ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
PEMETAAN PENDEKATAN BERTEMA DALAM KURIKULUM
2
TAHUN 1
3
TEMA UTAMA : ALAM SEKITAR
4
BIL MATA PELAJARAN STANDARAD PEMBELAJARAN SUBTEMA STRATEGI TEMPOH MASA AKTIVITI PENTAKSIRAN
5
1.1.2 Mendengar,memahami dan memberikan respons terhadap suruhan. Tema : Lindungi Alam
Topik : Sayangi Haiwan
12 minggu1TP 4: Memberikan respons terhadap pelbagai soalan,dan pelbagai pesananserta menyampaikanmaklumat dengansebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusilapada tahap yang kukuhMINGGU 5
6
1BAHASA MELAYU 2.3.2 Membaca, memahami dan mempersembahkankarya sasteraTP 4: Membaca, memahami dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bahan bukan satera serta mempersembahkankarya sastera pada tahap yang kukuh.
7
3.2.3 Mencatat maklumat tentang ssesuatu perkaraTP 3: Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatatmaklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif, mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada tahap memuaskan.
8
5.1.4 (ii) Memahani, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks.
9
5.3.1 (i) Memahami dan mengenal pasti jenis ayatmengikut konteks
10
1.1.2 (iii) Mendengar,memahami dan memberikanrespon terhadap pesananTopik: Bersaihkan AlamTP 4: Memberikan respons terhadap pelbagai soalan,dan pelbagai pesananserta menyampaikanmaklumat dengansebutan dan intonasi yang betul secara bertatasusilapada tahap yang kukuh
11
2.3.1 (i) Membaca dan mengenal pastikandungan teks bahansasteradan bukan sastera ceritaTP 4: Membaca, memahami dan menaakul bahan, mengenal pasti kandungan teks bahan sastera dan bahan bukan satera serta mempersembahkankarya sastera pada tahap yang kukuh.
12
3.3.1 (i) Menghasilkan penulisan kreatif dan bukannaratifsecara terkawalTP 3: Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatatmaklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif, mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan tanda baca pada tahap memuaskan.
13
5.3.1(iii) Memahami dan mengenal pastijenis ayat mengikut konteks ayat perintah
14
5.3.1 (iv) Memahami dan mengenal pasti jenis ayat mengikut konteks ayat seruan
15
4.2.1 Give very basic personal information using fixed phrasesUNIT 0 - FRIENDS1. Pupils learn numbers 1-10.MINGGU 5
16
2BAHASA INGGERIS 2 minggu2. Pupils draw and talk about their favourite animals.
17
4.2.2 Greet, say goodbye, and express thanks using suibtable fixed phrases
18
19
7.2.3 Menyusun bentuk 2D mengikut pola.Murid mengenal nombor 1-10. TP 5 - Murid menyelesaikan masalah harian yang rutin bagi sebarang nombor dengan pelbagai strategi.
20
3MATEMATIK 7.2.4 menghasilkan corak berasaskan bentuk 2DUNIT 1 NOMBOR - HAIWAN DI LADANG2 MINGGUMurid menulis nombor dalam angka merujuk pada gambar haiwan di ladang yang diberi. MINGGU 5
21
22
3.2.1 Menyatakan keperluan asas benda hidup iaitu makanan, air dan udaraUNIT 3 : Keperluan Asas Benda Hidup2 minggu1. Murid-murid menyatakan benda hidup memerlukan makanan, air dan udara untuk hidup
23
4SAINS 3.2.4 Menaakul kepentingan makanan, air dan udara serta tempat perlindungan kepada manusia dan haianKepentingan Keperluan Asas Terhadap Benda Hidup1. Murid-murid menyatakan kesan sekiranya benda hidup tidak mendapat keperluan asasnyaTP 5: Menaakul mengapa makanan, air, udara dan tempat perlindungan penting kepada manusia dan haiwanMINGGU 5
24
25
26
5MINGGU 5
27
28
29
MINGGU 5
30
31
32
7MINGGU 5
33
34
35
8MINGGU 5
36
37
38
9
39
40
41
10
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100