ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
ФИО участникаКак Вы считаете, на что направлен процесс самореализации педагога ?Я горжусь своей работой, когда я…Не хочу хвастаться, но в своей работе…
2
Нефедова Елена ГеннадьевнаПроцесс самореализации педагога направлен на осознание, выявление и проявление своих индивидуальных и профессиональных возможностей, осуществление планов, которые обеспечивают достижение наивысших результатов в учебно-профессиональной деятельности и утверждение себя не только как личности, но и как профессионала. Только саморазвивающийся педагог способен воспитать самовоспитывающихся учащихся, создать условия для эффективной самореализации учащихся.Я горжусь своей работой, когда вижу положительные плоды своей профессиональной деятельности: ученики добиваются высоких результатов, побеждают в различных конкурсах и олимпиадах, вырастают достойными людьми; педагоги являются профессионалами своего дела, заслуживающими высоких наград.Не хочу хвастаться, но в своей работе я добилась неплохих результатов: знание и использование в профессиональной деятельности современных технологий, уважение и понимание коллег, интерес учащихся, занимаемую должность.
3
Локтева Галина ВячеславовнаПроцесс самореализации педагога направлен на самовоспитание, самообучение и самоорганизацию.Я горжусь своей работой, когда я испытываю удовлетворенность в деятельности.Горжусь тем, что мои воспитанники занимают призовые места в различных районных конкурсах. Работа дает мне неиссякаемую энергию, творческое вдохновение, умение удивляться и радоваться всему, что окружает.Не хочу хвастаться, но в своей работе обязательными спутниками являются поиск, инициатива и творчество.
4
Винниченко Оксана НиколаевнаПроцесс самореализации педагога направлен, прежде всего, на успех в педагогической работе, на профессиональный рост и возможность реализоваться в профессии: добиться высокой результативности, уважения коллег.Я горжусь своей работой, когда вижу плоды своей деятельности: победу воспитанников в различных конкурсах, увлеченность работой, когда дети приходят на дополнительные занятия по собственному желанию...Не хочу хвастаться, но моя работа приносит мне удовольствие и удовлетворение!
5
Зуева Лилия ЮрьевнаДумаю, процесс самореализации педагога направлен на то, чтобы «высвободить» те таланты, которые у него есть. Тогда эти таланты смогут принести пользу как его коллегам и ученикам, так и самому педагогу. Востребованный педагог будет непременно испытывать радость от своего творчества, у него будет стимул двигаться дальше, и, таким образом, будет успешным.Я горжусь своей работой, когда я вижу «плоды» своего труда: успешных учеников, которые становятся достойными людьми.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось достичь определенных результатов: мои ученики достойно участвуют в различных конкурсах и олимпиадах по предмету, в том числе и по интернету; занимаются исследовательской деятельностью, поступают в престижные языковые Вузы.
6
Сорокина Агнесса Ивановна Процесс самореализации педагога направлен на воплощение потенциальных возможностей и способностей индивида в конкретных результатах его предметной деятельности. Она включает в себя всестороннее и непрерывное развитие духовно-творческого потенциала, максимальную реализацию всех возможностей личности, адекватное восприятие окружающего мира и своего места в нем, богатство эмоциональной сферы и духовной жизни.Я горжусь своей работой, когда отдавая детям частичку своего сердца, пытаюсь заставить светить солнце, которое есть в каждом ребенке! Верю, что мои уроки пригодятся каждому ученику, даже, если они и не станут великими художниками, вырастут добрыми, порядочными и небезразличными людьми.Не хочу хвастаться, но в своей работе я своими глазами вижу в творчестве учеников результат моей работы, и этот результат радует меня и их родителей. Мне интересно общаться с детьми, потому что они настоящие и искренние, и я многому у них учусь.
