ORTO_Tuning_2023-2024.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V
1	MATRICE DI TUNING - CdS IN ORTOTTICA ED ASSISTENZA OFTALMOLOGICA 2023-2024
2	INSEGNAMENTI DESCRITTORI DI DUBLINO	SCIENZE DI BASE	ANATOMIA UMANA E ISTOLOGIA	INGLESE SCIENTIFICO	COMUNICAZIONE E RELAZIONE	PREVENZIONE E SICUREZZA NEI SERVIZI SANITARI	FISIOLOGIA UMANA	ANATOMO-FISIOLOGIA DELLA MOTILITA' OCULARE ESTRINSECA E VB	INTRODUZIONE ALLA METODOLOGIA DELLA RICERCA	ATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI 1 ANNO	FISIOPATOLOGIA, SEMEIOTICA, TRATTAMENTO MEDICO E CHIRURGICO DEL SEGMENTO ANTERIORE	ORTOTTICA	SCIENZE MEDICHE E FARMACOLOGICHE CON IMPLICAZIONI OFTALMOLOGICHE	FISIOPATOLOGIA, SEMEIOTICA, TRATTAMENTO MEDICO E CHIRURGICO DEL SEGMENTO POSTERIORE	SCIENZE INTERDISCIPLINARI CLINICHE CON IMPLICAZIONI OFTALMOLOGICHE	ATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI 2 ANNO	RIABILITAZIONE ORTOTTICA	BASI PSICOPEDAGOGICHE DELL’ETA’ EVOLUTIVA E DELL’ADULTO	PEDAGOGIA DELL’ETA’ EVOLUTIVA E DELL’ADULTO	ORGANIZZAZIONE SANITARIA E GESTIONE DELLA PROFESSIONE	ATTIVITA' FORMATIVE PROFESSIONALIZZANTI 3 ANNO	PROVA FINALE
3		I ANNO									II ANNO						III ANNO

4	SCIENZE PROPEDEUTICHE, FISICHE, BIOLOGICHE E FISIOLOGICHE
5	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
6	Conoscenza delle basi dei fenomeni biologici, degli aspetti anatomici e funzionali degli organi e degli apparati, della fisiologia dell'organismo umano	X	X				X	X														X
7	Conoscenza degli elementi basilari della fisica applicata e di ottica fisica	X						X														X
8	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
9	Integrare le conoscenze di biologia, anatomia generale e dell'apparato visivo, fisiologia generale e dell'apparato visivo nell'attività professionale							X	X	X						X					X	X
10	Applicare le conoscenze dell'ottica fisica							X	X	X						X					X	X
11	Capacità di applicare prerequisiti delle scienze propedeutiche									X						X					X	X
12	SCIENZE INTERDISCIPLINARI CLINICHE E MEDICO CHIRURGICHE E DELLA PREVENZIONE
13	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
14	Elementi fisiopatologici delle diverse situazioni cliniche												X		X							X
15	Conoscenze relative alla medicina del lavoro, Basic Life Support e le abilità per prevenire danni primari e secondari derivanti dall'ambiente sanitario					X																X
16	Conoscenze dei determinanti della salute, fattori di rischio, strategie di prevenzione e interventi volti a promuovere la sicurezza degli operatori sanitari e degli utenti					X										X					X	X
17	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
18	Applicare e integrare le conoscenze interdisciplinari cliniche e medico chirurgiche															X					X	X
19	Attuare screeening visivi											X				X					X	X
20	Attuare strategie di promozione della salute											X				X	X				X	X
21	SCIENZE DELLE DISCIPLINE CARATTERIZZANTI LA PROFESSIONE DI ORTOTTISTA/ASSISTENTE IN OFTALMOLOGIA
22	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
23	Conoscenze dell'anatomo-fisiologia del sistema visivo		X				X	X														X
24	Conoscenza dei fenomeni alla base dei processi patologici e di alterazioni funzionali nei quali è appropriato l'intervento ortottico e/o riabilitativo e/o educativo nell'età evolutiva, adulta e geriatrica											X	X				X					X
25	Conoscenza delle alterazioni fisiopatologiche che possono coinvolgere l'apparato visivo										X		X	X	X		X					X
26	Conoscenza delle alterazioni della Visione Binoculare, della motiltà oculare estrinseca e degli starbismi											X				X	X				X	X
27	Conoscenza delle patologie oculari e del sistema visivo										X			X		X						X
28	Conoscenza dei principi e tecnica nella semeiotica per la valutazione ortottica		X									X				X					X	X
29	Conoscenza degli ausili utilizzati nella riabilitazione visiva ortottica																X					X
30	Conoscenza dei trattamenti riabilitativi e abilitanti visivi in età evolutiva											X					X					X
31	Conoscenza dei trattamenti riabilitativi e abilitanti visivi in età adulta											X					X					X
32	Conoscenza delle metodologie di progettazione e verifica del processo riabilitativo ortottico											X					X					X
33	Conoscenza dei principi e tecnica della strumentazione utilizzata nella semeiotica oftalmologica										X			X								X
