| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Marca temporal | RAZÓN SOCIAL DE LA EMPRESA | NIT | TELÉFONO FIJO | CIUDAD | DIRECCIÓN | PAGINA WEB | 1. A qué sector económico pertenece la empresa | 2. La última vez que requirió para su empresa técnicos o tecnólogos utilizó uno de los siguientes medios | 3. De los perfiles profesionales que de los egresados de la IES CINOC cuales podría necesitar su empresa. | 4. Su empresa vincula a estudiantes de educación superior en etapa de pasantía o práctica | 5. ¿Destinaría tiempo y recursos de su empresa para desarrollar e implementar soluciones a problemas de su organización en convenio o alianza con la IES CINOC? | ¿En que área? | ¿Por qué? | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Vinculación de pasantes de estudiantes CINOC] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Vinculación de egresados] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Actividades de proyección social (Asesoría, giras técnicas, cursos o Diplomados] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Aplicación de investigaciones realizadas por el CINOC] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [préstamo de equipos, espacios físicos , documentos de biblioteca] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [y contratos de aprendizajes etapa lectiva o practica] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [El impacto de los convenios interinstitucionales] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Comunicación y socialización de los planes de estudio de los programas para el diseño, ajuste] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Atención y gestión a sus requerimientos ,necesidades y expectativas] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Préstamo equipos , intercambio de servicios] | 6. Este cuestionario tiene como objetivo conocer su nivel de satisfacción de nuestros servicios y relaciones con su empresa: Califique teniendo en cuenta que: IS: Insatisfecho AS: Algo Satisfecho y S: Satisfecho. [Alternancia y /o participación de docentes CINOC en sus proyectos] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [a. Capacidad para planificar y utilizar el tiempo de manera efectiva] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [b. Capacidad para comunicarse oralmente o por escrito] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [c. Capacidad de utilizar las TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación)] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [d. Capacidad para asumir responsabilidades] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [e. Capacidad para trabajar en equipo con el fin de alcanzar una meta común] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [f. Capacidad para identificar, plantear y solucionar problemas] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [g. Capacidad creativa, innovadora] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [h. Capacidad para adaptarse a los cambios] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [i. Capacidad para trabajar bajo presión] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Califique la importancia de cada competencia en el desarrollo de su empresa Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [j. Capacidad para aprender y mantenerse actualizado] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [a. Capacidad para planificar y utilizar el tiempo de manera efectiva] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [b. Capacidad para comunicarse oralmente o por escrito] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [c. Capacidad de utilizar las TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación)] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [d. Capacidad para asumir responsabilidades] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [e. Capacidad para trabajar en equipo con el fin de alcanzar una meta común] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [f. Capacidad para identificar, plantear y solucionar problemas] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [g. Capacidad creativa, innovadora] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [h. Capacidad para adaptarse a los cambios] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [i. Capacidad para trabajar bajo presión] | 7. Que competencias poseen los pasantes o egresados de nuestra institución y cuál es el nivel de importancia que usted le asigna a cada una de ellas. Si ha tenido pasantes o egresados de nuestra institución, califique según su percepción, el nivel de competencia de los mismos. