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1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Republic of the Philippines | |||||||||||||||||||||||||
3 | BATANGAS STATE UNIVERSITY | |||||||||||||||||||||||||
4 | The National Engineering University | |||||||||||||||||||||||||
5 | Pablo Borbon Campus | |||||||||||||||||||||||||
6 | Rizal Avenue Ext., Batangas City, Batangas, Philippines 4200 | |||||||||||||||||||||||||
7 | Tel Nos.: (+63 43) 406-8800 / (+63 43) 779-8400 loc. 1150/1850 | |||||||||||||||||||||||||
8 | E-mail Address: library.pb@g.batstate-u.edu.ph | Website Address: http://www.batstate-u.edu.ph | |||||||||||||||||||||||||
9 | Science, Technology, Engineering, Agriculture and Mathematics (STEAM) Library | |||||||||||||||||||||||||
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11 | LIST OF THESES | |||||||||||||||||||||||||
12 | Doctor of Philosophy in Mathematics Education | |||||||||||||||||||||||||
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14 | CALL NO. | AUTHOR | TITLE | NUMBER OF VOLUMES | ACCESSION NUMBER | COPYRIGHT DATE | DATE RECEIVED | |||||||||||||||||||
15 | PhD/MathE 0028 L212 2025 | Elizabeth D. Lalunio | Structural equation modelling on factors affecting the twin goals for k-12 mathematics education | 1 | 0028 | July 2025 | 15/09/2025 | |||||||||||||||||||
16 | PhD/MathE 0027 M922 2025 | Noel P. Munda | Structural equation modeling on cognitive functioning skills and mathematics performance of junior high school students | 1 | 0027 | June 2025 | 17/06/2025 | * | ||||||||||||||||||
17 | PhD/MathE 0026 C280 2025 | Jose A. Catador Jr. | Mathematics teachers' competence and instructional quality in senior high schools in the province of Laguna | 1 | 0026 | May 2025 | 05/06/2025 | |||||||||||||||||||
18 | PhD/MathE 0025 C334 2025 | Joniel S. Cerbito | Developing solo framework-based mathematics assessment tool for junior high school | 1 | 0025 | May 2025 | 02/06/2025 | |||||||||||||||||||
19 | PhD/MathE 0024 M523 2025 | Julie Ann D. Mendoza | Structural equation model on attitudes toward mathematics, critical thinking skills, and performance in mathematical problem solving of grade 11 students | 1 | 0024 | January 2025 | 06/02/2025 | |||||||||||||||||||
20 | PhD/MathE 0023 M523 2025 | Ronie A. Mendoza | Structural equation model on engineering students’ mathematical proficiency and performance in calculus | 1 | 0023 | January 2025 | 06/02/2025 | |||||||||||||||||||
21 | START OF PROCESSING FOR JANUARY 2025 (ABOVE) | |||||||||||||||||||||||||
22 | PhD/MathE 0022 B171 2024 | David S. Balando | Performance in demonstrable courses and mathematics achievement of mechanical engineering students at the technological university of the Philippines | 1 | 0022 | May 2024 | 06/06/2024 | |||||||||||||||||||
23 | PhD/MathE 0021 P476 2024 | Richelle A. Pestijo | Substitution, augmentation, modification, and redefinition (samr) model – based instruction in junior high school mathematics | 1 | 0021 | August 2024 | 12/08/2024 | |||||||||||||||||||
24 | PhD/MathE 0020 N554 2024 | Marvelino M. Niem | Teacher's knowledge and competencies in teaching senior high school mathematics | 1 | 0020 | May 2024 | 05/17/2024 | |||||||||||||||||||
25 | PhD/MathE 0019 G957 2024 | Ma. Analyn M. Guno | Framework on enhancing the numeracy instruction in public junior high schools | 1 | 0019 | May 2024 | 06/07/2024 | |||||||||||||||||||
26 | PhD/MathE 0018 M311 2024 | Mhervin A. Marasigan | Junior high school mathematics teachers’ knowledge, skills, beliefs and performance | 1 | 0018 | May 2024 | 05/27/2024 | |||||||||||||||||||
