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1 | PROGRAM SEMESTER GANJIL | ||||||||||||||||||||||||||||||
2 | TAHUN PELAJARAN 2024-2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | SMP ISLAM CENDEKIA MUDA BANDUNG | ||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Mata Pelajaran | : Sirah Nabawiyah | |||||||||||||||||||||||||||||
5 | Kelas | : 7 (Tujuh) | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | Nama Guru | : Abdul Aziz Muflihin, M.Pd. | |||||||||||||||||||||||||||||
7 | Tujuan Mata Pelajaran | : Mengaplikasikan hidup yang sederhana, ulet, mandiri serta memiliki tanggug jawab dalam menerima amanah yang diberikan guru, orangtua dan ajaran agama | |||||||||||||||||||||||||||||
8 | No | Elemen | Capaian Pembelajaran | Materi | Tujuan Pembelajaran | JULI | AGUSTUS | SEPTEMBER | OKTOBER | NOVEMBER | DESEMBER | ||||||||||||||||||||
9 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
10 | 1 | Pemahaman Sirah Nabawiyah | Pada akhir fase D, peserta didik dapat memahami perjuangan hidup Rasulullah Saw pada periode sebelum nubuwah antara usia 0 tahun sampai 40 tahun. peserta didik dapat menemukan hikmah dari peristiwa hidup Rasulullah Saw pada periode sebelum nubuwah antara usia 0 tahun sampai 40 tahun, peserta didik dapat memahami fase berdakwah sampai hijrah ke madinah antara usia Rasulullah Saw 40-52 tahun dan menemukan hikmahnya, peserta didik dapat memahami kronologis peristiwa membangun masyarakat baru dan berbagai peperangan dalam membangun eksistensi agama islam di madinah pada usia 53-63 tahun serta hikmah yang didapat dalam perjuangannya. | Asal-usul bangsa arab | Memahami asal usul bangsa arab | Libur | Libur | Orientation Week | Orientation Week, Matrikulasi, Asesmen Diagnostik | STEAM CAMP | Asesmen Sumatif Tengah Semester (Akademik dan Sikap) | Implementasi Bandung Masagi dan Pekan Literasi | Proyek Kolaborasi | Penyelesaian produk, persiapan sidang proyek, sidang proyek | Asesmen Sumatif Akhir Semester (Akademik dan Sikap) | Susulan, Remedial, Special Day, PORAK | Olah Nilai Akhir, Pembagian Rapor dan PTC | Libur | |||||||||||||
11 | 2 | Kisah kelahiran Nabi Muhammad Saw | Memahami kisah Nabi Muhammad Saw. di fase keyatiman. | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 3 | UH TW 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | 4 | Masa menggembala | Menganalisis berbagai peristiwa dalam kisah Nabi Muhammad Saw. di fase menggembala. | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | 5 | Masa berdagang | Memahami kisah Nabi Muhammad Saw. di fase berdagang. | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | 6 | UH TW 2 | |||||||||||||||||||||||||||||
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18 | Mengetahui, | Bandung, Juli 2024 | |||||||||||||||||||||||||||||
19 | Kepala SMP Islam Cendekia Muda | Guru Bidang Studi | |||||||||||||||||||||||||||||
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23 | Febrie Maulina, S.P. | Abdul Aziz Muflihin, M.Pd. | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | NRKS. 21023L0130260132240683 | NIK. 20-0906 | |||||||||||||||||||||||||||||
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