuestionario sobre preferencias FCT. | ||||||||||||||
6 | 28/05/2020 12:32:04 | alejandra@ieson.gal | DESPRAZAMENTO-AFID/ALEJANDRA | -Examen final de AFID. -Examen final de DESPRAZAMENTO. -FCT: Explicación sobre FCT, cuestionario sobre preferencias FCT. | ||||||||||||||
7 | 28/05/2020 12:34:38 | loli@ieson.gal | RELIXIÓN | CANCIÓN | CANCIÓN | CANCIÓN | POEMA | CANCIÓN | POEMA | PREGUNTAS DE REFLEXIÓN | ||||||||
8 | 28/05/2020 12:51:27 | paloma@ieson.gal | TECNOLOXÍA/PALOMA | Realización de prácticas de electricidade en formato dixital. Sempre guiadas e guiados pola profe. | Realización de circuitos de instalacións neumáticas. | Realización de circuitos neumáticos complexos. Funcionamento de motores de combustión interna. | ||||||||||||
9 | 28/05/2020 13:21:43 | aliciad@ieson.gal | LC/ALICIA/aliciad@ieson.gal | Repaso de análisis de frases | Repaso de análisis de cláusulas | |||||||||||||
10 | 28/05/2020 14:01:41 | sabela@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA Bilingüe/SABELA/sabela@ieson.gal | Seguimos utilizando Classroom como medio de traballo. Nesta quincena repasaremos conceptos relacionados co tema de "Saúde e enfermidade". Comezaremos co último tema do curso "Reproducción e sexualidade". | ||||||||||||||
11 | 28/05/2020 14:02:49 | sabela@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA /SABELA/sabela@ieson.gal | Seguimos traballando co Classroom. Nesta quincena comezaremos o tema de "Orixe e evolución da vida". | ||||||||||||||
12 | 28/05/2020 16:40:56 | hector@ieson.gal | INGLÉS / HÉCTOR / hector@ieson.gal | O profesor seguirá comunicándose co alumnado a través do noso correo electrónico @ieson.gal. | O profesor seguirá comunicándose co alumnado a través do noso correo electrónico @ieson.gal. | O profesor seguirá comunicándose co alumnado a través do noso correo electrónico @ieson.gal. | ||||||||||||
13 | 28/05/2020 19:28:45 | carlo@ieson.gal | EDUCACIÓN FÍSICA/ CARLO | Classroom, correo. Retos semanais. | Classroom, correo. Retos semanais. | Classroom, correo. Retos semanais. | ||||||||||||
14 | 28/05/2020 20:17:11 | teresa@ieson.gal | lengua castellana y literatura. Teresa | Actividades de repaso (morfología). Actividades de comprensión lectora. | ||||||||||||||
15 | 28/05/2020 20:18:19 | teresa@ieson.gal | lengua castellana y literatura. Teresa | Actividades de repaso (morfología). Actividades de comprensión lectora. | ||||||||||||||
16 | 29/05/2020 9:22:15 | pepe.lijo@ieson.gal | HISTORIA / PEPE / pepe.lijo@ieson.gal | Hª do mundo contemporáneo: actividades en Classroom. | Hª da arte: actividades de repaso e preparación ABAU (Classroom, meet ou presencial) | Actividades Classroom | ||||||||||||
17 | 29/05/2020 10:18:02 | carmen@ieson.gal | INGLÉS / CARMEN | Classroom: Ler a revista "Crown" e facer exercicios. Escoitar unha canción e escribir unha biografía. | Classroom: Facer exercicios de repaso online (Macmillan). | |||||||||||||
18 | 29/05/2020 10:48:51 | luis@ieson.gal | ECONOMÍA/ LUIS CORES GONZÁLEZ/luis@ieson.gal/ classroom | 4º ESO B/C-IAEE Actividades generales de repaso. 4º ESO C- Economía Actividades generales de repaso. | 5º B- Economía Actividades relacionadas con los impuestos. | 6º B- Economía de la empresa Actividades prácticas relacionadas con la ABAU. | ADEM Actividades generales de repaso. | |||||||||||
