| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | No | Tahun | Judul Penelitian | Nama | ||||||||||||||||||||||
2 | 1 | 2016 | PENINGKATAN KEBERANIAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENGAMBIL KEPUTUSAN DALAM MATA KULIAH KEWARGANEGARAAN (DEMOKRASI) DENGAN MODEL MORAL REASONING MAHASISWA KELAS TEKNIK SEMESTER II UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
3 | 2 | 2016 | PENINGKATAN KEBERANIAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT DAN MENGAMBIL KEPUTUSAN DALAM MATA KULIAH KEWARGANEGARAAN (DEMOKRASI) DENGAN MODEL MORAL REASONING MAHASISWA KELAS TEKNIK SEMESTER II UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
4 | 3 | 2016 | PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA SD KELAS AWAL MAHASISWA PGSD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
5 | 4 | 2016 | PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA SD KELAS AWAL MAHASISWA PGSD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
6 | 5 | 2017 | PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ICT MATERI PERTEMPURAN SURABAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR | Evi Rizqi Salamah, S.Pd., M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
7 | 6 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Desty Dwi Rochmania, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
8 | 7 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Desty Dwi Rochmania, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
9 | 8 | 2018 | CARD DANCE: INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI WUJUD PENGENALAN BUDAYA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
10 | 9 | 2018 | CARD DANCE; INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI WUJUD PENGENALAN BUDAYA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
11 | 10 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
12 | 11 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
13 | 12 | 2018 | PENGEMBANGAN MEDIA WAYANG TOKOH-TOKOH KEMERDEKAAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA | Evi Rizqi Salamah, S.Pd., M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
14 | 13 | 2018 | CARD DANCE: INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI WUJUD PENGENALAN BUDAYA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
15 | 14 | 2018 | CARD DANCE; INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI WUJUD PENGENALAN BUDAYA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
16 | 15 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASY'ARI TEBUIRENG JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
17 | 16 | 2018 | PENGARUH KECANDUAN GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
18 | 17 | 2019 | IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PONDOK PESANTREN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI MUSIK DI UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Desty Dwi Rochmania, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
19 | 18 | 2019 | IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS PONDOK PESANTREN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SENI MUSIK DI UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
20 | 19 | 2019 | ZONA LITERASI TERPADU UNTUK PEMBERANTASAN BUTA HURUF DI DUSUN RAPAK OMBO KABUPATEN JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
21 | 20 | 2019 | ZONA LITERASI TERPADU UNTUK PEMBERANTASAN BUTA HURUF DI DUSUN RAPAK OMBO KABUPATEN JOMBANG | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
22 | 21 | 2019 | ZONA LITERASI TERPADU UNTUK PEMBERANTASAN BUTA HURUF DI DUSUN RAPAK OMBO KABUPATEN JOMBANG | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
23 | 22 | 2020 | INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI MENGGUNAKAN MICROSOFT POWER POINT BERBASIS VISUAL BASIC PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
24 | 23 | 2020 | INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI MENGGUNAKAN MICROSOFT POWER POINT BERBASIS VISUAL BASIC PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) UNIVERSITAS HASYIM ASYARI TEBUIRENG JOMBANG | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
25 | 24 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
26 | 25 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN.FINISHED | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
27 | 26 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR SENI BERBASIS KEARIFAN LOKAL KABUPATEN JOMBANG: RELEVANSINYA DALAM PENGUATAN KARAKTER BANGSA | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
28 | 27 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
29 | 28 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN.FINISHED | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
30 | 29 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
31 | 30 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN.FINISHED | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
32 | 31 | 2020 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASSESMENT HOTS MATEMATIKA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS HASYIM ASYARI | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
33 | 32 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
34 | 33 | 2020 | PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPA BERBASIS LINGKUNGAN: RELEVANSINYA SEBAGAI PENGUAT KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN.FINISHED | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
