| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Общий премиальный фонд | 150 000,00 ₽ | |||||||||||||||||||||||||||
2 | Количество сотрудников | 35 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | КАРТА KPI*УЧИТЕЛЯ | Премиальный фонд сотрудника | 4 285,71 ₽ | ||||||||||||||||||||||||||
4 | *ключевых показателей деятельности и оценка эффективности | KPI* СОТРУДНИКА | 100,3% | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Результат | План | Факт | ст.надбавка, руб. | 4 312,54 ₽ | ||||||||||||||||||||||||
6 | 100,0% | 100,3% | |||||||||||||||||||||||||||
7 | РД | Уд.зн. РД | Рез. РД | ДТ | Уд.зн. ДТ/РД | Рез. ДТ | Критерий | Уд.зн. К./ДТ | Рез. К. | Показатель эффективности | Рез. | Вар. | |||||||||||||||||
8 | 1 | График работы | 10,0% | 8% | ДТ4. График работы сотрудника | 25% | 88% | К1 – Своевременность заполнения и сдачи графика | 25% | 100% | Сдача в срок/несоблюдение сроков | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||
9 | К2 – Количество редакций документа | 25% | 50% | 1-2 редакции/ | 0,5 | 1 или 0,5 или 0 | |||||||||||||||||||||||
10 | 3-4 редакции/ | ||||||||||||||||||||||||||||
11 | более 4 редакций (превышение точки предельной полезности) | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | К3 – Соответствие данных должности, нагрузке и нормативам времени | 50% | 100% | Соблюдено количество часов в соответствии с должностью и нагрузкой | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
13 | ДТ4. Производственное совещание | 50% | 100% | К1 – Количество посещений**заполняется заместителем директора по УВР на основании листов регистрации | 100% | 100% | 100% посещение/ отсутствие в связи с уважительной причиной | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||||||
14 | Отсутствие по неуважительной/неизвестной причине | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | ДТ3. Посещение заседаний МО | 25% | 50% | К1 – количество посещений РМО (только для председателей ШМО – на основании данных ИМЦ) | 50% | 0% | 100% посещение/ отсутствие в связи с уважительной причиной | 0,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||||||
16 | Отсутствие по неуважительной/неизвестной причине | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | К2 – количество посещений ШМО (для остальных сотрудников – на основании служебной записки председателя ШМО) | 50% | 100% | 100% посещение/ отсутствие в связи с уважительной причиной | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
18 | Отсутствие по неуважительной/неизвестной причине | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | 2 | Проектная деятельность (Олимпиады, конкурсы, конференции и т.п.) | 10,0% | 27% | ДТ_. Проекты | 100% | 270% | К1 – количество проектов | 20% | 200% | Количество | 2,0 | 1 | Рез. | Вар. | 2 | Рез. | Вар. | 3 | Рез. | 4,0 | 3 | Рез. | Вар. | 5 | Рез. | Вар. | ||
20 | Название: | 1,0 | 1 или 0 | Назвние: | 1,0 | 1 или 0 | Назвние: | 0,0 | 1 или 0 | Назвние: | 0,0 | 1 или 0 | Назвние: | 0,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||
21 | К2 – роль в проекте | 5% | 400% | Администратор проекта | 4,0 | Администратор проекта | 1,0 | 1 или 0 | Администратор проекта | 1,0 | 1 или 0 | Администратор проекта | 1,0 | 1 или 0 | Администратор проекта | 1,0 | 1 или 0 | Администратор проекта | 0,0 | 1 или 0 | |||||||||
22 | К2 – роль в проекте | 10% | 0% | Администратор договора | 0,0 | Администратор договора | 0,0 | 1 или 0 | Администратор договора | 0,0 | 1 или 0 | Администратор договора | 0,0 | 1 или 0 | Администратор договора | 0,0 | 1 или 0 | Администратор договора | 0,0 | 1 или 0 | |||||||||
23 | К2 – роль в проекте | 50% | 300% | Администратор результата | 3,0 | Администратор результата | 1,0 | 1 или 0 | Администратор результата | 1,0 | 1 или 0 | Администратор результата | 1,0 | 1 или 0 | Администратор результата | 0,0 | 1 или 0 | Администратор результата | 0,0 | 1 или 0 | |||||||||
24 | К3 – Количество и своевременность выполнения задач | 20% | 200% | Соблюдение сроков | 2,0 | Соблюдение сроков | 1,0 | 1 или 0 | Соблюдение сроков | 1,0 | 1 или 0 | Соблюдение сроков | 0,0 | 1 или 0 | Соблюдение сроков | 0,0 | 1 или 0 | Соблюдение сроков | 0,0 | 1 или 0 | |||||||||
25 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 20% | 100% | Количество суммируется, начиная с районного уровня | 1,0 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 1,0 | 1 или 0 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 0,0 | 1 или 0 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 0,0 | 1 или 0 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 0,0 | 1 или 0 | К4 – Наличие грамот, дипломов, сертификатов, благодарностей (с указанием уровня – для уровней, начиная с районного) | 0,0 | 1 или 0 | |||||||||