34	Conoscenza della strumentazione utilizzata in sala operatoria oculistica																					X
35	Conoscenza delle procedure e degli interventi chirurgici starbologici e delle patologie oculari eseguiti dall'oftalmologo										X	X		X								X
36	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
37	Capacità di integrare e utilizzare le conoscenze relative alle scienze ortottiche e oftalmologiche con le scienze biologiche, psicologiche, socio culturali e umanistiche utili per comprendere il gruppo, la comunità e l'individuo nelle diverse fasce di età				X					X						X		X	X		X	X
38	Capacità di integrare le conoscenze, di scegliere e utilizzare le procedure di valutazione appropriate, dati clinici e strumenti standardizzati per pianificare modelli educativi e riabilitativi ortottici centrati sul paziente e orientati alla prevenzione e cura delle alterazioni della motilità oculare estrinseca e visione binoculare nelle diverse fasce d'età, nell'ambliopia, nell'ipovisione e nel training ortottico							X		X		X				X	X				X	X
39	Capacità di applicare e di collegare all'area specifica di competenza le conoscenze pedagogiche e psicologiche per motivare i pazienti al trattamento e proporre strategie educative efficaci									X						X			X		X	X
40	Capacità di collegare consapevolmente il background teorico con i segni e sintomi dei disturbi ortottici, oculari e delle rispettive patogenesi		X									X			X	X	X				X	X
41	Capacità di eseguire una valutazione e/o riabilitazione del paziente pediatrico o adulto affetto da strabismo e/o disturbi visivi astenopeici							X		X		X				X	X				X	X
42	Capacità di monitorare e adeguare il piano terapeutico-riabilitativo ortottico in base alle necessità della persona															X					X	X
43	Capacità di interazione e collaborazione attiva con equipe multiprofessionali e multidisciplinari al fine di proporre, pianificare e condividere interventi valutativi e riabilitativi				X											X		X		X	X	X
44	Capacità di integrare le conoscenze all'utilizzo della strumentazione oftalmologica e ortottica									X						X					X	X
45	Capacità di erogare l'assistenza ortottica alla persona in diversi contesti di cura: ospedalieri, territoriali centri privati									X						X				X	X	X
46	Capacità di assistenza oftalmologica in sala operatoria oculistica															X					X	X
47	Capacità di interpretare e applicare, in base alle evidenze, le procedure di valutazione ortottica e gli strumenti di semeiotica oftalmologica appropriati								X							X					X	X
48	SCIENZE INTERDISCIPLINARI STATISTICHE, INFORMATICHE, LINGUISTICHE
49	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
50	Conoscenza dei fondamenti dell'informatica e dei metodi statistici per la gestione delle informazioni cliniche ed organizzative e per la ricerca bibliografica informatizzata	X		X					X							X					X	X
51	Conoscenza della lingua inglese per la comprensione della letteratura scientifica internazionale e la comunicazione tra professionisti			X																		X
52	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
53	Interpretare i risultati della ricerca scientifica nazionale e internazionale e applicarli alla pratica clinica sulle basi delle conoscenze informatiche, statistiche e linguistiche															X					X	X
54	SCIENZE UMANE, PSICO-PEDAGOGICHE
55	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
56	Relazione professionale e collaborazione con altri professionisti sanitari nella consapevolezza delle specificità dei diversi ruoli e delle loro integrazioni con la disciplina ortottica, comunicando loro le decisioni assunte in maniera consona ed efficace				X													X		X		X
57	Principi di insegnamento e apprendimento per interventi informativi o educativi specifici rivolti a singoli utenti con l'obiettivo di promuovere comportamenti di salute, ridurre i fattori di rischio, promuovere le abilità di autocura e aumentare la compliance nei trattamenti suggeriti				X														X			X
58	Conoscenza dinamiche relazionali e comunicative normali e patologiche, reazioni di difesa o di adattamento delle persone con disagio psicofisico anche correlati agli aspetti psicologici, culturali, sociali e ambientali				X													X	X			X
59	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
