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3 | GRADE LEVEL MATH ESSENTIAL STANDARDS | |||||||||||||||||||||||||
4 | GRADE LEVEL / COURSE | |||||||||||||||||||||||||
5 | Consumer Math | STANDARD REFERENCE NUMBER (CCSS) | DOMAIN | R.E.A.L. CRITERIA | FULL STANDARD | GRADE LEVEL BELOW STANDARD ALIGNMENT? | GRADE LEVEL ABOVE ALIGMENT? | |||||||||||||||||||
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7 | 7.RP | Analyze proportional relationships and use them to solve real-world and mathematical problems | 7.RP | |||||||||||||||||||||||
8 | 7.NS | Apply and extend previous understandings of operations with fractions to add, subtract, multiply, and divide rational numbers | 7.NS | |||||||||||||||||||||||
9 | 7.G, 8.G | Solve real-life and mathematical problems involving angle measure, area, surface area, and volume AND understand and apply the Pythagorean Theorem, and solve real world and mathematical problems involving volume of cylinders, cones and spheres | 7.G, 8.G | |||||||||||||||||||||||
10 | 7.EE | solve real-life and mathematical problems using numberical and algebraic expressions and equations. | 7.EE | |||||||||||||||||||||||
11 | 8.EE | Work with radicals and integer exponents, understand the connections between proportional relationships, lines, and linear equations and finally alnalyze and solve linear equations and pairs of simultaneous linear equations. | 8.EE | |||||||||||||||||||||||
12 | Math Practice Standard #1 | Solve real life problems within context | ||||||||||||||||||||||||
13 | Math Practice Standard #6 | Fluency of arithmetic operations | ||||||||||||||||||||||||
14 | Math Practice Standard #2 | Mental math usage | ||||||||||||||||||||||||
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