35 | 34 | 2021 | MENUMBUHKEMBANGKAN GERAKAN LITERASI MAHASISWA PRODI PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASY€™ARI MELALUI PERPUSTAKAAN E-LEARNING. LAPORAN AKHIR | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
36 | 35 | 2021 | MENUMBUHKEMBANGKAN GERAKAN LITERASI MAHASISWA PRODI PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI MELALUI PERPUSTAKAAN E-LEARNING | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
37 | 36 | 2021 | PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN NILAI-NILAI KREATIF-KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
38 | 37 | 2021 | PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN NILAI-NILAI KREATIF-KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
39 | 38 | 2021 | MENUMBUHKEMBANGKAN GERAKAN LITERASI MAHASISWA PRODI PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASY€™ARI MELALUI PERPUSTAKAAN E-LEARNING. LAPORAN AKHIR | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
40 | 39 | 2021 | MENUMBUHKEMBANGKAN GERAKAN LITERASI MAHASISWA PRODI PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI MELALUI PERPUSTAKAAN E-LEARNING | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
41 | 40 | 2021 | PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN NILAI-NILAI KREATIF-KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Hawwin Fitra Raharja, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
42 | 41 | 2021 | PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BATIK JUMPUTAN PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI RUPA SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN NILAI-NILAI KREATIF-KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS HASYIM ASYARI JOMBANG | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
43 | 42 | 2022 | PENINGKATAN KEMAMPUAN TALI TEMALI MELALUI PEMBUATAN HASTA KARYA SEDERHANA PADA MATA KULIAH KEPRAMUKAAN MAHASISWA PGSD FIP UNHASY | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
44 | 43 | 2022 | DAMPAK PEMBELAJARAN ONLINE PADA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR | Evi Rizqi Salamah, S.Pd., M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
45 | 44 | 2022 | PENINGKATAN KEMAMPUAN TALI TEMALI MELALUI PEMBUATAN HASTA KARYA SEDERHANA PADA MATA KULIAH KEPRAMUKAAN MAHASISWA PGSD FIP UNHASY | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
46 | 45 | 2022 | INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN SWISHMAX 4.0 DAN MAPLE 18 PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN DAN KONSEP DASAR MATEMATIKA | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
47 | 46 | 2022 | PENINGKATAN KEMAMPUAN TALI TEMALI MELALUI PEMBUATAN HASTA KARYA SEDERHANA PADA MATA KULIAH KEPRAMUKAAN MAHASISWA PGSD FIP UNHASY | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
48 | 47 | 2023 | ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN P5 BAGI SISWA SEKOLAH DASAR | Desty Dwi Rochmania, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
49 | 48 | 2023 | ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN P5 BAGI SISWA SEKOLAH DASAR | Emy Yunita Rahma Pratiwi, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
50 | 49 | 2023 | ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN P5 BAGI SISWA SEKOLAH DASAR | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
51 | 50 | 2023 | PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG JOMBANG | Ratih Asmarani, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
52 | 51 | 2023 | PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG JOMBANG | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
53 | 52 | 2023 | ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN P5 BAGI SISWA SEKOLAH DASAR | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
54 | 53 | 2023 | PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG JOMBANG | Claudya Zahrani Susilo, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
55 | 54 | 2023 | PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG JOMBANG | Hawwin Fitra Raharja, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
56 | 55 | 2023 | PENINGKATAN KETERAMPILAN MAHASISWA DALAM MENGAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI UNIVERSITAS HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG JOMBANG | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
57 | 56 | 2024 | KEPERCAYAAN DIRI SISWA SAAT MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI DI SDN MOJOWARNO 1 KABUPATEN JOMBANG | Desty Dwi Rochmania, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
58 | 57 | 2024 | KEPERCAYAAN DIRI SISWA SAAT MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI DI SDN MOJOWARNO 1 KABUPATEN JOMBANG | Evi Rizqi Salamah, S.Pd., M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
59 | 58 | 2024 | IMPLEMENTASI PROGRAM ASWAJA (AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SD ISLAM AL HUDA KOTA KEDIRI | Anggara Dwinata, M.Pd. | ||||||||||||||||||||||
60 | 59 | 2024 | FENOMENOLOGI MEDIA VISUAL LAKON MEREKA YANG MENUNGGU DI BANDA NAIRA SUTRADARA WAWAN SOFWAN | Hawwin Fitra Raharja, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
61 | 60 | 2024 | IMPLEMENTASI PROGRAM ASWAJA (AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SD ISLAM AL HUDA KOTA KEDIRI | Hawwin Fitra Raharja, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
62 | 61 | 2024 | IMPLEMENTASI PROGRAM ASWAJA (AHLUSSUNNAH WAL JAMA’AH) DALAM MENINGKATKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SD ISLAM AL HUDA KOTA KEDIRI | Muhammad Nuruddin, M.Pd | ||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |