A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
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1 | Level 3 Planning: Distance Learning for ALL Half-Day Preschool | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Student Schedule | Staff Schedule | |||||||||||||||||||||||||
3 | Time | Subject | Time Allocated | Type of Learning | Time | Subject | Time Allocated | Type of Learning | |||||||||||||||||||
4 | AM Session | 9:05-9:10 | School-wide Message - Attendance | 5 | R | 8:45-9:05 | M, W, F: Shared student team meeting T, TH: Faculty Meeting | 20 | |||||||||||||||||||
5 | 9:10-9:25 | Morning Meeting (SEL Focus) | 15 | S | 9:05-9:10 | School-wide Message - Attendance | 5 | R | |||||||||||||||||||
6 | 9:25-10:00 | Early Literacy | 35 | S | 9:10-9:25 | Morning Meeting (SEL Focus) | 15 | S | |||||||||||||||||||
7 | 10:00-10:30 | Flex Time (small group/one to one instruction) | 30 | A/S | 9:25-10:00 | Early Literacy | 35 | S | |||||||||||||||||||
8 | 10:30-11:05 | Early Numeracy | 35 | S | 10:00-10:30 | Flex Time (small group/one to one instruction) | 30 | A/S | |||||||||||||||||||
9 | 11:05-11:15 | Closing Circle (SEL) | 10 | S | 10:30-11:05 | Early Numeracy | 35 | S | |||||||||||||||||||
10 | 11:05-11:15 | Closing Circle (SEL) | 10 | S | |||||||||||||||||||||||
11 | 11:15-11:45 | BREAK | 30 | ||||||||||||||||||||||||
12 | PM Session | 11:45-11:50 | School-wide Message - Attendance | 5 | R | 11:45-11:50 | School-wide Message - Attendance | 5 | R | ||||||||||||||||||
13 | 11:50-12:05 | Morning Meeting (SEL Focus) | 15 | S | 11:50-12:05 | Morning Meeting (SEL Focus) | 15 | S | |||||||||||||||||||
14 | 12:05-12:40 | Early Literacy | 35 | S | 12:05-12:40 | Early Literacy | 35 | S | |||||||||||||||||||
15 | 12:40-1:10 | Flex Time (small group/one to one instruction) | 30 | A/S | 12:40-1:10 | Flex Time (small group/one to one instruction) | 30 | A/S | |||||||||||||||||||
16 | 1:10-1:45 | Early Numeracy | 35 | S | 1:10-1:45 | Early Numeracy | 35 | S | |||||||||||||||||||
17 | 1:45-1:55 | Closing Circle (SEL) | 10 | S | 1:45-1:55 | Closing Circle (SEL) | 10 | S | |||||||||||||||||||
18 | 1:55-3:00 | Individual Prep and Planning | 65 | ||||||||||||||||||||||||
19 | 3:00-3:50 | Family-Teacher Check-In and Drop In | 50 | ||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||
22 | R = Recorded | ||||||||||||||||||||||||||
23 | A = Asynchronous | ||||||||||||||||||||||||||
24 | S = Synchronous | ||||||||||||||||||||||||||
25 | A/S = may be Asynchronous or Synchronous instruction | ||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||
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