7
Комышева Ирина ВасильевнаПод самореализацией личности педагога мы понимаем процесс, направленный на осознание, выявление и проявление своих индивидуальных и профессиональных возможностей, осуществление планов, обеспечивающих достижение наивысших результатов в учебно-профессиональной деятельности и утверждение себя не только как личности, но и как профессионала.Я горжусь своей работой, когда я вижу благодарные лица родителей за то, что их дети обрели веру в себя, свои силы, стали личностями, горжусь тем, что мои бывшие ученики - нынешние учителя, архитекторы, врачи и просто замечательные люди – вновь приходят ко мне, но уже в новой роли, в роли мам и пап и, без всяких сомнений, отдают мне в руки своих детей.Не хочу хвастаться, но в своей работе я освоила практически все специальности на свете: я врач, биолог, эколог, архитектор, юрист, спортсмен, актёр, музыкант. Я живу миром детей, способная ответить на все вопросы, умеющая справится, и решить все проблемы: лечить царапины, помочь в трудных ситуациях.
8
Сибирина Елена РудольфовнаДумаю, что в случае с самореализацией педагог не сильно отличается от простого человека, иначе личности. А значит, его самореализация - это реализация потенциала личности.То есть сам процесс тогда заключается, во-первых, в осознании своих собственных задатков, потенциала и талантов. Во-вторых, в их развитии. И в-третьих, в их воплощении применительно к педагогической деятельности.Я горжусь своей рабоой, когда я встречаю своих выпускников, и она с радостью бегут мне на встречу, спеша сообщиь о своих успехах. Результат деятельности педагога, к сожалению, не может быть заметен и оценен сиюминутно. Только спустя годы можно понять, так ли ты работал, то ли ты делал. Все, как в жизни.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось кое-чего добиться. И дело не в грамотах, категории или еще какой-то физической награде. Главное - есть бывшие ученики, которые стали замечательными людьми, стремящимися самореализоваться (независимо от того, какую сферу деятельности они выбрали).
9
Плотникова Татьяна ВладимировнаПроцесс самореализации учителя направлен на самовоспитание, самообучение и самоорганизацию.Я горжусь своей работой, когда вижу результаты своей работы: ученики добиваются высоких результатов, побеждают в  конкурсах,олимпиадах, конференциях различного уровня;вырастают достойными людьми.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось достичь определенных результатов: мои ученики достойно участвуют в различных конкурсах и олимпиадах по предмету; занимаются исследовательской деятельностью, поступают в престижные ВУЗы, а моя работа приносит мне удовольствие и удовлетворение.
10
Усольцева Юлия Владимировна Процесс самореализации направлен на осуществление возможностей развития собственного "Я" посредствам собственных усилий, сотворчества, содеятельности с другими людьми, социумом и миром в целомЯ горжусь своей работой, когда вижу результат своего труда в своих учениках, в их отличных результатах на экзаменах, олимпиадах, различных конкурсах, когда они вырастают достойными людьми Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось достичь определенных результатов: мои ученики достойно участвуют в различных конкурсах и олимпиадах по предметам; поступают в престижные ВУЗы нашей страны, любовь и уважение состороны детей и их родителей, уважение и некоторый авторитет в коллективе.
11
Савина татьяна ГеннадьевнаПроцесс самореализации направлен на достижение педагогом определённых практических результатов своей педагогической деятельности благодаря реализации определённых прфессиональных целей.Я горжусь своей работой, когда я вижу широко раскрытые от удивления детские глаза, вижу благодарность и улыбки на лицах учеников и их родителей.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось достичь определённых результатов. Сегодня  я смело могу сказать, что это «моё».
12
Медведева Светлана НиколаевнаПроцесс самореализации человека, тем более педагога, направлен на самообучение, самовоспитание, самоорганизацию.Я горжусь своей работой, когда вижу результаты своего труда, хотя он не всегда сразу заметен и оценен. Горжусь воспитанниками, которые смогли преодолеть сложные жизненные ситуации, нашли себя в жизни.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось достичь определенных результатов: выпускники смогли реализоваться, родители уважают, в коллективе прислушиваются к моему мнению.
