| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | RENCANA A KSI RB-PENINGKATAN AKSES KUALITAS DAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN 2025 | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | ASPEK | PERMASALAHAN | SASARAN | INDIKATOR | TARGET | RENCANA AKSI | OUTPUT | TARGET | Jenis kegiatan Aksi (terkait atau tidak terkait langsung dgn masayarakat Stokerholder Utama | Jumlah Anggaran (Rp) | Unit/Satuan Kerja Pelaksana | |||||||||||||||
6 | SATUAN | INDIKATOR | TW I | TW II | TW III | TW IV | TOTAL | Koordinator | Pelaksana | |||||||||||||||||
7 | RB TEMATIK MENDORONG PENINGKATAN AKSES, KUALITAS DAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN | |||||||||||||||||||||||||
8 | Sumber Daya Manusia (SDM) | Melindungi hak-hak anak, termasuk hak atas pendidikan | Terlaksananya Pendampingan Penyelenggaraan Pelaksanaan Kebijakan Pemenuhan Hak Anak pada Lembaga Pemerintah, Non Pemerintah, Media dan Dunia Usaha Kewenangan Kabupaten/Kota | Jumlah Organisasi Pemerintah, Non Pemerintah, Media dan Dunia Usaha yang Mendapat Advokasi Kebijakan dan Pendampingan Pemenuhan Hak Anak pada Organisasi Pemerintah, Non Pemerintah, Media dan Dunia Usaha | 100% | Pelatihan Konvensi Hak Anak bagi tenaga pendidik dan lembaga lainnya serta monitoring Kabupaten Layak Anak (mendukung KLA) | Lembaga/Organisasi | Jumlah lembaga yang didampingi dalam pelaksanaan kebijakan pemenuhan hak anak | 13 | 13 | 12 | 12 | 50 | Terkait | 156.845.250 | Dinas PPPA | Dinas PPPA | |||||||||
9 | Pengawasan | Mencegah dan menangani kasus kekerasan dan eksploitasi terhadap anak di lingkungan sekolah. | Meningkatnya Pengetahuan Masyarakat Mengenai Kekerasan Terhadap Anak | Jumlah Perangkat Daerah yang Mendapat Advokasi Kebijakan dan Pendampingan Pelaksanaan Kebijakan, Program dan Kegiatan Pencegahan Kekerasan Terhadap Anak Kewenangan Kabupaten/Kota | 100% | Pelatihan Kader PATBM tingkat desa tentang perlindungan anak Konvensi Hak Anak (KHA), Desa Layak Anak, PATBM dan gender (mendukung KLA dan APE) | Lembaga/Organisasi | Jumlah lembaga yang dilatih PATBM | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | Terkait | 140.000.000 | Dinas PPPA | Dinas PPPA | |||||||||
10 | Pengawasan | Peningkatan sarana prasarana pendidikan program pendidikan anak usia dini masih banyak belum terpenuhi | Pendidikan Anak Usia Dini | Jumlah Pengadaan APE PAUD | 182 | 84 Paket Dalam Proses Pengiriman Barang, 99 Paket dalam Proses Pemilihan Penyedia | paket | Jumlah APE yang diterima | - | 84 | 98 | - | 182 | Terkait stakeholder Utama | 6.733.587.000,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||
11 | Teknologi Informasi | Pendidikan Anak Usia Dini | Jumlah Pembangunan Ruang Guru | 1 | Dalam Proses Pemilihan Penyedia | ruang | jumlah ruang yang dibangun | - | 1 | - | - | 1 | Terkait stakeholder Utama | 181.706.656,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | ||||||||||
12 | Inovasi | Peningkatan sarana prasarana pendidikan program pendidikan Dasar (SD, SMP) masih banyak belum terpenuhi | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Pembangunan Ruang UKS SD | 2 | Dalam Proses Pemilihan Penyedia | unit | jumlah UKS yang dibangun | - | - | 2 | - | 2 | Terkait stakeholder Utama | 336.968.784,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||
13 | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Pembangunan Perpustakaan | 6 | 153 Jta Retensi, 6 Paket Dalam Proses Pemilihan Penyedia | ruang | jumlah perpustakaan yang dibangun | - | - | 6 | - | 6 | Terkait stakeholder Utama | 1.059.018.588,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
14 | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Pengadaan Mebel Sekolah | 13 | 4 Paket Proses Pengiriman Barang, 9 Paket dalam Proses Pemiliuhan Penyedia | paket | Jumlah Meubelair yang diterima | - | - | 13 | - | 13 | Terkait stakeholder Utama | 1.236.516.450,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
15 | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Ruang Laboratorium Sekolah Dasar yang Telah Dibangun | 2 | 438 jt Retesi 2 Paket Proses Anggaran Perubahan | sekolah | Jumlah Ruang Laboratorium Sekolah Dasar yang Telah Dibangun | - | - | 2 | - | 2 | Terkait stakeholder Utama | 1.063.946.208,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
16 | Pengawasan | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Ruang Kelas Baru yang Bertambah | 12 | 539 jt Retensi, 2 Paket Proses Pekerjaan 10 paket Proses Pemilihan Penyedia | ruang | Jumlah Ruang Kelas Baru yang Bertambah | - | - | 12 | - | 12 | Terkait stakeholder Utama | 7.624.969.693,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | ||||||||||
17 | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Ruang Kelas Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | 27 | 1 M. Retensi, 12 Paket Proses Pekerjaan/Kontrak, 15 Paket Proses Pemilihan Penyedia | ruang | Jumlah Ruang Kelas Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | - | - | 27 | - | 27 | Terkait stakeholder Utama | 13.639.490.030,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
