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1 | #REF! | INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS Campus Pouso Alegre DDE - Diretoria de Desenvolvimento Educacional | |||||||||||||||||||||||
2 | ROTEIRO DE ESTUDOS | ||||||||||||||||||||||||
3 | IDENTIFICAÇÃO | ||||||||||||||||||||||||
4 | Curso: | Licenciatura em Matemática | Período: | 6º Período | |||||||||||||||||||||
5 | Docente(s): | Gissele Bonafé Costa de Abreu | Disciplina: | Leitura e Produção de Texto II | |||||||||||||||||||||
6 | ATIVIDADES REMOTAS | ||||||||||||||||||||||||
7 | Data de Início da Atividade | Data de Entrega da Atividade | Atividade Síncrona (S) Assícrona (A) | Atividade | Carga Horária (hora aula) | Plataforma de Acesso (Google Sala de Aula, Moodle) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | ||||||||||||||||||
8 | 25-ago. | S | Apresentação do plano de ensino, cronograma e critérios de avaliação | 2 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
9 | 30/08 | 04/09 | A | Realização de tarefas: O diário de leitura em comparação com outros gêneros. Algumas reflexões sobre leitura. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
10 | 14/09 | S | Encontro síncrono: sistematização do conhecimentos. | 1 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
11 | 13/09 | 18/09 | A | Realização de tarefas: Reações e hipóteses no primeiro contato com um livro. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
12 | 20/09 | 25-set. | A | Realização de tarefas: Levantamento do que é significativo para o leitor. O registro das dificuldades de leitura e procedimentos para a sua solução. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
13 | 28-set. | S | Encontro síncrono: sistematização do conhecimentos. | 1 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
14 | 27-set. | 2-out. | A | O registro das relações estabelecidas pelo leitor entre o texto e suas experiências pessoais e entre outros objetos culturais. O registro das relações estabelecidas entre o texto lido e outros textos. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
15 | 5-out. | 10-out. | A | Produzindo um diário completo. Leitura e produção do diário de leitura do livro "O último teorema de Fermat". | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
16 | 26-out. | S | Orientações gerais para realização da Roda de Leitura sobre o livro "O último teorema de Fermat". | 1 | |||||||||||||||||||||
17 | 25-out. | 30-out. | A | Leitura e produção do diário de leitura do livro "O último teorema de Fermat". | 3 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | ||||||||||||||||||
18 | 8-nov. | 13-nov. | A | Leitura e produção do diário de leitura do livro "O último teorema de Fermat". | 4 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
19 | 16-nov. | S | Roda de leitura sobre o livro "O último teorema de Fermat" (Capítulos 1, 2 E 3). | 4 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
20 | 23-nov. | S | Roda de leitura sobre o livro "O último teorema de Fermat" (Capítulos 4 E 5). | 4 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | |||||||||||||||||||
21 | 30-nov. | S | Roda de leitura sobre o livro "O último teorema de Fermat" (Capítulos 6, 7 e epílogo). | 4 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
22 | 06/12 | 11-dez. | A | Releitura, revisão e avaliação do diário de leitura. Fechamento e entrega dos diários de leitura. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
23 | 14-dez. | 18-dez. | A | Fechamento e entrega dos diários de leitura. | 2 | Moodle | https://poa.ava.ifsuldeminas.edu.br/course/view.php?id=626 | ||||||||||||||||||
24 | 21-dez. | S | Devolutiva dos trabalhos realizados. | 2 | Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||
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33 | Total do Número de aulas | 40 | |||||||||||||||||||||||
34 | ATENDIMENTOS AOS DISCENTES - PLANTÕES PARA DÚVIDAS | ||||||||||||||||||||||||
35 | Dia do Atendimento para atividades sincronas ou periodo de inicio e término para assincronas | Horário do Atendimento para atividade síncronas | Plataforma em que será ofertado o atendimento (Whatsapp, Google Meet, Live etc) | Link, Código de Acesso ou Outras Orientações de Acesso à Plataforma | |||||||||||||||||||||
36 | 2ª feira | 15:30 às 17:30 | Google Meet | https://meet.google.com/fyn-tntf-gei | |||||||||||||||||||||
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