13
Аленина Наталья ЮрьевнаПроцесс самореализации это раскрытие собственных возможностей, а иногда и открытие неизвестных возможностей. А для этого необходимо учиться, развиваться. Я горжусь своей работой, когда вижу, что я и моя работа нужна этому миру, когда вижу желание детей заниматься со мной, вижу, что я нужна детям и их родителям. И это приносит неплохие плоды.Не хочу хвастаться, но ученики любят меня и предметы, которые я преподаю, а я люблю своих учеников, родители уважают, коллеги прислушиваются к моему мнению
14
Стулова Ольга НиколаевнаПроцесс самореализации направлен на целенаправленное, осознанное осуществление внутренних возможностей развития Я-профессионального в педагогической деятельности посредством творческих усилий на основе взаимодействия педагога с культурно-образовательной средой.Я горжусь своей работой, когда понимаю, для чего она нужна, и когда вижу результаты своей деятельности: дети хорошо сдают экзамены, являются победителями и призерами различных олимпиад и конкурсов, выпускники успешно поступают в вузы.Не хочу хвастаться, но я считаю, что в своей работе я достигла неплохих результатов : мои ученики показывают достойные результаты, заслужила уважение коллег и родителей, любовь и понимание детей.
15
Гаврилова Анастасия ВикторовнаПроцесс сомореализации направлен на раскрытие собственных возможностей и выявление необходимости в учебе и развитииЯ горжусь своей работой когда вижу результаты своих трудовНе хочу хвастаться, но в своей работе я добиваюсь необходимых мне результатов.
16
Демина Елена ИгоревнаПроцесс самореализации направлен прежде всего на:
- формирование устойчивых профессиональных интересов;
- создание системы профессионально-личностного самообразования;
- обучение рефлексии.
Я горжусь своей работой, когда мои бывшие воспитанники нынешние учителя, архитекторы, врачи и просто замечательные люди – вновь приходят ко мне, но уже в новой роли, в роли мам и пап.
В нашем детском саду, где всегда чисто и уютно, работают отличные специалисты, которые умеют выслушать, помочь, заинтересовать совместной деятельностью – значит всё в порядке. Вот почему я горжусь своей профессией. И если бы у меня сегодня спросили: «Хотела бы я поменять свою профессию?», ответ был бы однозначным – нет!

Не хочу хвастаться, но взрослые люди не могут возвращаться в страну Детства.А у меня есть возможность это делать каждый день!
17
Мельникова Татьяна АлексеевнаПроцесс самореализации педагога направлен на раскрытие компетентностей педагога: умение идти в ногу со временем, с учениками(родителями), со всеми тенденциями и реалиями жизни. Я горжусь своей работой, когда выпускники не пряча глаз, за ранее невыученные уроки просто общаются и делятся своими успехами.Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось многое: неплохие результаты в олимпиадах, конкурсах и даже успехи в быстром составлении отчетов.
18
Лесина Ольга МихайловнаПроцесс самореализации педагога направлен на самообразование. По мнению американского психолога А.Маслоу, человек в процессе самореализации
(самоутверждения, саморазвития, самоактуализации) непрерывно движется к идеалу возможного совершенства. Чем совершеннее результаты его деятельности, тем глубже личность переживает процесс самореализации. Самореализация для творческого человека - это труд ради того, чтобы достичь совершенства в том, что он призван делать.		 Я – учитель и этим горжусь!  Прошло много лет с тех пор, как  я закончила начальную школу, а свою первую учительницу, Ларису Владимировну, буду помнить и благодарить всю свою жизнь. Её любовь к нам, забота о каждом, доброта, мудрость оказали такое влияние, что уже 23 года я иду по стопам своей первой учительницы, отдаю свою любовь детям. Считаю, что любить детей – значит,  принимать их такими, какие они есть, значит радоваться  их удачам и успехам, огорчаться вместе с ними, если что – то не получилось, участвовать в развитии каждого ребёнка, поддерживать их и помогать им. Считаю, что моя профессия – самая важная, потому что,  от того, какие зёрна заронит в душу ребёнка учитель в первом классе, зависит всё дальнейшее отношение  к учёбе и к жизни.Моя профессия самая интересная, ведь я общаюсь с малышами, которые не сводят с меня удивлённых, пытливых, доверчивых  глаз, которые без конца что-то выдумывают, фантазируют, задают вопросы…
Не хочу хвастаться, но в своей работе мне кое-что удалось сделать, кое-чего добиться, но не всего, чего хотелось, поэтому есть к чему стремиться!