18 | Pendidikan Dasar (SD) | Jumlah Peserta Didik Sekolah Dasar yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik Penerima Beasiswa | 160 | Pembayaran sesuai SK Penetapan Bupati, melalui rekening penerima masing-masing | peserta didik | Jumlah Peserta Didik Sekolah Dasar yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik Penerima Beasiswa | - | - | 160 | - | 160 | terkait langsung dengan Masyarakat | 240.547.600,00 | Dinas Pendidikan | Dikdas | |||||||||||
19 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Dibangun (Jamban) | 14 | Proses Pemilihan Penyedia | unit | Jumlah Sarana, Prasarana dan Utilitas Sekolah yang Telah Dibangun (Jamban) | - | - | 14 | - | 14 | Terkait stakeholder Utama | 3.010.142.219,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
20 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Ruang kelas sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | 2 | 1 Paket Proses Pekerjaan, 1 Paket Proses Pemilihan Penyedia | sruang | Jumlah Ruang kelas sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | - | - | 2 | - | 2 | Terkait stakeholder Utama | 1.210.672.609,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
21 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Perpustakaan Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | 1 | Sudah Terlaksana | ruang | Jumlah Perpustakaan Sekolah yang Telah Direhabilitasi Sedang/Berat | - | 1 | - | - | 1 | Terkait stakeholder Utama | 333.442.600,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
22 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik Penerima Beasiswa | 74 | Pembayaran sesuai SK Penetapan Bupati, melalui rekening penerima masing-masing | peserta didik | Jumlah Peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang Menerima Biaya Personil Peserta Didik Penerima Beasiswa | - | - | 74 | - | 74 | Terkait langsung dengan Masyarakat | 148.499.000,00 | |||||||||||||
23 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Alat Praktik dan Peraga Siswa yang Tersedia | 7 | Proses Pengiriman Barang | paket | Jumlah Alat Praktik dan Peraga Siswa yang Tersedia | - | 7 | - | - | 7 | Terkait stakeholder Utama | 357.680.000,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
24 | Pendidikan Dasar (SMP) | Jumlah Ruang Kelas Baru yang Bertambah | 1 | Proses Pemilihan Penyedia | ruang | Jumlah Ruang Kelas Baru yang Bertambah | - | - | 1 | - | 1 | Terkait stakeholder Utama | 365.426.703,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
25 | Peningkatan mutu dan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan | Guru dan Tenaga Kependidikan | Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi dan Penerima tambahan Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan Non PNS PAUD | 2222 | Pembayaran dilakukan Setiap Bulan selama 1 tahun | orang | Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi dan Penerima tambahan Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan Non PNS PAUD | 2.222 | 2.222 | 2.222 | 2.222 | 8.888 | Terkait langsung dengan Masyarakat | 7.999.508.000,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | ||||||||||
26 | Guru dan Tenaga Kependidikan | Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi dan Penerima tambahan Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan Non PNS SD dan SMP | 3000 | Pembayaran dilakukan Setiap Bulan selama 1 tahun | orang | Jumlah Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Mendapatkan Fasilitasi Kenaikan Pangkat/Golongan, Pemberian Promosi, Peningkatan Kompetensi dan Kualifikasi dan Penerima tambahan Kesra Pendidik dan Tenaga Kependidikan Non PNS SD dan SMP | 3.000 | 3.000 | 3.000 | 3.000 | 12.000 | Terkait langsung dengan Masyarakat | 14.424.333.450,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
27 | Guru dan Tenaga Kependidikan | Jumlah Dokumen Hasil Perhitungan dan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Non Formal/Kesetaraan | 1 | Ferivikasi data pendidik dan tenaga kependidikan | dokumen | Jumlah Dokumen Hasil Perhitungan dan Pemetaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Satuan Satuan Pendidikan Dasar, PAUD, dan Pendidikan Non Formal/Kesetaraan | - | - | 1 | - | 1 | Terkait stakeholder Utama | 46.704.400,00 | Dinas Pendidikan | Dinas Pendidikan | |||||||||||
28 | Masih adanya Posyandu yang belum memberikan Layanan Siklus Hidup di wilayah Kabupaten Lampung selatan | Meningkatnya jumlah Posyandu yang memberikan Layanan Siklus Hidup di wilayah Kabupaten Lampung Selatan | Posyandu | 100% | Melaksanakan Kegiatan Posyandu Aktif | Posyandu | Jumlah Posyandu Aktif | - | 50% | 50% | - | 100% | Terkait | 107.990.400 | Dinas Kesehatan | Dinas Kesehatan | ||||||||||
29 | Masihg Adanya Ibu Hamil Beresiko Tinggi | Menurunkan Angka Kematian Ibu | Ibu Hamil | 100% | Melaksanakan Kegiatan Ibu Hamil Sehat | Orang | Jumlah Ibu Hamil Sehat | - | - | - | 100% | 100% | Terkait | 15.000.000 | Dinas Kesehatan | Dinas Kesehatan | ||||||||||
30 | Kurangnya Keterampilan Kader dalam memberikan Layanan sesuai standar Pelayanan di Posyandu Siklus Hidup | Meningkatnya Keterampilan kader dalam memberikan Layanan Kesehatan di Posyandu Siklus Hidup | Kader Posyandu Bidang Kesehatan | 100% | Melakukan Kegiatan Temu Kader | Orang | Jumlah Kader dengan Tingkat Ketrampilan Madia | - | - | - | 100% | 100% | Terkait | 18.000.000 | Dinas Kesehatan | Dinas Kesehatan | ||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||