26 | 3 | Работа с документацией | 10,0% | 10% | ДТ4. Ведение ПРП | 70% | 100% | К1 – систематизация документооборота в соответствии с архитектурой ПРП | 100% | 100% | ПРП разработана и ведется/не разработана и не ведется | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||
27 | ДТ4. Формирование рабочих программ. *заполняется на основании справки руководителя МО | 10% | 88% | К1 – Своевременность формирования и сдачи программ | 50% | 100% | Сдача в срок/несоблюдение сроков | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||||||
28 | К2 – Количество редакций документа | 25% | 50% | 1-2 редакции | 0,5 | 1 или 0,5 или 0 | |||||||||||||||||||||||
29 | 3-4 редакции | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | Более 4 редакций (превышение точки предельной полезности) | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | К3 – Соответствие документа техническому заданию/прототипу | 25% | 100% | Документ соответствует ТЗ/прототипу | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
32 | ДТ4. Формирование КТП (календарно-тематического планирования)*заполняется на основании справки ответственного за БД «Параграф») | 10% | 100% | К1 - Своевременность формирования и сдачи программ | 25% | 100% | Сдача в срок/несоблюдение сроков | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||||||
33 | К2 – Количество редакций документа | 25% | 100% | 1-2 редакции | 1,0 | 1 или 0,5 или 0 | |||||||||||||||||||||||
34 | 3-4 редакции | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | Более 4 редакций(превышение точки предельной полезности) | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | К3 – Соответствие документа техническому заданию/прототипу | 50% | 100% | Документ соответствует ТЗ/прототипу | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
37 | ДТ4. Ведение электронного журнала | 10% | 100% | К1 – Своевременность заполнения журнала | 50% | 100% | Отсутствие замечаний по заполнению | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||||||
38 | К2 – полнота внесения данных | 50% | 100% | Заполнение значениями ключевых параметров журнала | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
39 | 4 | Успешность учебной деятельности | 10,0% | 10% | ДТ1. Предмет (русский язык – 1а) | 100% | 100% | К1 – Качество обученности *используются данные из БД «Параграф» | 25% | 100% | Количество обучающихся, имеющих отметки 4 и 5 /на количество обучающихся в классах, в которых работает учитель.*если учитель ведет несколько предметов, данные суммируются | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | К2 – Равномерность оценки образовательных результатов обучающихся | 25% | 100% | Накопляемость отметок по предмету за период | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
42 | К3 – Качество результатов ОГЭ, ЕГЭ, ВПР *по справке заместителя директора по УВР | 25% | 100% | Выше среднего по району/ниже среднего по району | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | К4 – Степень выравнивания устойчивой учебной успешности обучающихся, имеющих неудовлетворительные отметки | 25% | 100% | Повышение и фиксация результатов обучения до уровня «удовлетворительно» | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||||||
45 | 6 | Методическая активность | 10,0% | 10% | ДТ. Выступления, открытые уроки, мастер-классы, публикации | 100% | 100% | К1 – Количество договоров с указанием уровня, вида, контрагента и роли | 100% | 100% | Количество мероприятий, в которых приняли участие | 1,0 | 1 или 0 | ||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | Повышение Квалификации | 10,0% | 10% | ДТ. Курсы повышения квалификации (инициированные сотрудником) | 100% | 100% | 100% | 100% | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||
49 | Наставничество | 10,0% | 1% | ДТ. Исполнение функций наставника | 100% | 10% | К1 – Наставничество студента в формате учебной практики (краткосрочное) | 100% | 10% | Дневник практики | 0,1 | 0,1(К1) или 0,6(К2) или 0,3(К3) | |||||||||||||||||
50 | К2 – Наставничество молодого специалиста со стажем до 3 лет работы (долгосрочное) | План методического сопровождения | |||||||||||||||||||||||||||
51 | К3 – наставничество вновь прибывшего сотрудника (среднесрочное) | План методического сопровождения | |||||||||||||||||||||||||||
52 | Личное участие педагога в конкурсном движении | 10,0% | 4% | ДТ. Конкурсы педагогического мастерства различного уровня | 100% | 40% | К1 – Инициативность участия | 100% | 40% | Количество мероприятий, в которых приняли участие | 0,4 | кол. Побед / кол.участия | 2/5=0,4 | ||||||||||||||||
53 | К2 – Результативность участия | Количество суммируется по каждому уровню * | |||||||||||||||||||||||||||
54 | 9 | Отсутствие жалоб | 10,0% | 10% | 100% | 100% | 100% | 100% | 1,0 | 1 или 0 | |||||||||||||||||||
55 | Деятельность в смежных ролях* *заполняется руководителем организации | 10,0% | 10% | 100% | 100% | 100% | 100% | 1,0 | 1или 0 | ||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 |