19
Алехина Марина ИгоревнаПроцесс самореализации педагога направлен на самообразование, самообучение, раскрытия своего Я.Я горжусь своей работой, когда я вижу старание своих детей.Не хочу хвастаться, но в своей работе я добилась взаимопонимания с детьми и их родителями.
20
Иголкина Лариса ВитальевнаПроцесс самореализации педагога направлен на саморазвитие, самообразование, раскрытие собственных возможностейЯ горжусь своей работой, потому что даю детям не только знания, но и помогаю им освоиться в сложном мире людей, отношений. Мне нравится моя работа,хоя раньше и думать не могла, что буду воспитателем Не хочу хвастаться, но в своей работе мне удалось многое: уважение и понимание родителей, "звания" "Моя вторая мама", любовь детей; оценка моих работ нв городских, областных, всероссийских конкурсах
21
Быкова Надежда ВитальевнаПроцесс самореализации направлен на достижение педагогом определенных результатов за счет реализации своих спсобностей, идей, планов и т.п.Я горжусь своей работой, потому что дети это наше будущее. Я хочу, чтобы оно было светлым, добрым.Не хочу хвастаться, но работа приносит мне удовлетворение.
22
Соловьева Людмила АнатольевнаПроцесс самореализации направлен на непрерывное творческое и интеллектуальное саморазвитие и достижение поставленных целейЯ горжусь своей работой, потому что дошкольное воспитание и образование это первый шаг вступление человека в общественную жизнь. А первый шаг определяет "дорогу" в будущее.Не хочу хвастаться, но дошкольное учреждение, которым я руковожу, одну из лучших в городе.
23
Власова Оксана НИколаевнаСамореализация – это осуществление возможностей развития Я посредством собственных усилий, сотворчества, содеятельности с другими людьми (ближним и дальним окружением), социумом и миром в целом.Я горжусь своей работой когда вижу результаты своих трудов. Когда вижу, что мои воспианники применяют полученные знания ( пусть даже и незначительные) на практике, когда вижу, что им это нравиться, им интересно.Не хочу хвастаться, но в соей работе я добиваюсь тех результатов, которые мне нужны. И я вижу огонёк в глазах моих воспитанников.
24
Ваньева Анна ЮрьевнаПроцесс самореализации педагога направлен на достижение вершины (АКМЕ по Н.В.Кузьминой) профессионального мастерства и личностного развития как педагога. На развитие такого педагога, который способен получать высокие и стабильные результаты в своей профессиональной деятельности.Я горжусь своей работой, когда удается достичь высоких результатов и оказать квалифицированную помощь субъектам образовательной деятельности (деткам, их родителям, коллегам). Не хочу хвастаться, но в своей работе я очень успешно использую демократичный стиль воспитания и обучения. Ко мне на занятия дети ходят с большим желанием и занимаются с удовольствием. Значит, я все делаю правильно.
25
Лычагина Лариса НиколаевнаНа осознание, выявление и проявление своих индивидуальных и
профессиональных возможностей, осуществление планов,
обеспечивающих достижение наивысших результатов в учебно-профессиональной
деятельности и утверждение себя не только как личности, но и как профессионала.		когда вижу позитивный результат, понимание родителей.Уважают ученики, родители, коллеги. И хотя результаты ЕГЭ не такие какие хотелось бы видеть, всё равно я ЛЮБЛЮ свою работу.
26
Мартынович Евгения СтепановнаТак как самореализация учащихся напрямую зависима от личности педагога, то самореализовываться учителю необходимо не только для удовлетворения личностных потребностей, но и для создания среды для успешной самореализации учащихсяЯ горжусь свое работой не "когда", а "вопреки". В современном обществе профессия педагога не популярна. А я горжусь тем, что работаю в школе со своими детьми!Не хочу хвастаться, но в своей работе я достигла определенных результатов и признания.
