| A | B | C | D | E | F | G | H | I | |
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1 | 3rd grade | ||||||||
2 | 1st Nine Weeks Overview | ||||||||
3 | Week 1 | Week 2 | Week 3 | Week 4 | Week 5 | Week 6 | Week 7 | Week 8 | Week 9 |
4 | Aug. 11-15 | Aug. 18-22 | Aug. 25-29 | Sept. 2-5 | Sept. 9-12 | Sept. 16-19 | Sept. 23-26 | Sept. 30-Oct. 3 | Oct. 7-10 |
5 | ELAR | ||||||||
6 | Fiction | Realistic Fiction | Realistic Fiction | Informational Text | Informational Text | Informational Text | Persuasive Text | Procedural Text | Review and Testing |
7 | |||||||||
8 | |||||||||
9 | Math | ||||||||
10 | Place Value | Place Value | Addition & Subtraction Whole Numbers | Addition & Subtraction Whole Numbers | Addition & Subtraction Whole Numbers | Perimeter | Perimeter | Rounding | Review and Testing |
11 | |||||||||
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13 | Science | ||||||||
14 | determine how matter is identified, classified, changed, and used | determine how matter is identified, classified, changed, and used | determine how matter is identified, classified, changed, and used | determine how matter is identified, classified, changed, and used | determine how matter is identified, classified, changed, and used | Force, motion, and energy | Force, motion, and energy | Force, motion, and energy | Review and Testing |
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17 | Social Studies | ||||||||
18 | Procedures rules and routines | Communities - formed, adapted, changed, expanded/efforts to improve | Individuals that helped establish and expand communities | Individuals that helped establish and expand communities | Freedom Week | Government – local, state, national | Government – local, state, national | Civic organizations | Civic organizations |
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