60	Adattare e modulare i propri metodi di valutazione e trattamento ortottico in relazione al singolo paziente									X						X					X	X
61	Conoscenza e capacità di applicare i fondamenti della psicologia generale e clinica per comprendere i comportamenti umani e i processi educativi per comunicare in modo efficace in diversi contesti culturali									X						X					X	X
62	Saper gestisce le proprie emozioni, non permettendo che queste influenzino la relazione con il paziente e/o i familiari									X						X					X	X
63	SCIENZE DEL MANAGEMENT, ETICHE, GIURIDICHE E SOCIOLOGICHE
64	A: CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
65	Conoscenza della normativa per la pratica professionale, dei codici dell'etica e della deontologia																			X		X
66	Conoscenza degli aspetti di organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale, delle Aziende Sanitarie Locali e Ospedaliere																			X		X
67	Conoscenza degli aspetti di responsabilità professionale giuridica nella pratica clinica e conoscenza delle nozioni di diritto del lavoro																			X		X
68	Concetti base sulla prevenzione e sicurezza nei servizi sanitari, sulla radioprotezione e di sicurezza sui luoghi di lavoro secondo la normativa vigente					X																X
69	Conoscenza dei principi sociologici, organizzativi, normativi e gestionali dell'organizzazione sanitaria																			X		X
70	B. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
71	Capacità a fornire una valutazione ortottica, riabilitazione visiva, esame strumentale rapportati a standard professionali adeguati in relazione alle indicazioni etiche, bioetiche, giuridiche e ai diritti della persona assistita															X					X	X
72	Capacità di gestione e organizzazione dell'attività lavorativa richiesta nei più frequenti contesti sanitari ospedalieri, territoriali, ambulatoriali.									X						X					X	X
73	AUTONOMIA DI GIUDIZIO
74	Saper utilizzare abilità di pensiero critico per erogare un servizio efficace agli utenti nelle diverse età e situazioni									X						X					X	X
75	Saper compiere la propria attività professionale rispondendo efficacemente ai bisogni di salute, singolarmente o in team multiprofessionale									X						X					X	X
76	Saper valutare l'efficacia del proprio operato e riconoscere le responsabilità tra le varie figure presenti nell'area sanitaria ovvero sapersi coordinare con le diverse figure professionali									X						X					X	X
77	Capacità di assumersi la responsabilità professionale nel fornire e valutare l'assistenza ortottica e di assistenza oftalmologica conforme a standard professionali di qualità									X						X					X	X
78	ABILITA' COMUNICATIVE
79	Utilizzare abilità di comunicazione e di relazione verbale e non verbale con le persone di tutte le età, con i cargivers e con gli altri professionisti sanitari a seconda del contesto e nel rispetto delle differenze culturali, entniche e valoriali				X					X						X					X	X
80	Conoscenza dei metodi e capacità di interazione e collaborazione attiva con equipe multiprofessionali e multidisciplinari al fine di programmare e condividere interventi valutativi e riabilitativi				X					X						X		X			X	X
81	Ascoltare, informare e argomentare alle persone, caregivers e altri professionisti sanitari, il proprio operato				X					X						X		X			X	X
82	Capacità di comunicare in modo appropriato, nei contesti specifici nazionali e internazionali				X					X						X		X			X	X
83	Conoscenza e capacità di comunicare documentando i risultati della valutazione ortottica, raccomandazioni e piani di gestione in una formulazione e terminologia appropriata per le esigenze dei diversi destinatari				X					X						X		X			X	X
84	CAPACITA' DI APPRENDERE
85	Capacità e autonomia nel cercare le informazioni necessarie per lo svolgimento della pratica professionale aggiornandosi autonomamente	X		X					X	X						X					X	X
86	Capacità di autovalutazione della propria formazione al fine di mantenere le proprie competenze al più alto livello richiesto delienando delineando i propri bisogni di crescita professionale, aggiornamento e apprendimento									X						X					X	X
87	Capacità di apprendimento finalizzato alla collaborazione e di condivisione delle conoscenze nell'equipe multi e interprofessionale									X						X					X	X
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