19 | 29/05/2020 11:12:08 | rut@ieson.gal | LINGUA E LITERATURA CASTELÁ | "3º ESO C/ classroom -Sintaxis cláusula simple: CC, CPVO, SUPLEM (vídeo) -introdución os procedementos de cohesión textual (meet) -Literatura: introdución ao Renacemento se dá tempo. - Recuperación: - Ling: enunciado e frases -Lit: lírica medieval -Pendentes= reforzo para todos: -sustantivo: clasificación semántica - connotación/denotación - avaliación competencias a través dun texto " | "4º ESO A/ classroom -Ampliación: -Cuestionario Machado. Juan Ramón Jiménez. Generación 98. - Sintaxis: CPVO (vídeo) -Recuperación: -lit: romanticismo (Espronceda) -Recuperación e reforzo (todo o alumnado): ling: división en morfemas" | "Classroom AMPLIACIÓN: -Literatura: Celestina (meet), introdución ao Renacemento. -Ling: repaso perífrasis, sintaxis (CPVO, SUPLEMENTO) RECUPERACIÓN: -Lit: comentario clerecía RECUPERACIÓN E REFORZO/REPASO: -Ling: comentario crítico dun texto" | Seguimento de clases e tarefas polo classroom de cada grupo. Reunión por meet unha vez á semana con cada grupo. | |||||||||||
20 | 29/05/2020 11:41:32 | cesar@ieson.gal | MÚSICA/CÉSAR | Ler páxinas 166, 167, 168 e 169. Logo facer estes exercicios: Päxina 160: Coñecemento instrumental: 1, 2, 4 e 6 Páxina 176: Coñecemento instrumental: 1, 2, 3 e 4. Música moderna: 1 e 2 Frauta: Páxina 140: escoller a frauta 1, que está en negro | Ler páxinas 181, 182 e 183. Logo facer os exercicios da páxina191: Historia: 1, 2 e 3 Ionización: 1, 2, 3, 4 e 5 Escoitar a música nestes enlaces: (Os primeiros 3 minutos) https://www.youtube.com/watch?v=dttUzAlDsRg https://www.youtube.com/watch?v=NU5BIpVN6I4 https://www.youtube.com/watch?v=_2vRbNehGB0 https://www.youtube.com/watch?v=wClwaBuFOJA Frauta: Páxina 184 | Seguir coas pezas das quincenas pasadas Escoitar en YouTube este video: https://www.youtube.com/watch?v=5MbcqxZvMgE | ||||||||||||
21 | 29/05/2020 12:02:23 | jc@ieson.gal | BIOLOXÍA E XEOLOXÍA/JOSE CARLOS | 1º ESO C Classroom Google meet Tarefas de recuperación da primeira avaliación para os suspensos. Unha tarefa semanal realizando esquemas e busca en internet. | PMAR Classroom Google meet Tarefas de recuperación da primeira avaliación para os suspensos. Unha tarefa semanal de repaso e busca en internet. | 3º ESO AB 3º ESO C Classroom Google meet Tarefas de recuperación da primeira avaliación para os suspensos. Unha tarefa semanal realizando esquemas e busca en internet. | ||||||||||||
22 | 29/05/2020 12:09:00 | dores@ieson.gal | LINGUA GALEGA/DORES | 1º ESO C e 1º ESO D Classroom, correo e Meet. Estamos avanzando no libro do 3º trimestre con materia que realmente é repaso do dado en Primaria. As vídeo chamadas semanais sérvennos para facer actividades das que teñen que mandar foto por classroom ao acabar a clase. Os que non poden asistir á vídeo chamada tamén reciben a tarefa no seu classroom para mandar as actividades feitas. | Classroom, correo e Meet. Estamos avanzando materia que realmente simplificamos. As vídeo chamadas semanais sérvennos para ir vendo algo de literatura, dialectoloxía, ... de forma esquemática e teñen que mandar foto por classroom ao acabar a clase. Os que non poden asistir á vídeo chamada teñen que facer os esquemas pola súa conta e mandalos tamén polo classroom de aula | |||||||||||||
23 | 29/05/2020 16:42:56 | aurora@ieson.gal | MATEMÁTICAS/AURORA | Classroom: Mércores 3, proba online sobre os contidos da 1ª avaliación. Repaso de proporción, porcentaxes e polinomios, e ecuacións. | Clasroom:Xoves 4, proba online sobre os contidos da 1º avaliación. Repaso de fraccións alxébricas e ecuacións. | Aula e classroom: Luns, recuperación online de cálculo diferencial. Semana 1-5 repaso estatística. Semana 8-14: repaso álxebra (voluntario) | ||||||||||||