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto. [j. Capacidad para aprender y mantenerse actualizado] | 8- Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el impacto de la IES CINOC, sobre el desarrollo regional a través de los: [a. Egresados] | 8- Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el impacto de la IES CINOC, sobre el desarrollo regional a través de los: [b. Docentes] | 8- Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el impacto de la IES CINOC, sobre el desarrollo regional a través de los: [c. Formulación y Ejecución de Proyectos] | 8- Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el impacto de la IES CINOC, sobre el desarrollo regional a través de los: [d. Oferta Academica] | 8- Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el impacto de la IES CINOC, sobre el desarrollo regional a través de los: [e. Investigación ] | 9. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el centro de transferencia tecnológica la Granja San José y el centro de la madera de la IES CINOC, a través de: [a. Impacto en el desarrollo local] | 9. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el centro de transferencia tecnológica la Granja San José y el centro de la madera de la IES CINOC, a través de: [b. Investigación] | 9. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el centro de transferencia tecnológica la Granja San José y el centro de la madera de la IES CINOC, a través de: [c. Transferencia de los resultados de investigación] | 9. Califique de 1 a 5 siendo 5 el puntaje más alto, el centro de transferencia tecnológica la Granja San José y el centro de la madera de la IES CINOC, a través de: [d. Publicación y socialización de su portafolio de servicios] | 10. Les interesaría que funcionarios de su empresa alternen su labor y funciones con la docencia como catedrático de la IES CINOC en los programas de formación académica? | Observaciones | La IES CINOC informa a las Empresas del tratamiento y usos a los que se someten los datos de carácter empresarial que se recaban en el formulario, con el fin de que decidan, libre y voluntariamente, si desean facilitar la información solicitada. https://iescinoc.edu.co/politica-de-proteccion-de-datos/ | |
2 | 12/7/20 9:37 | Caja de cmpensacion familiar de caldas CONFA | 8908064905 | 8555423 | Pendsilvania | Calle 4 No. 5-54 | confacaldas | c. Servicios | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | d. Áreas Agroforestales | No | Si | Agroforestal | Por su capacidad tecnica | S | S | S | AS | S | S | S | AS | S | AS | S | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | Si | Es necesario tener nuevamente pasantes que sean tenidos en cuenta por ley como la cuota de contratos de aprendizaje para fortalecer nuestros procesos . | Acepto | |
3 | 12/7/20 14:26 | SERVIORIENTE S.A E.S.P | 900194814-5 | 3128118974 | MARQUETALIA | CARRERA 2 No. 4-50 CALLE LA QUIEBRITA | http://www.serviorientesaesp-mmpcaldas.gov.co/ | c. Servicios | b. Empresa de servicios temporales | a. Áreas Administrativa, b. Áreas Contable y Tributaria, d. Áreas Agroforestales | Si | Si | ambiental | por que el objeto social de la empresa esta basado en la parte ambiental y es fundamental para el desarrollo de la empresa. | AS | S | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | Si | Acepto | ||
4 | 12/7/20 15:26 | SUPERINTENDENCIA DE NOTARIADO Y REGISTRO | 890900007-0 | 8555079 | PENSILVANIA | CALLE 4 # 7-35 | WWW.SUPERNOTARIADO.GOV.CO | REGISTRO INMOBILIARIO | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | a. Áreas Administrativa | Si | No | NO DEPENDE DE NOSOTROS COMO ORIP, DIRECTAMENTE LA SUPERINTENDENCIA EN EL NIVEL CENTRAL SE ENCARGA DE CONTRATACIONES Y OTROS. | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | Si | Acepto | |||