27
Баранова Маргарита Михайловна
Процесс самореализации педагога направлен на самообучение, самовоспитание, самоорганизацию.Я горжусь своей работой когда вижу результаты своей работыНе хочу хвастаться, но моя работа приносит мне удовольствие. Я с радостью иду на работу и жду нового рабочего дня
28
Румянцева Любовь ПетровнаПроцесс самореализации педагога направлен на осознание, выявление и проявление своих индивидуальных и профессиональных возможностей, осуществление планов, обеспечивающих достижение наивысших результатов в учебно-профессиональной деятельности и утверждение себя не только как личности, но и как профессионала.Я горжусь своей работой, когда я открываю для себя и моих учеников что то новое, стремлюсь преодолевать трудности.Не хочу хвастаться, но в своей работе я "росту" вместе со своими учениками.
29
Басова Ольга ПавловнаПроцесс самореализации педагога напрален на осознание собственного "Я", на саморазвитие, самообучение, самоорганизацию.Я горжусь своей работой, потому что вижу свою востребовательность. Вижу благодарные лица родителей, искорки в глазах воспитанников.Не хочу хастаться, но я очень люблю свою работу, люблю своих воспитанников и они мне платят тем же.
30
Борисова Анна МихайловнаПроцесс самореализации, для меня, - это создание вокруг себя таких
условий, котрые будут способствововать личностному
и профессиональному росту.		Я горжусь своей рабой! Именно с дошкольниками
понимаешь как важна твоя профессия. Они приходят в
детский сад совсем маленькими, а к моменту выпуска -
это уже ЛИЧНОСТЬ. И я получаю большое
удовлетворение, когда вижу результат своей работы в
них - моих выпускниках.		Не хочу хвастаться, но я очень люблю свою работу, у
нас отличный коллектив, замечательный завующий! И
наш тандем способен на многое!!!))))
31
Пронькина Елена ИвановнаПроцесс самореализации педагога направлен на раскрытие его индивидуальных и
профессиональных возможностей посредством собственных усилий и содеятельности с
другими людьми.		Я горжусь своей работой, когда вижу реальные результаты своей деятельности (когда ученики уходят с урока с хорошим настроением - это тоже результат, не так ли?), когда
вижу успехи своих учеников и выпускников.		Не хочу хвастаться, но я получила признание в коллективе, дети и родители меня уважают. И у нас тоже замечательная команда!!!
32
Соломатина Лариса Александровнапроцесс самореализации педагога направлен на самосовершенствование, на способность подстроится под нововведения , при это не растеряв своии способностиЯ горжусь своей работой, когда я вижу благодарные лица детей и родителей и получаю удовольствие от того, что я делаю и как я делаю.не хочу хвастаться, но в своей работе, в ее выборе я не ошиблась
33
Ленец Анастасия ЭдуардовнаБлагодоря самореализации мы открываем в себе новые таланты и делаем интересным и разнообразным процес обучения.Когда у детей есть желание идти на урок и уходя у них остаються знания. еще если я применила,что-то новое и моим ученикам это понравилось. но я всегда стараюсь саморазвиваться, чтобы стать настоящим и востребованым педагогом.
34
Романова Татьяна Сергеевна
Процесс самореализации педагога направлен на раскрытие своего личностного потенциала, на реализацию позитивных качественных возможностей педагога, приводящих к повышению результатов профессиональной деятельности, усилению эмоциональной и коммуникативной сторон педагогической деятельностию.
Я горжусь своей работой, когда вижу знающие и понимающие глаза моих учеников на уроке, когда вижу положительные результаты своей деятельности, стремление учеников многое знать, уметь, учиться, участвовать в конкурсах и олимпиадах.
Не хочу хвастаться, но в своей работе, я стараюсь сделать так, чтобы мои уроки были интересными, познавательными, инновационными для учеников и всё, что я делаю - это во-первых, благодаря нашему дружному педагогическому коллективу, во-вторых, потому что я знаю, что наш труд очень важен и нужен, и как же приятно видеть радостные лица своих учеников.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100