| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | נכון ליוני 2022 | הסבר בעברית לבקשת ה"קהל" | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Активы Нейрографики נכסי השיטה נוירוגרפיקה | Нейрографика | השם של השיטה - נוירוגרפיקה | |||||||||||||||||||||||||
5 | Нейрографическая линия,нейролиния | הקו הנוירוגרפי - קו של פסקריוב | קו שלא דומה לעצמו בכל מקטע שלו ומובילים אותו למקום שבו לא מצפים לראותו | |||||||||||||||||||||||||
6 | Сопряжение,Нейрографический паттерн | עקרון הצימוד/מיזוג - עקרון פסקריוב - דפוס נוירוגרפי (במשתמש:עיגול פינות) | ||||||||||||||||||||||||||
7 | Базовый Алгоритм НГ | האלגוריתם הבסיסי | שלבי האלגוריתם הבסיסי עליו מושתתים כל התהליכים של השיטה | |||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||
9 | Базовый Алгоритм НГ конституция метода, האלגוריתם הבסיסי, החוקה של השיטה | Тема | 1. נושא | נושא עליו אנחנו רוצים לעבוד, שלא מאפשר לנו להתפתח, להתקדם, נושא שמטריד אותנו | ||||||||||||||||||||||||
10 | Композиция | 2. קומפוזיציה | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Сопряжение | 3. עקרון הצימוד / עיגול פינות | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Фигура и Фон | 4.1 הצורה והרקע | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Архетипироваие/Большие фигуры, интеграция цветом | 4.2 צורות גדולות/בניית ארכטיפ, איחוד תאים, הטמעה/אינטגרציה על ידי צבע | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Линии Поля | 5. קווי שדה | ||||||||||||||||||||||||||
15 | Фиксация | 6. קיבוע | ||||||||||||||||||||||||||
16 | Стилизация | 7.סיגנון | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Тема 2.0 | 8. נושא 2.0 - משוב עצמי | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | קורסים בבית הספר לנוירוגרפיקה בישראל | Пользователь НГ | משתמש נוירוגרפיקה | |||||||||||||||||||||||||
20 | Модули Нейрографики | מודולים של נוירוגרפיקה | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Продвинутый пользователь нейрографики | משתמש נוירוגרפיקה מתקדם | ||||||||||||||||||||||||||
22 | Специалист НГ | מתמחה אימון נוירוגרפי | ||||||||||||||||||||||||||
23 | Инструктор НГ | מורה נוירוגרפיקה מוסמך/ת | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Спираль в НейроГрафике/Спирали Развития | ספירלות ההתפתחות | ||||||||||||||||||||||||||
25 | Нейрографический/эстетический коуч | מאמן/ת נוירוגרפיקה/מאמן אסתטי | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | Пользователь НГ משתמש נוירוגרפיקה | Алг. Снятие Ограничений АСО | תהליך הסרת מגבלות הקלאסי | |||||||||||||||||||||||||
28 | Алг. Снятие Ограничений АСО | תהליך הסרת מגבלות - עזרה ראשונה | ||||||||||||||||||||||||||
29 | Алг. Снятие Ограничений АСО | תהליך הסרת מגבלות - צורות גדולות | ||||||||||||||||||||||||||
30 | Алгоритм выявления намерений АВН | תהליך זיהוי כוונות | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | Рефле́ксия в НейроГрафике – 4 аспекта практики внимания מוקדי תשומת לב בתהליך נוירוגרפי | Визуальная среда (внешняя – наблюдение алгоритма, внутренняя – наблюдение своего сознания). | מה אני רואה (הציור/דימוי/זכרון) | |||||||||||||||||||||||||
33 | Эмоциии, чувства. | מה אני מרגישה (רגש) | ||||||||||||||||||||||||||
34 | Ощущения | מה אני חשה (תחושה בגוף) | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Выводы, интерпретации | מה אני חושבת (משמעות) | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | המודולים של נוירוגרפיקה | Пользователь НГ | משתמש נוירוגרפיקה | |||||||||||||||||||||||||
