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SoTL Going Public and Sharing Knowledge Stand: 25/11/2022
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Name des MediumsArt des MediumsZielgruppeReichweiteVerfügbarkeit/Auffindbarkeit
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Alumniplattformpdf Sammlung von Postern und Projektdokumentationenehemalige Teilnehmende des CAS Hochschuldidaktik UZHintern, Alumni des Zertifikatsprogrammsnicht-öffentlich
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Blog Uni Zürich: Wissenschaftliches Lehren und Forschendes LernenBlogLehrende der UZH und darüber hinaustheoretische weltweit im wwwhttps://www.uzh.ch/blog/weiterbildung-cashd/
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Meet2TalkVideovorträgealle an Lehren und Lernen iInteressiertenpotentiell globalhttps://www.uni-heidelberg.de/slk/Goodprac.html
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Ideenpool Innovative LehreDatenbank mit Erfahrungs-Berichten und Methodenkofferalle interessierten Lehrenden der Hochschule, (ggf. Verbundhochschulen)universitäts-weit (ggf. Öffnung extern)https://www.uni-giessen.de/fbz/zentren/zfbk/didaktik/informationen/dbfil
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Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic DevelopmentE-JournalLehrende und Lehrentwickler:innen / Hochschuldidaktiker:innenöffentlichhttps://journals.qucosa.de/jfhead/index,https://journals.qucosa.de/jfhead/index
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HINTOnline Journalalle an Lehren und Lernen iInteressiertenöffentlichhttps://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/hint/index
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Voneinander Lehren lernenOnline-SchriftenreiheHochschullehrende, Hochschuldidaktiker*innenöffentlichhttps://www.hs-osnabrueck.de/learningcenter/fuer-lehrende/schriftenreihe/
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Disziplinenorientierter Index von SoTL-JournalsWebseitealle an SoTL Interessiertenöffentlichhttps://cfe.unc.edu/wp-content/uploads/sites/326/2018/04/Disciplinary-SoTL-Journals.pdf
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Illinois State University - Support for SoTL By DisciplineWebseitealle an SoTL Interessiertenöffentlichhttps://sotl.illinoisstate.edu/resources/disciplinary_support/
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Moderierte Tage der Lehre auf Instituts- und FakultätsebeneFokussierter Diskussionen und AustauschFachlehrende, QMBs, Studienkoordinationinstituts- fakultätsinternnicht-öffentlich
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Tag der Lehre (Universität Leipzig)Hochschulöffentliche VeranstaltungMitarbeiter_innen, Lehrende, Studierende der ULsachsenweite HS-Landschafthttps://www.uni-leipzig.de/universitaet/arbeiten-an-der-universitaet-leipzig/lehren-an-der-universitaet/8-tag-der-lehre/
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TwilloOER_Plattform des Landes Nds.HochschullehrendeUnbegrenzthttps://www.twillo.de/oer/web/
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AbschlusskolloquiumPosterpräsentationenTeilnehmende eines Jahrgangs des CAS in Hochschuldidaktik UZHinternnicht-öffentlich
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Portal Digitale Lehre mit Praxisbeispielen (bei SoTL-Projekten auch ggf. Verweis auf Publikationen)WebseiteLehrende der TH Nürnberg (bis jetzt)öffentlichhttps://leko.th-nuernberg.de/portal_digitale_lehre/
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Peer ReviewPeer Review von SoTL-ProjektentwürfenTeilnehmende eines Jahrgangs des CAS in Hochschuldidaktik UZHinternnicht-öffentlich
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SoTL AdvocateBlogSoTL-Community allgemeinöffentlichhttps://illinoisstateuniversitysotl.wordpress.com/tag/jennifer-friberg/
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Zeitschrift für HochschulentwicklungFachzeitschriftBildungswissenschaftl. und -anwenderLizenzierthttps://zfhe.at/index.php/zfhe
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Master Higher Education (Universität Hamburg)Studiengangin der Lehre tägige Personen mit Studiengabschlussöffentlichhttps://www.hul.uni-hamburg.de/master-higher-education.html
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UofG SoTL BlogBlogLehrende der Uni Glasgowöffentlichhttps://uofgsotl.blog/blog/
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