| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | कर्नाटक सरकार | |||||||||||||||||||||||||
2 | ग्रेड विवरण | ग्रेड विवरण (PART B) | सार्वजनिक शिक्षण खाते | |||||||||||||||||||||||
3 | 90 - 100 | A+ | BEST | A | शाळा- | |||||||||||||||||||||
4 | 70 - 89 | A | GOOD | B | ||||||||||||||||||||||
5 | 50 - 69 | B+ | AVERAGE | C | विद्यार्थी प्रगती पत्रक | |||||||||||||||||||||
6 | 30 - 49 | B | शैक्षणिक वर्ष 2021-22 | |||||||||||||||||||||||
7 | LESS THAN 30 | C | इयत्ता | |||||||||||||||||||||||
8 | रजि. नं. | |||||||||||||||||||||||||
9 | Dear Parent, | विद्यार्थ्याचे नाव | ||||||||||||||||||||||||
10 | • Your child's progress record is based on continuous and comprehinsive | |||||||||||||||||||||||||
11 | evaluation. Keep an eye on this. | जन्मतारीख | ||||||||||||||||||||||||
12 | • Keep your child going to school every day. | |||||||||||||||||||||||||
13 | RESULT | SATS NO. | ||||||||||||||||||||||||
14 | • Achievements and talents of the child are identified in it, and we-you | |||||||||||||||||||||||||
15 | will grow up. | आईचे नाव | ||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | वडिलांचे नाव | |||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | मोबाईल | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | वजन | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | उंची | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | पत्ता | |||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | प्रगती पत्रक 2021-2022 | प्रगती पत्रक 2021-2022 | ||||||||||||||||||||||||
30 | विषयानुसार निकाल ( PART A) | सत्र - 1 | सत्र - 2 | एकूण | ||||||||||||||||||||||
31 | विषय | सत्र - 1 | सत्र - 2 | एकूण | शाळा चालू दिवस | |||||||||||||||||||||
32 | आ.मु. 1 | आ.मु.2 | - | एकूण | आ.मु.3 | आ.मु. 4 | सं. मु. 2 | एकूण | हजर दिवस | |||||||||||||||||
33 | 15% | `15% | - | 30% | 15% | `15% | 40% | 70% | 100% | अभिप्राय | अभिप्राय | |||||||||||||||
34 | प्रथम भाषा | |||||||||||||||||||||||||
35 | द्वितीय भाषा | |||||||||||||||||||||||||
36 | तृतीय भाषा | |||||||||||||||||||||||||
37 | गणित | |||||||||||||||||||||||||
38 | परिसर | |||||||||||||||||||||||||
39 | #REF! | #REF! | #REF! | विद्यार्थी सही | विद्यार्थी सही | |||||||||||||||||||||
40 | PART B | |||||||||||||||||||||||||
41 | वर्गशिक्षक सही | वर्गशिक्षक सही | ||||||||||||||||||||||||
42 | विषय | सत्र - 1 | सत्र - 2 | |||||||||||||||||||||||
43 | भावनिक/सामाजिक कौशल्ये | पालकांची सही | पालकांची सही | |||||||||||||||||||||||
44 | संघटन कौशल्य | |||||||||||||||||||||||||
45 | वैज्ञानिक कौशल्ये | मुख्याध्यापक सही | मुख्याध्यापक सही | |||||||||||||||||||||||
46 | कला शिक्षण | |||||||||||||||||||||||||
47 | सृजशीलता | निकाल | ||||||||||||||||||||||||
48 | स्वभाव / मनोवृत्ती | |||||||||||||||||||||||||
49 | मानवी मुल्ये | |||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | पुढील शैक्षणिक वर्ष दि. .................................पासुन सुरु होईल. | सुस्वागतम!!! | ||||||||||||||||||||||||
52 | आ.मु. (FA) : आकारिक मूल्यमापन (FORMATIVE ASSESMENT) | |||||||||||||||||||||||||
53 | वर्गशिक्षक सही | |||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | सं.मु. (SA) : संकलित मूल्यमापन (SUMMATIVE ASSESMENT) | मुख्याध्यापक सही | ||||||||||||||||||||||||
56 | दिनांक - | (With Seal) | ||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||