24 | 29/05/2020 20:32:42 | alfonso@ieson.gal | EPV e A - DIBUJO TÉCNICO | ENVIAR TRABAJOS SOLICITADOS | ENVIAR TRABAJOS SOLICITADOS | REALIZAR EJERCICIOS PROPUESTOS Y ENVIAR | REALIZAR EJERCICIOS PROPUESTOS Y ENVIAR | Para alumnado con alguna evaluación suspensa | ||||||||||
25 | 29/05/2020 21:42:59 | pilar@ieson.gal | XEOGRAFIA E HISTORIA/PILAR | Actividades colgadas no classroom(repaso e recuperación). | Actividades colgadas no classroom(repaso e recuperación). Preparación de ABAU | |||||||||||||
26 | 29/05/2020 21:44:09 | pilar@ieson.gal | PAISAXE/PILAR | ENTREGA DO PROXECTO DE TRIMESTRE. | ||||||||||||||
27 | 30/05/2020 19:16:22 | erkuden@ieson.gal | E.P.V./ERKUDEN | 1ºA y 1ºB. Classroom: Lámina 21 y Lamina 22. | ||||||||||||||
28 | 30/05/2020 19:20:08 | erkuden@ieson.gal | TECNOLOGÍA/ERKUDEN | Classroom: Lunes subo teoría y ejercicios y el miércoles explico la teoría y resuelvo dudas en la video-llamada. | Classroom: Neumática, subo apuntes que explico en la video-llamada y corrijo los ejercicios de la semana anterior. | |||||||||||||
29 | 30/05/2020 19:24:02 | erkuden@ieson.gal | TIC/ERKUDEN | Terminar la práctica 3 de Impress y primeros pasos con un editor de audio. | 1º BACH B. Práctica 4 y 5 de hojas de cálculo. | |||||||||||||
30 | 31/05/2020 13:08:31 | david@ieson.gal | Ámbito linguas/Xeo-Hist. / David | As orientación de recuperación por classroom e tf. | ||||||||||||||
31 | 31/05/2020 16:21:59 | sonia@ieson.gal | LINGUA GALEGA /SONIA CES / sonia@ieson.gal | SONIA CES (LG) sonia@ieson.gal /1-6-20 a 12-6-20 - Classroom Repaso do verbo, ortografía, inicio formas non variables. Recuperacións da segunda avaliación. | SONIA CES (LG) sonia@ieson.gal /1-6-20 a 12-6-20 - Classroom Repaso do verbo, formas non variables, tipoloxía textual, repaso sintaxe. Recuperacións da 2ª avaliación. | |||||||||||||
32 | 1/06/2020 7:51:20 | corinne@ieson.gal | FRANCÉS/SANDRA/CORINNE/ sandra@ieson.gal/corinne@ieson.gal | Phonétique et révision grammaticale | Les partitifs et la nourriture | Compréhension orale: vidéo | Les transports et les voyages La concordance du passé composé | La concordance du passé composé | ||||||||||
33 | 1/06/2020 9:35:35 | tranchog@gmail.com | MATEMATICAS/SANTI/tranchog@gmail.com | 3º C Matemáticas Aplicadas. Aula Virtual | 4ºA e B Matemáticas Académicas. Aula virtual | 2º Bach B Matemáticas aplicadas as ciencias sociais. Aula Virtual | Aula Virtual do centro e correo electrónico | |||||||||||
34 | 1/06/2020 10:31:04 | luisa@ieson.gal | MATEMÁTICAS/LUISA/luisa@ieson.gal | CLASSROOM e CORREO (luisa@ieson.gal) Boletín de exercicios repaso 2ª Avaliación - Tema 5. Boletín de exercicios Tema 6-7: Ecuacións e sistemas de ecuacións. Probas de recuperación da 2ª Avaliación (para os que a teñan suspensa). | CLASSROOM e CORREO (luisa@ieson.gal) Boletín de exercicios Tema 5: Vectores-Xeometría analítica plana. Probas de recuperación da 2ª Avaliación (para os que a teñan suspensa). | |||||||||||||
35 | 1/06/2020 11:07:45 | elena@ieson.gal | PT/Loreto, Pepa, Rubén | Classroom: actividades de apoio e repaso MAT, LG, LC en 1ºA, 1ªC e 1ºD tamén correo electrónico. Classroom: 1º A Xeografía e Hª | Classroom/correo electrónico: actividades de repaso e ampliación MAT, LG, LC. | Classroom/correo electrónico: actividades de apoio e ampliación LG e LC en 3ºA e 3º B. | Classroom/correo electrónico: actividades de apoio e ampliación todas as materias 4ºB, e en 4ºC: LC, IAEE, CAAP, XEO e Hª. | Consultade a páx. web do Instituto para a orientación académica-profesional.Poñeros en contacto conmigo se tendes dúbidas ( elena@ieson.gal ) ou por teléfono de luns a venres de 11-12h. | ||||||||||
36 | 1/06/2020 11:20:57 | lupe@ieson.gal | TECNOLOXÍA/LUPE/lupe@ieson.gal | Classroom / lupe@ieson.gal PROGRAMACIÓN CON SCRATCH Prácticas guiadas, cuestionario e proxecto final. | Classroom / lupe@ieson.gal CUESTIONARIOS DE RECUPERACIÓN 1ª e 2ª AVALIACIÓN Aplicacións neumática e hidráulica. CUESTIONARIO FINAL. | |||||||||||||
37 | 1/06/2020 11:25:16 | lupe@ieson.gal | TIC/LUPE/lupe@ieson.gal | Classroom/lupe@ieson.gal PRESENTACIÓNS DIXITAIS. PRÁCTICAS GUIADAS. PROGRAMACIÓN EMPREGANDO PLATAFORMAS WEB. | Classroom/lupe@ieson.gal PRÁCTICA FINAL DE TRATAMENTO DE IMAXES. GIMP INTRODUCCIÓN Á PROGRAMACIÓN. PLATAFORMAS WEB. | Classroom/lupe@ieson.gal AMPLIACIÓN DE CONTIDOS: TRABALLO INVESTIGACIÓN SOBRE SEGURIDAD E AMEAZAS NA REDE. | ||||||||||||
38 | 1/06/2020 12:29:34 | mariaxesus@ieson.gal | LINGUA GALEGA/ MARÍA XESÚS | Repaso de gramática, vocabulario, ortografía, comprensión oral e escrita, expresión escrita... | Repaso de ortografía, gramática, sintaxe, semántica, fonética, dialectoloxía... | |||||||||||||
39 | 1/06/2020 16:00:48 | gloria@ieson.gal | BIOXEO / GLORIA | Luns: “proba de contidos” da hidrosfera en Socrative A partir de martes: tarefas de recuperación/ reforzo de contidos pendentes da 1 e 2 avaliación. Instrucións pautadas en classroom. | Tarefa de ampliación de contidos: Jane Goodall e a súa loita para salvar o planeta. Indicacións en classroom. | Ana. Apli. Os diferentes tipos de dietas. Indicacións pautadas en classroom. Cu.ci. Tarefa de ampliación de contidos: Jane Goodall e a súa loita para salvar o planeta. Indicacións en classroom. | ||||||||||||
40 | 1/06/2020 18:08:35 | dolores@ieson.gal | XEOGRAFÍA E HISTORIA. DOLORES ALDREY. | As actividades seguirán saíndo na páxina de lolatoupa.es na categoría de 3ºESO e empezarán por "Coronavirus. 1ª semana de xuño... Os alumnos seguirán contestando a través da mesma páxina en "deixa un comentario", a través do correo dolores@ieson.gal ou nas clases on line. | As actividades seguirán saíndo na páxina de lolatoupa.es na categoría de 4ºESO e empezarán por "Coronavirus. 1ª semana de xuño... Os alumnos seguirán contestando a través da mesma páxina en "deixa un comentario", a través do correo dolores@ieson.gal ou nas clases on line. | |||||||||||||
41 | 1/06/2020 22:01:32 | alberto@ieson.gal | ED.FÍSICA/ALBERTORE | Retos 15-16-17 e 18. Tarefas de recuperación do 1º e /ou 2º trimestre | Retos 15-16-17 e 18. Tarefas de recuperación do 1º e /ou 2º trimestre | Retos 15-16-17 e 18. Tarefas de recuperación do 1º e /ou 2º trimestre | Revisión da plataforma Classroom, na que se formulan os retos da materia e as tarefas de recuperación. | |||||||||||
42 | 2/06/2020 20:19:56 | maryluz@ieson.gal | MATEMÁTICAS/MARILUZ/maryluz@ieson.gal | 1º C - D- CLASSROON- Repaso Tema 4 - Números enteros. | 2º A - CLASSROOM- Repaso Tema 4- Operaciones con fracciones. | |||||||||||||
43 | 31/05/2020 16:21:59 | xulio@ieson.gal | BIOLOXÍA-XEOLOXÍA / XULIO-CÉSAR | 1º ESO / Grupo D BIOLOXÍA-XEOLOXÍA Proseguiremos co estudo dos seres vivos. Comezaremos co estudo dos Vertebrados | 1ºBCH Grupo A BIOLOXÍA-XEOLOXÍA Comezaremos co estudo da Anatomía e da Fisioloxía Vexetal | 2ºBCH Grupo A BIOLOXÍA Comentaremos as principais utilidades da Enxeñería Xenética e da Biotecnoloxía. Este tema concretarase en fase presencial, se non cambia o previsto, a partir do día 25 de Maio. Falta por concordar horario de actividade CTMA Dependendo do resto de materias procederemos (ou non) ao estudo do tema 08_Recursos_da_Biosfera. | ||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||
100 |