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1 | KS4 October Half-Term Classes 2022/23 | |||||||||||||||||||||||||
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3 | Monday 24 October | |||||||||||||||||||||||||
4 | Duty:Mr Gozubuyuk | |||||||||||||||||||||||||
5 | Time | Subject | Topic | Year | Teacher | Room | ||||||||||||||||||||
6 | 8:40 - 11:00 | Food Preperation and Nutrition | NEA | 11 | Ms McBurnie | R3 | Cancelled | |||||||||||||||||||
7 | Computer Science | Tuition | 11 | Mr Gjozi & Mr Hassan | R2 | |||||||||||||||||||||
8 | 11.00 - 11.20 | KS4 BREAK | ||||||||||||||||||||||||
9 | 11.20 - 13:00 | Food Preperation and Nutrition | NEA | 11 | Ms McBurnie | R3 | Cancelled | |||||||||||||||||||
10 | Computer Science | Tuition | 11 | Mr Gjozi & Mr Hassan | R2 | |||||||||||||||||||||
11 | HOME | |||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Tuesday 25 October | |||||||||||||||||||||||||
14 | Duty: Cory/Mr Gozubuyuk | |||||||||||||||||||||||||
15 | Time | Subject | Topic | Year | Teacher | Room | ||||||||||||||||||||
16 | 8:40 - 11:00 | Computer Science | IT Modelling Workshop | 10 | Mr Gjozi & Mr Silk | R2 | ||||||||||||||||||||
17 | Geography | Tuition | 11 | Ms Twum-Barimah | R3 | |||||||||||||||||||||
18 | 11.00 - 11.20 | KS4 BREAK | ||||||||||||||||||||||||
19 | 11.20 - 13:00 | Computer Science | IT Modelling Workshop | 10 | Mr Gjozi & Mr Silk | R2 | ||||||||||||||||||||
20 | Geography | Tuition | 11 | Ms Twum-Barimah | R3 | |||||||||||||||||||||
21 | HOME | |||||||||||||||||||||||||
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24 | Wednesday 26 October | |||||||||||||||||||||||||
25 | Duty: Mr Gozubuyuk | |||||||||||||||||||||||||
26 | Time | Subject | Topic | Year | Teacher | Room | ||||||||||||||||||||
27 | 8:40 - 11:00 | Design and Technology | NEA | 11 | Ms Chander | R3 | Statrted 9:00 | |||||||||||||||||||
28 | Media Studies | NEA | 11 | Ms George | R2 | |||||||||||||||||||||
29 | 11.00 - 11.20 | KS4 BREAK | ||||||||||||||||||||||||
30 | 11.20 - 13:00 | Design and Technology | NEA | 11 | Ms Chander | R3 | ||||||||||||||||||||
31 | Media Studies | NEA | 11 | Ms George | R2 | |||||||||||||||||||||
32 | HOME | |||||||||||||||||||||||||
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