| A | B | C | D | E | F | G | I | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | DAFTAR ANGGOTA KELOMPOK PRESENTASI | |||||||||||||||||||||||
2 | MATA KULIAH : AGAMA ISLAM | |||||||||||||||||||||||
3 | PGSD 2024 A | |||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||
5 | PERTEMUAN KE | TEMA | NAMA MHS 1 | NAMA MHS 2 | NAMA MHS 3 | NAMA MHS 4 | NAMA MHS 5 | |||||||||||||||||
6 | 1 | Memahami konsep dasar kurikulum di sd | ||||||||||||||||||||||
7 | 2 | Memahami kurikulum secara substansi dalam pengelolaan SD | Niki Berlianna Veriyanti | Khayla Marsha Ramadhani | Nur Wafiq Azizah | Belva Clairina Mutia Supriyanto | Miftahul Jannah | |||||||||||||||||
8 | 3 | Memahami kurikulum sebagai suatu sistem | Anggris Putri Anatolis | Nabilla Rachma Danyta Sari | Fadia Aprilianta | Linda Putri Pratama | Imamatul Khusniah | |||||||||||||||||
9 | 4 | Mengkaji sejarah perkembangan kurikulum di Indonesia | Silvia Intan | Rifky Aditya Kurniawan | Anang Tri Laksono | |||||||||||||||||||
10 | 5 | Memahami model-model pengembangan kurikulum | Regita Ramadhani Aulia Pramudiastuti | Amri Esa Kusuma | Eirisya Ajeng Natania Putri | Farah Nurrohmah | Hawa Putri Sujatna | |||||||||||||||||
11 | 6 | Kebijakan Kurikulum di Indonesia | Berlian Prida Agustin | Evi Febriana | Nadia Veronika Sari | Zuyyina Millaty Az-Zahro | Alifa Bambang Ayyuni | |||||||||||||||||
12 | 7 | Memahami konsep dan implementasi kurikulum merdeka | Eka Racmawati | Marsya Alea Try Julieta | Wukirasih Aprilia Tasya | Widya Dwi Jeriyanti | ||||||||||||||||||
13 | 8 | UTS | ||||||||||||||||||||||
14 | 9 | Memiliki wawasan tentang kurikulum sekolah dasar di Finlandia, Australia, dan Jepang | Andrearahman Damar Alivio | Dafa Reandra Kusuma | Akhmad Zulkarnain | Lega Bagas Dwi Pangestu | Faqih Nur Rohim | |||||||||||||||||
15 | 10 | Memiliki wawasan tentang Kurikulum 2013 dan kurikulum Merdeka | Zulfa Nashirotuz Zuhdiyyah | Tazkia Rahma Aulia | Anisa Nur Sa'adah | Destiana Wahyu Nur Mahfiroh | Nadilla Dyah Widy Agustin | |||||||||||||||||
16 | 11 | Penyusunan Instrumen | ||||||||||||||||||||||
17 | 12 | Observasi | ||||||||||||||||||||||
18 | 13 | Analisis Data | ||||||||||||||||||||||
19 | 14 | Penyusunan Modul | ||||||||||||||||||||||
20 | 15 | Uji Coba Modul | ||||||||||||||||||||||
21 | 16 | UAS | ||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||
100 |