| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Collection development tool #2 | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | This tool is built to go with Gail Santy's presentation titled "Collection management: future focused" | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | The principles laid out in this presentation are: | |||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | A larger collection is not necessarily a better collection | |||||||||||||||||||||||||
8 | Collections are created to meet the needs of the community | |||||||||||||||||||||||||
9 | The collection must remain relevant and useful to the library users | |||||||||||||||||||||||||
10 | Analysis provides insight into collection age, strengths, and weaknesses | |||||||||||||||||||||||||
11 | Best practices indicate an analysis should happen about every five years | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | This tool helps users easily analyze data from Report 2731 | |||||||||||||||||||||||||
14 | To use this spreadsheet, run report 2731 and paste the results into the tab titled "Collection data (2731)" | |||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | The "Basic" and "Enhanced" classifications described below are derived from Texas library standards | |||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | Average age | |||||||||||||||||||||||||
19 | Average is calculated by adding the publication year of all items and dividing it by the total number of items | |||||||||||||||||||||||||
20 | Average age = | Sum of publication years | ||||||||||||||||||||||||
21 | Number of items | |||||||||||||||||||||||||
22 | For more information about how to calculate average values, see https://www.mathsisfun.com/mean.html | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Median age | |||||||||||||||||||||||||
25 | Median age is calculated by putting all items in order from oldest to newest and selecting the date from the item in the middle of the set | |||||||||||||||||||||||||
26 | Median age = { | (Number of items+1) | }th | |||||||||||||||||||||||
27 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
28 | For more information about how to calculate median values, see https://www.mathsisfun.com/median.html | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Collection Age | |||||||||||||||||||||||||
31 | Population | Basic (50th%) | Enhanced (75th%) | |||||||||||||||||||||||
32 | ALL | 20% of collection less than 5 years old | 20% of collection less than 5 years old | |||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | This spreadsheet is being offered As-is by Northeast Kansas Library System. | |||||||||||||||||||||||||
35 | By using or modifying the spreadsheet you acknowledge responsibility for any decisions made based on these formulas. | |||||||||||||||||||||||||
36 | The structure of the workbook and all of its formulas are locked. | |||||||||||||||||||||||||
37 | If you understand the consequenced of modifying the spreadsheets and formulas, you may modify the formulas and structure using the password: | |||||||||||||||||||||||||
38 | I_understand! | |||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||