| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Кейс: Контент-план для Инстаграма заказчика на 1 месяц. Задачи контент-плана: Формирование личного бренда заказчика, раскрытие его экспертности, актуальности созданной авторской методики. Продажи консультаций по таланториентированию как флагманского продукта+ мастер-класса. Учесть, что в течение месяца будет реклама аккаунта в пабликах, у блогеров и т.д. Целевая аудитория. а). Мужчины и женщины 35+, которые разочаровались в текущей работе и ищут себя в чем-то новом. б). Родители (мужчины и женщины) 35+, которые хотят помочь своему ребёнку определиться с профессией. | |||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ПН | ВТ | СР | ЧТ | ПТ | СБ | ВС | |||||||||||||||||||
5 | 16 МАРТА. Пост: Как сохранять внутреннее равновесие в сложное время? Способы борьбы с тревогой от событий в мире, например: ограничение времени для чтения новостей; фокус на общении с близкими людьми, создании и поддержании социальных связей. Делаем акцент на важности занятия любимым делом как основном способе сохранять ментальное, физическое и материальное благополучие. Анонсируем мастер-класс, раскрываем его актуальность (возможность в формате реальной встречи узнать чуть больше о себе, пообщаться с другими людьми, приобрести новые навыки). | 17 МАРТА | 18 МАРТА Пост: Призвание. Раскрываем распространенный миф о единственном назначенном вам призвании. Объясняем, что у каждого человека есть несколько талантов, в каждом из которых он может реализоваться. Нужно только суметь их разглядеть, например, при помощи таланториентирования. Рассказываем о мастер-классе – название, программа, для какой аудитории подойдет. Преимущество формата - за небольшую стоимость можно помочь сразу большому количеству людей, поэтому это выгодное вложение. | 19 МАРТА | 20 МАРТА Пост: Занятость детей и подростков. Рассказываем о ситуации, когда родители перегружают детей ответственностью, отдав сразу на множество кружков. В результате дети заняты, но полностью дезориентированы в том, чем они действительно хотят заниматься. Дайте ребенку свободу выбора и вы увидите, в чем его истинные дарования и к чему его тянет по-настоящему. | |||||||||||||||||||||
6 | 21 МАРТА Пост: Таланториентирование vs обычная профориентация. Раскрываем отличия, преимущества вашей методики перед обычными методами профориентации. Познакомиться с авторской методикой можно в формате мастер-класса. Делаем предложение купить мастер-класс – дата, стоимость, призыв регистрироваться. | 22 МАРТА | 23 МАРТА Продающий пост: Сомнения в себе. Отработка возражения “У меня нет особых талантов”. Талант есть у каждого, и не один. То, что нам кажется в себе обычным, на самом деле дано далеко не каждому. Разглядеть в себе таланты бывает сложно, будем учиться этому на мастер-классе “Название мастер-класса”, который состоится 26 марта. Свободных мест осталось всего несколько, успейте зарегистрироваться! | 24 МАРТА | 25 МАРТА | 26 МАРТА | 27 МАРТА Пост о прошедшем мастер-классе. Рассказываем о том, как прошел мастер-класс – атмосфера, инсайты, благодарность гостям. В карусели показываем несколько скриншотов отзывов от гостей. | |||||||||||||||||||
7 | 28 МАРТА | 29 МАРТА (Дату можно поменять с учетом дат рекламы у блогеров, в пабликах и т.д.) Пост для новых подписчиков, пришедших благодаря рекламе: Что такое таланториентирование и с чем его едят? Рассказываем о сути и об актуальности концепции таланториентирования. Подходит будущим выпускникам школ, которые до сих пор не знают, куда им поступать, а также взрослым, которые не испытывают удовлетворения от своей нынешней работы и хотели бы что-то поменять, но находятся в растерянности. | 30 МАРТА | 31 МАРТА Пост: Кейс клиента. Раскрываем кейс клиента – родителя, отражающий ценность основного продукта. Чего клиент хотел? Что получил? Как это повлияло на его отношения с ребенком? Как изменилось его эмоциональное состояние? | 1 АПРЕЛЯ | 2 АПРЕЛЯ Полезный пост-подборка: Что почитать тому, кто ищет себя? 5 книг, которые заказчик советует прочитать любому, кто находится в поиске любимого дела. | 3 АПРЕЛЯ | |||||||||||||||||||
8 | 4 АПРЕЛЯ Полезный пост: Soft-skills, которые понадобятся нашим детям. Говорим о soft-skills, которые будут необходимы для работы в будущем. Объясняем, почему они так важны и почему осознанным родителям нужно развивать их в ребенке. | 5 АПРЕЛЯ | 6 АПРЕЛЯ Продающий пост: Фриланс. Всем ли он подходит? Рассказываем о чертах характера, талантах, которые помогают или наоборот мешают работать в таком режиме. Понять, сможете ли вы или ваш ребенок работать фрилансером, вам поможет консультация по таланториентированию. Рассказываем о том, что по ее результату получит клиент. Призываем читателя записаться на консультацию. | 7 АПРЕЛЯ | 8 АПРЕЛЯ Пост: Устал или выгорел? Раскрываем симптомы выгорания, отличие от усталости. Если это, действительно, выгорание, то, возможно, пора задуматься о смене рода деятельности. | 9 АПРЕЛЯ | 10 АПРЕЛЯ Пост: Деньги vs реализация. Разбираем распространенное убеждение, что между этими вещами нужно выбирать. Убеждаем, что таланториентирование поможет вам определиться с тем, что у вас получается лучше всего и дает возможность зарабатывать с радостью. | |||||||||||||||||||
9 | 11 АПРЕЛЯ | 12 АПРЕЛЯ Пост: Кейс клиента-взрослого. Рассказываем историю взрослого клиента, который после консультации по танаториентированию нашел работу мечты. Чего ожидал от консультации? Что получил? Что изменилось в жизни и как это повлияло на него? | 13 АПРЕЛЯ | 14 АПРЕЛЯ Полезный пост: 5 ошибок при выборе профессии. Рассказываем в формате 5-ти ошибок, на что нужно обратить внимание при выборе дела жизни, а что на самом деле не важно. Например: -слишком сильно полагаться на советы родственников; -не учитывать реальный рынок труда; -поступать на IT-специалиста, потому что “им много платят”; -пойти учиться “за компанию” с друзьями, любимыми; -не иметь реалистичной картины выбранной профессии. Эксперт может изменить / добавить ошибки, которые лично он считает значимыми. | 15 АПРЕЛЯ | 16 АПРЕЛЯ Продающий пост: Ошибка невозвратных затрат. Как это когнитивное искажение мешает нам решиться на перемены в жизни. Раскрываем преимущества методики таланториентирования. Приглашаем на консультацию по таланториентированию, призываем записываться в шапке профиля. | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||