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1 | Sec 1 Term 3 WA Schedule | |||||||||||||||||||||||||
2 | Term 3 | |||||||||||||||||||||||||
3 | Week 4 | Week 5 | Week 6 | Week 7 | ||||||||||||||||||||||
4 | 21 Jul - 25 Jul | 28 Jul - 1 Aug | 4 Aug - 8 Aug | 12 Aug - 15 Aug | ||||||||||||||||||||||
5 | Common Curriculum Subjects | Art (Short Answer (SOVA) & Drawing) | ||||||||||||||||||||||||
6 | D & T (Design Sketching) | |||||||||||||||||||||||||
7 | G1 Subjects | MTL (Class Test) | EL (Class Test) | Math (Class Test) | ||||||||||||||||||||||
8 | Science (Class Test) | |||||||||||||||||||||||||
9 | G2 & G3 Subjects | MTL (Class Test) | EL (Class Test) | Math (Class Test) | ||||||||||||||||||||||
10 | Science (Performance Task) | Literature (Class Test) | ||||||||||||||||||||||||
11 | Geography (Class Test) | |||||||||||||||||||||||||
12 | History (Historical Investigation) | |||||||||||||||||||||||||
13 | Note: | |||||||||||||||||||||||||
14 | 1 If a student is sick and unable to sit for a class test that day, a medical certificate from a doctor is required. Otherwise, the student will be considered to have been absent and awarded a zero mark for that test. | |||||||||||||||||||||||||
15 | 2 Subject Teachers will inform their students on the dates and other details for the class tests, which will take place during lesson time. | |||||||||||||||||||||||||
16 | 3 There will be no assessment on 15, 16, 17 Jul (Crestian Learning Days) and 8 Aug (National Day Commemoration). | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Common Curriculum Subjects | |||||||||||||||||||||||||
19 | Subjects | Topics/ Skills Tested | Assessment Week(s) | |||||||||||||||||||||||
20 | Art | Character Design | 4 | |||||||||||||||||||||||
21 | D & T | Sketching in Oblique and Isometric forms | 4 to 5 | |||||||||||||||||||||||
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23 | G1 Subjects | |||||||||||||||||||||||||
24 | Subjects | Topics/ Skills Tested | Assessment Week(s) | |||||||||||||||||||||||
25 | English | Grammar, Modified Cloze, Cloze Passage & Comprehension | 6 | |||||||||||||||||||||||
26 | Chinese | Paper 1 & 2 Components (25 marks) Unit 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||
27 | Malay | Paper 1 Components (20marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
28 | Tamil | Paper 1 Components (25 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
29 | Mathematics | Chapter 6: Angles Chapter 7: Statistics Chapter 8: Symmetry Chapter 9.1 & 9.2: Area & Perimeter of Rectangles, Squares and Parallelograms (30 marks, 40 minutes) | 7 | |||||||||||||||||||||||
30 | Science | Chapter 8 : Air Pollution Chapter 9.1 and 9.2 : Cells | 5 | |||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | G2 Subjects | |||||||||||||||||||||||||
33 | Subjects | Topics/ Skills Tested | Assessment Week(s) | |||||||||||||||||||||||
34 | English | Comprehension and Summary Writing | 6 | |||||||||||||||||||||||
35 | Chinese | Email writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
36 | Malay | Response writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
37 | Tamil | Email writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
38 | Mathematics | Chapter 6: Number Patterns Chapter 7: Percentage Chapter 8: Ratio & Rate 30 marks (40 minutes) | 7 | |||||||||||||||||||||||
39 | Science | Performance Task (Theory + Practical skills) - 15 marks, 40 min Chapter 5: Ray Model of Light | 5 | |||||||||||||||||||||||
40 | Geography | Chapter 4: Water (TB pages 76 - 94) Chapter 5: Tropical Rainforest (TB page 104 - 105) 20 marks, structured questions Skills include: describing trends, maps, graphs, distribution | 5 | |||||||||||||||||||||||
41 | History | Historical Investigation (With Focus on Chapter 3) | 5 | |||||||||||||||||||||||
42 | Literature | Set Text (The Boy in the Striped Pajamas): Modified Passage-Based Question (Both question parts based on given passage) | 7 | |||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | G3 Subjects | |||||||||||||||||||||||||
45 | Subjects | Topics/ Skills Tested | Assessment Week(s) | |||||||||||||||||||||||
46 | English | Comprehension and Summary Writing | 6 | |||||||||||||||||||||||
47 | Chinese | Email writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
48 | Higher Chinese | Email writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
49 | Malay | Response writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
50 | Tamil | Email Writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
51 | Higher Tamil | Email Writing (20 marks) | 5 | |||||||||||||||||||||||
52 | Mathematics | Chapter 6: Linear functions and graphs Chapter 7: Number Patterns Chapter 8: Percentage Chapter 9: Ratio, rate and speed (30 marks, 40 minutes) | 7 | |||||||||||||||||||||||
53 | Science | Performance Task (Theory + Practical skills) - 15 marks, 40 min Chapter 5: Ray Model of Light | 5 | |||||||||||||||||||||||
54 | Geography | Chapter 4: Water (TB pages 76 - 94) Chapter 5: Tropical Rainforest (TB page 104 - 105) 20 marks, structured questions Skills include: describing trends, maps, graphs, distribution | 5 | |||||||||||||||||||||||
55 | History | Historical Investigation (With Focus on Chapter 3) | 5 | |||||||||||||||||||||||
56 | Literature | Set Text (The Boy in the Striped Pajamas): Modified Passage-Based Question (Both question parts based on given passage) | 7 | |||||||||||||||||||||||
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