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1 | SATURDAY | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 8:00 a.m. - 9:30 a.m. | 9:45 am-10:55 am | 11:05 am-12:15 pm | 12:25 pm - 2:10 pm | 2:20 pm -3:30 pm | 3:40 pm- 4:50 pm | 5:00 pm-5:45 | 6:00 PM | |||||||||||||||||||||||||
3 | Breakfast Keynote | Diane Ravitch and Nikhil Goyal | Session 1 | Session 2 | Lunch Keynote - Dismantling Systemic Racism in Our Schools: A Panel Discussion with Yohuru Williams, Stacey Davis Gates, Alex Orozco and Rodney Pierce | Presentation of the Phyllis Bush Grassroots Advocates Award | Session 3 | Session 4 | Evening Keynote| Noliwe Rooks | Open Bar Reception | |||||||||||||||||||||||||
4 | Book Talk: Anthony Cody with Don Cohen and Maurice Cunningham. What Has Happened to the Public Good? | Charter co-locations, the Good, the Bad and the Ugly | The City Fund: The Major Players, Where They Are, and Where They Hope to Spread it Next | Astroturf Parent Groups | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Fighting to Maintain Public Control of Our Schools in San Antonio: the Experiences of a District That Has Been Targeted by City Fund | Working Together Empowers Everyone! | Disrupting the Cradle-to-Prison Pipeline: Defending the Early Years and Black Lives Matter at School | Getting the Data Straight: Understanding Public Education's Great Success | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | Covid and Beyond in the Time of Black Leadership | Twenty Years of Corporate Education Reform in Philadelphia | #VotePublic: the Wisconsin Public Education Network's Statewide Campaign to Hold Elected Officials Accountable | The Federal Charter School Program: Decades of Damage and Mismangement | |||||||||||||||||||||||||||||
7 | Class Size Reduction & Teacher Activism: Myths and Realities | Charter Schools: How the Students and Taxpayers of Our Public School Districts Lose Out | The Constitutional and Policy Pushback Against Vouchers and Charters | The Nebraska Miracle: How We Have Kept Privatization Out | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | Opting In: Providing Accountability Without High Stakes Tests | Unconstitutional Conditions: The Deceptions of “Special Needs” and Ed Choice Vouchers in Ohio | The Fight Against Vouchers in Tennessee | Public Schools as a Public Good: Action & Advocacy in North Carolina | |||||||||||||||||||||||||||||
9 | USOS: Uniting to Reclaim the Truth | Who Owns Public Education?: Democracy and Community | Blueprints in Successful Grassroots Parent Organizing | New and Emerging Threats to Student and Teacher Privacy | |||||||||||||||||||||||||||||
10 | Mobilizing Faith Leaders for Public Education Advocacy | Political Organizing: A Talk with Jerry Jordan | Gerrymandering, Education and Unaccountable State Legislatures | University-Assisted Community Schools -- Penn and West Philadelphia: Partnerships for Democratic Engagement and Mobilization | |||||||||||||||||||||||||||||
11 | Learn from Baton Rouge's Mistakes: How to Adopt a School Board Map That Will Deter the Pro-Charter Billionaires | The Fight to Keep Oakland Schools Open | Member Engagement | Indiana's Legislative Marching Orders to Privatization | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | SUNDAY | ||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 8:15 am -9:25 am | 9:35 am -10:55 am | 11:00 am -12:10 pm | 12:20 pm - 1:00 pm | 1:00 pm-2:00 pm | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | Session 5 | Brunch Keynote - Little Steven | Presentation of the Diane Ravitch David Award | Session 6 | Final Keynote | Jitu Brown | Call to Action | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | Democratic Ideal to Democratic Reality: Mobilizing To Keep Public Schools Strong | How to Debate the Rhetoric of Teach for America Using the Facts | |||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Supporting Public Ed in an Era of Privatization: Examples of Success in Hillsborough County, Florida | Charter Schools and Black Exploitation: Openings, Closings, and Community Abandonment | |||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Community Voice: How Public Education Advocates Help Elevate the Needs of Their Communities | Public Funds Public Schools: A Multi-pronged Initiative to Fight Vouchers | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Building a Locally Powered Campaign for Education Equity | Standing up for Public Education: How Parents, Students and Teachers Have Fought Privatization and Other Aspects of Neoliberal Education Reform | |||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Building Community Through a Conversation About Testing: A Case Study | Teachers Attacked from Without and Within | |||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Organizing at the Speed of Light: Defeating Charter Expansion in Virginia | Keeping Public Ed Alive: Smart Strategies For Pushing Back on Bad Legislation | |||||||||||||||||||||||||||||||
21 | The Impact of Mega Philanthropy on Public Education | Beyond the Bilingual Education Act: Anti-Racist Bilingual Education | |||||||||||||||||||||||||||||||
22 | The need for Mandated Implicit Bias Training In an Era of Classroom Censorship | ESSA and the Federal Role in Education Reform | |||||||||||||||||||||||||||||||
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