5 | 12/7/20 16:25 | COOPERATIVA MULTIACTIVA DE APORTE Y CREDITO DE PENSILVANIA | 890803683-6 | 8555111 | PENSILVANIA | CARRERA 7 # 3-43 | www.cootrapen.co | Cooperativa | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | b. Áreas Contable y Tributaria, e. Áreas Informáticas | No | Si | CAPACITACION | para nuestra entidad es muy importante articular procesos con las instituciones que hacen presencia en nuestro municipio | S | S | S | S | S | IS | S | S | S | IS | IS | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | No | Acepto | ||
6 | 12/7/20 17:07 | generar servicio de gas natural a la comunidad | 804013578-8 | 0 | Pensilvania | carrera 8 | 0 | c. Servicios | a. Servicio público de empleo (SENA) | a. Áreas Administrativa | No | No | AS | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | Si | No Acepto | ||||
7 | 12/9/20 8:07 | LA CAPADOCIA LIMITADA | 900.204.816 - 4 | 8555455 | PENSILVANIA | KM 1 VIA PENSILVANIA -MANZANARES | NO TENEMOS | a. Industria | f. Solicitudes a la IES-CINOC | c. Áreas Agropecuarias | Si | Si | PECUARIA | PORQUE CONSIDERO QUE SUS EGRESDOS Y ESTUDIANTES ACTUALES TIENEN EL CONOCIMINENTO Y LA CAPACIDAD PARA IMPLEMENTAR SOLUCIONES A LAS DIEFERENTES PROBLEMATICAS QUE TENGAMOS | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | Si | Acepto | ||
8 | 12/10/20 15:31 | Agroindustrias La Florida S.A | 800181339-9 | 8555170 | pensilvania | calle $ N° 6-37 | No | a. Industria | a. Servicio público de empleo (SENA) | d. Áreas Agroforestales | Si | Si | Forestal | Por la actividad económica de la empresa | S | S | S | S | S | S | S | AS | S | S | S | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | Si | Tratar de difundir a regiones donde están los egresados trabando actualmente, los programas y proyectos que tienen el IES CINOC. | Acepto | |
9 | 12/10/20 15:51 | Agrobetania sas | 860030764 7 | No tenemos | Pensilvania | Calle 5 No6 72 | No | a. Industria | a. Servicio público de empleo (SENA) | c. Áreas Agropecuarias, d. Áreas Agroforestales | Si | Si | Agropecuaria | Es el campo en que nos desenvolvemos | S | S | S | S | S | S | S | AS | S | S | S | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | Si | Acepto | ||||||
10 | 12/11/20 14:21 | ALCALDIA DE PENSILVANIA | 890801137-7 | 8555171 | PENSILVANIA | KR 6 4 06 | http://www.pensilvania-caldas.gov.co/ | PUBLICO | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | a. Áreas Administrativa, b. Áreas Contable y Tributaria, c. Áreas Agropecuarias, d. Áreas Agroforestales, e. Áreas Informáticas | Si | Si | SERVICIO AL CLIENTE | Por ser una institución reconocida y con excelente calidad. | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Si | NINGUNA | Acepto | |
11 | 12/11/20 16:28 | FEDERACION NACIONAL DE CAFETEROS DE COLOMBIA | 860007538-2 | 8897070 | PENSILVANIA | CALDAS | https://caldas.federaciondecafeteros.org/ | c. Servicios | c. Otras agencias de empleos (Bolsas) | c. Áreas Agropecuarias | No | No | SOMOS PARTE DE UNA ORGANIZACIÓN GREMIAL LA CUAL TOMA DECISIONES DESDE BOGOTA . | AS | AS | AS | AS | AS | S | S | AS | AS | AS | AS | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | Si | NOS GUSTARIA CONOCER UN POCO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION | Acepto | ||
12 | 12/11/20 16:43 | I.E. Escuela Normal Superior de la Presentación | 800254978-1 | 3128718421 | PENSILVANIA CALDAS | CLL 4 N 7 42 | N/A | EDUCACION | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | a. Áreas Administrativa, b. Áreas Contable y Tributaria, e. Áreas Informáticas | Si | No | No se cuenta con los recursos para pagar estos servicios | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | IS | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | Si | Acepto | |||
13 | 12/11/20 17:19 | publica | 8100001493-2 | 0912347474 opcion 2 ext 608 | Pensilvania | Km 1 via Manzanares | www.inpec.co | Publico | d. Avisos de periódico o radio | a. Áreas Administrativa, b. Áreas Contable y Tributaria, c. Áreas Agropecuarias, e. Áreas Informáticas | Si | Si | Administrativa, agropecuarias, contable | Por falencias de personal en dichas areas | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | S | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Si | Acepto | ||