27 | PhD/MathE 0017 D366 2024 | Eric R. De Luna | Productive disposition, values, attitudes, and behaviors towards mathematics among pre-service teachers | 1 | 0017 | May 2024 | 05/21/2024 | |||||||||||||||||||
28 | PhD/MathE 0016 D366 2023 | Leandro R. De Luna | Non-intellective factors affecting the performance in mathematics in the modern world | 1 | 0016 | December 2023 | 12/27/2023 | |||||||||||||||||||
29 | START OF PROCESSING FOR JANUARY 2024 (ABOVE) | |||||||||||||||||||||||||
30 | PhD/MathE 0015 F634 2022 | Jollard S. Flores | Design and development of mobile game-based learning application for rational function | 1 | 0015 | April 2023 | 04/17/2023 | |||||||||||||||||||
31 | PhD/MathE 0014 B352 2022 | Cherie Belle C. Bautista | Mathematics assessment framework for junior high schools in the province of Batangas | 1 | 0014 | December 2022 | 01/17/2023 | |||||||||||||||||||
32 | PhD/MathE 0013 C352 2022 | Rhea Rose A. Castillo | Affective framework for enhancing mathematics instruction in public senior high schools | 1 | 0013 | December 2022 | 01/17/2023 | |||||||||||||||||||
33 | START OF PROCESSING FOR JANUARY 2023 (ABOVE) | |||||||||||||||||||||||||
34 | PhD/MathE 0012 O129 2021 | Obligar, Jojiemar M. | Derived formulas for the nth derivative of select functions | 1 | 0012 | May 2021 | ||||||||||||||||||||
35 | PhD/MathE 0011 O129 2021 | Obligar, Jojiemar M. | Derived formulas for the nth derivative of select functions | 1 | 0011 | May 2021 | ||||||||||||||||||||
36 | PhD/MathE 0010 M266 2019 | Manalo, Bryan P. | Development of Algorithms for the nth Derivative of Some Algebraic Functions | 1 | 0010 | July 2019 | ||||||||||||||||||||
37 | PhD/MathE 0009 M266 2019 | Manalo, Bryan P. | Development of Algorithms for the nth Derivative of Some Algebraic Functions | 1 | 0009 | July 2019 | ||||||||||||||||||||
38 | PhD/MathE 0008 El37 2016 | Elis, Jhemson C. | Development of content based instructional games in mathematics | 1 | 0008 | August 2016 | ||||||||||||||||||||
39 | PhD/MathE 0007 El37 2016 | Elis, Jhemson C. | Development of content based instructional games in mathematics | 1 | 0007 | August 2016 | ||||||||||||||||||||
40 | PhD/MathE 0006 M264 2016 | Mame, Realiza M. | On the Determination of Generator subgraphs of Fan, Planar Grid, and Square of a Cycle Graphs | 1 | 0006 | May 2016 | ||||||||||||||||||||
41 | PhD/MathE 0005 N278 2013 | Natividad, Edwina A. | Mathematics Skills Component of the Ladderized Industrial Technology Program Industry Job Requirement in Oriental and Accidental Mindoro: Inputs to Learning Tasks Prepapration | 1 | 0005 | March 2013 | ||||||||||||||||||||
42 | PhD/MathE 0004 N278 2013 | Natividad, Edwina A. | Mathematics Skills Component of the Ladderized Industrial Technology Program Industry Job Requirement in Oriental and Accidental Mindoro: Inputs to Learning Tasks Prepapration | 1 | 0004 | March 2013 | ||||||||||||||||||||
43 | PhD/MathE 0003 N278 2013 | Natividad, Edwina A. | Mathematics Skills Component of the Ladderized Industrial Technology Program Industry Job Requirement in Oriental and Accidental Mindoro: Inputs to Learning Tasks Prepapration | 1 | 0003 | March 2013 | ||||||||||||||||||||
44 | PhD/MathE 0002 Al366 2009 | Aleta, Beda T. | Developmental of Competency Assessment Test for Mathematics Instruction in the Ladderized industrial Technology Courses: Its Implications to Job Requirements in Industrial Firms | 1 | 0002 | March 2009 | ||||||||||||||||||||
45 | PhD/MathE 0001 Al366 2009 | Aleta, Beda T. | Developmental of Competency Assessment Test for Mathematics Instruction in the Ladderized industrial Technology Courses: Its Implications to Job Requirements in Industrial Firms | 1 | 0001 | March 2009 | ||||||||||||||||||||
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