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1 | General Overview | |||||||||||||||||||||||||
2 | Criteria | Yes | No | N/A | ||||||||||||||||||||||
3 | The tool is free to use or you have purchased accounts for it | |||||||||||||||||||||||||
4 | You have a plan for how the accounts are going to be created | |||||||||||||||||||||||||
5 | You know that accounts can be created on different computers | |||||||||||||||||||||||||
6 | Prerequisite knowledge and skills are clearly stated. | |||||||||||||||||||||||||
7 | Expectations for etiquette in the tool are clearly stated. | |||||||||||||||||||||||||
8 | You have discussed the 'open' quality of the tool with your students | |||||||||||||||||||||||||
9 | Does the tool have an effective notification system to encourage presence? (this is key for collaboration) | |||||||||||||||||||||||||
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11 | Learning Objectives | |||||||||||||||||||||||||
12 | Criteria | Yes | No | N/A | ||||||||||||||||||||||
13 | Have you included networked participation in your learning objectives? | |||||||||||||||||||||||||
14 | The tool is consistent with the course-level objectives. | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Assessment | |||||||||||||||||||||||||
17 | Criteria | Yes | No | N/A | ||||||||||||||||||||||
18 | You know how you are going to organize student content from the tool for assessment | |||||||||||||||||||||||||
19 | Are you going to use summative assessment? | |||||||||||||||||||||||||
20 | Are you going to do assessment in a way that other students can view? | |||||||||||||||||||||||||
21 | Are you going to use formative/contract assessment? | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Student safety | |||||||||||||||||||||||||
24 | Criteria | Yes | No | N/A | ||||||||||||||||||||||
25 | Are you giving away student data without their permission? | |||||||||||||||||||||||||
26 | Is there a way for students to delete their content/account when they are done? | |||||||||||||||||||||||||
27 | Have you discussed student comfort with working in the open? | |||||||||||||||||||||||||
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30 | This document was created by Dave Cormier (@davecormier) based on a design by Jason Hogan (@HoagsCA). CC Attribution NC. Please send along suggestions for improvement. Guarantees commensurate with cost of document :) | |||||||||||||||||||||||||
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