14 | 12/11/20 20:09 | Educación | 800035061-2 | 3116430195 | Marquetalia | Cra 1 N 1-25 Barrio Juan XXIII | No tiene | Educación | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC | b. Áreas Contable y Tributaria | Si | Si | Administrativa y Financiera | Las instituciones educativas no contamos con suficiente personal en estas áreas | AS | AS | S | S | S | S | S | S | S | AS | AS | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | Si | Acepto | ||
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18 | Total respuestas: 13 | Total respuestas: 13 | Total respuestas: 13 | Total respuestas: 13 | Total respuestas: 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Respuestas opción B: 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | INDUSTRIA: 3 (23%) | a. Servicio público de empleo (SENA): 3 (23%) | 46% | Respuestas SI: 9 (69%) | Respuestas SI: 9 (69%) | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total Respuestas: 13 | Total respuestas: 13 | ||||||||||||||
21 | 8% | EDUCACIÓN: 2 (15%) | b. Empresa de servicios temporales: 1 (8%) | Respuestas NO: 4 (31%) | Respuestas NO: 4 (31%) | SATISFECHO: 8 (62%) | SATISFECHO: 10 (77%) | SATISFECHO: 10 (77%) | SATISFECHO: 9 (69%) | SATISFECHO: 10 (77%) | SATISFECHO: 11 (85%) | SATISFECHO: 7 (54%) | SATISFECHO: 10 (77%) | SATISFECHO: 8 (62%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 1 (8%) | CAL 1: 0 (0%) | CAL 1: 1 (8%) | CAL 1: 1 (8%) | CAL 1: 2 (15%) | CAL 1: 2 (15%) | CAL 1: 2 (15%) | |||||||||||||||
22 | SERVICIOS: 4 (31%) | c. Otras agencias de empleos (Bolsas): 1 (8%) | ALGO SATISFECHO: 4 (31%) | ALGO SATISFECHO: 2 (15%) | ALGO SATISFECHO: 1 (8%) | ALGO SATISFECHO: 2 (15%) | ALGO SATISFECHO: 0 | ALGO SATISFECHO: 0 | ALGO SATISFECHO: 4 (31%) | ALGO SATISFECHO: 1 (8%) | ALGO SATISFECHO: 2 (15%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | CAL 2: 0 (0%) | Respuestas SI: 12 (92%) | |||||||||||||||||
23 | COOPERATIVA: 1 (8%) | d. Avisos de periódico o radio: 1 (8%) | INSATISFECHO: 1 (8%) | INSATISFECHO: 1 (8%) | INSATISFECHO: 2 (15%) | INSATISFECHO: 2 (15%) | INSATISFECHO: 3 (23%) | INSATISFECHO: 2 (15%) | INSATISFECHO: 2 (15%) | INSATISFECHO: 2 (15%) | INSATISFECHO: 3 (23%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 3 (23%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 0 (0%) | CAL 3: 0 (0%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 3 (23%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 3 (23%) | CAL 3: 0 (0%) | CAL 3: 0 (0%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 1 (8%) | CAL 3: 3 (23%) | CAL 3: 2 (15%) | CAL 3: 3 (23%) | CAL 3: 2 (15%) | Respuestas NO: 1 (8%) | |||||||||||||||||
24 | PÚBLICO: 2 (15%) | e. Directamente a egresados de la IES-CINOC: 6 (46%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 9 (69%) | CAL 4: 5 (38%) | CAL 4: 7 (54%) | CAL 4: 5 (38%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 7 (54%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 5 (38%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 9 (69%) | CAL 4: 7 (54%) | CAL 4: 7 (54%) | CAL 4: 6 (46%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 8 (62%) | CAL 4: 7 (54%) | CAL 4: 5 (38%) | CAL 4: 4 (31%) | CAL 4: 5 (38%) | CAL 4: 3 (23%) | CAL 4: 4 (31%) | CAL 4: 4 (31%) | |||||||||||||||||||||||||||
25 | REGISTRO INMOBILIARIO: 1 (8%) | f. Solicitudes a la IES-CINOC: 1 (8%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 7 (54%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 6 (46%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 6 (46%) | CAL 5: 6 (46%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 3 (23%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 5 (38%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 7 (54%) | CAL 5: 7 (54%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 6 (46%) | CAL 5: 4 (31%) | CAL 5: 5 (38%) | |||||||||||||||||||||||||||
26 | No responde: 1 (8%) | No responde: 1 (8%) | No responde: 1 (8%) | No responde: 1 (8%) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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