38 | Алг. Композиция и моделирование | מודול נוירו - קומפוזיציה | בהסבר אפשר להשתמש באדריכלות העתיד וקומפוזיציה/ מידול העתיד וקומפוזיציה , אוסף תהליכים שמאפשרים לבנות את העתיד באמצעות הקומפוזיציה. | |||||||||||||||||||||||||
39 | Алг. Энергия цвета | מודול נוירו- צבע | ||||||||||||||||||||||||||
40 | Алг. Нейроскетчинг | מודול נוירו - סקצ'ינג | ||||||||||||||||||||||||||
41 | Алг. Нейромандала | מודול נוירו-מנדלה | ||||||||||||||||||||||||||
42 | Алг. Человек Метамодерна | מודול נוירו - סינתזה | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Алг. Коммуникация | מודול נוירו- תקשורת | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Алг. Композиция и моделирование | מודול נוירו - קומפוזיציה | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Алг. Цель-Достижение-Результат | מודול נוירו- מטרה | ||||||||||||||||||||||||||
46 | Алг. Линия Времени | מודול נוירו- זמן | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | Десять принципов нейрографики 10 העקרונות של השיטה | 1. Образ интегрирует смыслы. | הדימוי נבנה על ידי משמעויות | |||||||||||||||||||||||||
49 | 2. Смыслы контейнируют (заключают в себе) состояния. | משמעות מרכזת בתוכה מצבים נפשיים | ||||||||||||||||||||||||||
50 | 3. Проблема есть порождение разума. | הבעיה היא תולדה של השכל | ||||||||||||||||||||||||||
51 | 4. Решение обладает качеством бионики. | הפתרון עומד בקריטריונים של הטבע | ||||||||||||||||||||||||||
52 | 5. Гармония ведёт к удовлетворению. | הרמוניה מביאה לשביעות רצון | ||||||||||||||||||||||||||
53 | 6. Вселенная умещается на острие карандаша мастера. | היקום נמצא בקצה העפרון | ||||||||||||||||||||||||||
54 | 7. Любая задача имеет графическое решение. | לכל אתגר או בעיה יש פתרון גרפי | ||||||||||||||||||||||||||
55 | 8. Плоскость рисунка не имеет границ. | אין גבולות לשטח הדף | ||||||||||||||||||||||||||
56 | 9. Мир состоит из фигур и линий. | העולם מורכב מצורות וקוים | ||||||||||||||||||||||||||
57 | 10. Рисовать просто. | לצייר זה פשוט | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | מושגים נוספים כלליים | Выброс/Катарсис | התפרצות/קטרזיס | השלכת הקושי/הבעיה/הנושא אותו רוצים לשנות על הדף. | ||||||||||||||||||||||||
60 | Округление | עיגול פינות ב"משתמש" | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Интеграция | הטמעה (להסבר מילולי אינטגרציה או שילוב) | אינטגרציה מושגת בסעיפים 3,4.2 בצימוד שבין הקווים | |||||||||||||||||||||||||
62 | проективный метод | שיטה השלכתית | ||||||||||||||||||||||||||
63 | растворить фигуру в фоне | להטמיע צורה ברקע | ||||||||||||||||||||||||||
64 | CASE | תיק עבודות נוירוגרפיקה בנושא אחד | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Квадранты | רביעים | ||||||||||||||||||||||||||
66 | Нейрографический алфавит | האלף- בית של נוירוגרפיקה | ||||||||||||||||||||||||||
67 | словесная фиксация | הטמעה מילולית | ||||||||||||||||||||||||||
68 | Архетипирование | צורות גדולות/בניית ארכטיפ | מודל שעל פיו פרטים אחרים מתובנתים. דמות האם היא ארכיטיפ, שהרי כל התינוקות בכל התרבויות שותפים לחוויית האם | |||||||||||||||||||||||||
69 | Пирамида сознания | פירמידת התודעה | ||||||||||||||||||||||||||
70 | Теория Метамодерна | תאוריית המטא-מודרן | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | Специалист НГ מתמחה אימון נוירוגרפי | -מודל TRUE (מפתח המודל סרגיי שפילוב) | ||||||||||||||||||||||||||
77 | -מודל "איכות החיים" | |||||||||||||||||||||||||||
78 | -תרגיל "עץ נוירוגרפי" או בשמו השני "נוירו-עץ" | |||||||||||||||||||||||||||
79 | -מודל S.C.O.R.E | |||||||||||||||||||||||||||
80 | - תרגיל גשם שמאני | |||||||||||||||||||||||||||
81 | -תרגיל נוירו-לוטוס | |||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||